Ofi elsős tankönyvek

Közzétételi lista 2015/2016. A 229/2012 (VIII.28.) Korm.rendelet 23 alapján 2230 Gyömrő, Üllői út 26. Tel/fax: 06-29-332-983 e-mail: gyomro@axelero.hu Honlap: www.telekikastely.hu OM azonosító: 038549

Már a hivatalos tankönyvjegyzékről sem lehet (szabadon) választani? A TANOSZ állásfoglalása

A tankönyv(választás) – mint cseppben a tenger – az oktatás mindenkori állapotának jellemző tükre, mely tényszerű bepillantást enged a tanulás – tanítás tartalmának és módszertanának mindennapi gyakorlatába.

1. A konfliktushelyzet vázlatos leírása: egyes tankerületek „ kézi vezérléssel ” íratják át bizonyos tankönyvek rendelését .

Az alábbiakban körülírt jelenség az elmúlt 5 – 6 évben a tankönyvrendelés idejéhez közeledve – különös tekintettel az állami ún. „tankeres” iskolákban – szokott felerősödni, de nem ismeretlen az egyházi, illetve alapítványi fenntartású iskolákban sem. (tanker = a szóbeszéd gyakran így rövidíti a tankerületet) •

Hiába a tantárgyanként 1 – 2 (esetleg három) féle tankönyvcsaládra lecsupaszított tankönyvlista, a gyakorló pedagógusok számára informálisan minduntalan tudtul adják, hogy mely állami fejlesztésű tankönyveket szeretnék látni a z állami tankönyvellátónak ( KELLÓ – nak ) leadandó rendelés i felületen. Ez az iránymutatás az egyes intézményekben különböző fokozatokat jelent a parancsba adástól a szelíd rávezetésen át az elnéző mosolyig… Ez a tankönyvrendelési befolyásolás szinte sohasem hagy írásos nyomot , inkább s uttogó propaganda, amelyről az iskolákban mindenki tud, ám nyíltan , kifelé nemigen beszélnek róla, afféle alattomosan velünk élő jelenség…

Mivel az április 30 – áig a KELLÓ felé leadandó rendelést idén is április 26 – áig „be kellett mutatni” a tankerületne k, ezt követően az utolsó 2 – 3 napban egyes tankerek – az iskolaigazgatót gyakran kikerülve – közvetlenül utasították a tankönyvfelelősöket, hogy a már elkészült és iskolájukban egyeztetett rendelést a KELLÓ tankönyvrendelési felületén írják át. Így jut ott tudomásunkra az a tény, hogy egyes tankerekben Meixner Ildikó: Játékház c. 1. osztályos (állami kiadású!) tankönyvcsaládjának rendelését például az ún. OFI – s ( most OH – kódú , tehát az Oktatási Hivatal kiadói kód jával jelölt ) tankönyvcsaládra íratták át. •

Nem tudható pontosan , hogy ez az „átíratási lendület” hány iskolában, mely évfolyamokon és mely tankönyvek esetében történt/történik , de kimondható: nemcsak idén, de az elmúlt években is nem kevés alkalommal került sor hasonlóan kínos április végi szín játékokra.

A fentiekben leírt „tankeres kézi vezérlés” mindig a KELLÓ – nak átadandó tankönyvrendelés leadása előtt történik , ezért a KELLÓ – t semmilyen elmarasztalás nem érheti . (Tapasztalataink szerint a KELLÓ Tőczik Zsolt igazgató irányítása alatt korrekten és pontosan azt juttatja el az iskolákba, amit a rendelési felületen kapott, és nem változtat rajta.)

Megjegyzések a Meixner tankönyvcsaládról és a kezdő olvasástanításról: A most folyó tanévben a 100 ezer körüli első osztályos tanulólétszámból t öbb mint 35 – 35 ezer megrendelés (ami legalább 1500 osztályt jelent) érkezett a Meixner írásfüzetre és a Képes olvasókönyvre. Utóbbira lényegesen több, mint a 2014 óta többször átírt és kapkodva jóváhagyott ún. OFI – s (most OH – kódú) ábécéskönyvre. Mintegy 15 00 tanító választását illik komolyan venni és tiszteletben tartani, h a a tanítók „a lábukkal szavazván” , a magánkiadós ábécéskönyvek tankönyvjegyzékről való kiűzése után és a rájuk nehezedő nyomás ellenére még mindig igen kevesen akarják a képtelenül olcsó árú és többször átigazított OFI – s ábécéskönyvet használni. A következtetések levonását az olvasóra bízzuk.

Az 1. osztályos tankönyvekről szóló tartalomelemzést a TANOSZ Műhelyében megtettük. Ezt a közeljövőben minden érdeklődő számára hozzáférhetővé tessz ük. A TANOSZ f elvállalt küldetéséből adódóan kötelességének érzi, hogy a fenti tankönyvügyben pedagógiai álláspontját nyilvánosságra hozza.

2. A TANOSZ állásfoglalása és annak indoklása

2.1 A hivatalos tankönyvjegyzéken lévő tankönyvek bármelyike (legyen az állami vagy magán kiadású) azonos megrendelési lehetőség g el rendelkezik, ezért ha az adott iskola nem lépi túl tankönyvkeretét, a tankönyvjegyzékről való rendelési jogosultsága pedagóg iai szempontból nem írandó felül/nem kérdőjelezhető meg.

2.2 A tankönyvjegyzéken szereplő tankönyvek mindegyikét ugyanazon az álla migazgatási eljáráson keresztül nyilvánították – több százezer forintért – tankönyvvé és került fel a jegyzékre. (Nyilvánvalóa n jogszabályellenes és diszkrimináló, hogy a jóváhagyási eljárásért csak a magánkiadóknak kellett fizetniük, az állami kiadónak nem.) Több mint furcsa, ha éppen azoknak a tankönyveknek a rendelését tiltanák le mondvacsinált magyarázatokkal, amelyeknek bírálatáért fiz ettek…

2.3 Legtöbbször azt a (jogi?) érvet szokták felhozni: nem használható az a tankönyv, amelyik nem rendelkezik aktuális kerettantervi megfelelőséggel, miközben például a magánkiadóknál rendeletileg kizárták 2020 – as kerettantervi vizsgálatukat, illetve az állami kiadású (!) tankönyvek egy részének kerettantervi vizsgálatát mellőzték, de fönnhagyták a jegyzéken. (A miérteket az Oktatási Hivatalnak illene megmagyaráznia.)

2.4 Megrendelhetők – e azok a tankönyvek, amelyek például nem rendelkeznek akt uális 2020 – as kerettantervi pecséttel?

• Tapasztalatok igazolják, hogy a tankönyvfelhasználás mértéke a tanítási órákon – évfolyamtól, tantárgytól függően – nemigen haladja meg a 60% – ot , a többi feladatot a tanítók – tanárok teszik hozzá. Az igényes tanítási óra nem kizárólag a tankönyvekről és a munkafüzetek kitöltéséről szól. Ebből következően semmilyen pedagógiai bizonyíték nincs arra vonatkozóan, hogy az új kerettanterv csak a NAT 2020 – as bélyegzővel rendelkező tankönyvekkel valósítható meg! (Tény: a most folyó tanévben az 5. és különösen a 9. évfolyamon több tantárgyban a NAT 2020 – as megfelelőséggel rendelkező állami tankönyvek rendelése együtt nem érte el vagy alig haladta meg az 50% – ot. Jogosan kérdezhetnénk : az adott tantárgyban és évfolyamon gyakorlatilag nem vezették be az új NAT – ot?!)

• A fenti gondolatmenet alapján megerősítjük: Nehezen vitatható, hogy az adott iskola adott évfolyamát/tantárgyát tanító pedagógus lényegesen jobban ismeri/tudja, hogy a tankönyvjegyzékről melyik tankönyvvel tudja a rábízottakat a legeredményesebben fejleszteni, mint a tőle 20 – 30 km – es távolságban lévő tankeres munkatárs! Pedagógiai evidencia: osztálya eredményességéért nem a tankerületi vezető felel, hanem az adott iskola tanítója – tanára!

• Hagyj á k az iskolákat/pedagógusokat legalább a hivatalos tankönyvjegyzékről szabadon választani! Ebben a nemzeti köznevelési törvény 63.§ (1) röviden idézett részlete is megerősít minket: „A pedagógust munkakörével összefüggésben megilleti az a jog, hogy… a neve lés – oktatás módszereit megválassza, a szakmai munkaközösség véleményének kikérésével megválassza az alkalmazott tankönyveket, tanulmányi segédleteket, taneszközöket…”

• A tankönyvek és munkafüzetek használatának gyakorlata módszertani kérdés. Álláspontunk szerint az egyes osztályok módszertani – pedagógiai gyakorlatába – helyi tapasztalat híján – ne avatkozzon bele a tankerület ! Ebben is megerősítést ad a fenti törvény 85.§ (4): „A fenntartó kötelezettségeinek teljesítése, jogainak gyakorlása nem sértheti a nevelési – oktatási intézmény szakmai önállóságát…” Az ebből keletkező pedagógiai kárt ne próbálják „összefércelt jogászkodással” megmagyarázni!

3. Van kiút?

Az iskolák éljenek azzal, hogy júniusban 15% erejéig még módosíthatják áprilisban leadott rendeléseiket. Bízzunk abban, hogy az oktatásirányítás különböző rangú vezetői megértik: kontraproduktív , ha a tankönyvválasztás amúgy is szűkre szabott és még megmaradt kicsiny mozgásterét tovább próbálják nyirbálni! Az 5 – 8. és 9 – 12. évfolyamon tanítók jelen írás szerzőjénél jobban tudják, milyen eszközökkel védhetik meg tanári önállóságukat az esetenként rájuk tukmált tankönyvekkel szemben. A tanítók nevében mondom: amikor becsukódik az a bizonyos ajtó, ami ott tör ténik, az a tanító és a gyerekek összekacsintásából jön létre, és ebbe kívülről már nem tud beleszólni semmilyen hatalom…

Mogyoród – Budapest, 2021.05.11.

Az írást jegyzi: Romankovics András pedagóg i a szakos tanító, tankönyvszerző, a TANOSZ alelnöke

A TAN OSZ Elnöksége egyetért alelnökének hangsúlyozottan pedagógiai fogantatású kiállásával és hozzájárul ahhoz, hogy a fenti írás a Tankönyvesek Országos Szakmai Egyesületének álláspontjaként jelenjen meg a nyilvánosságban.

NAT2020

Új NAT2020 – Új 1-2-5-6-9 és 10. osztályos tankönyvek. Lassan indul az új iskolai tanév és a 2020-ban bevezetésre került új kerettantervnek megfelelően az Oktatási Hivatal átdolgozta és újra kiadta az ehhez szükséges tankönyveket is a felmenő osztályokra.

Ezeket a könyveket már megtalálja mindenki webáruházunk kínálatában. Természetesen a megrendelés után a lehető leggyorsabb úton eljuttatjuk, kedvező árak mellett a kért módok egyikével (GLS, FOXPOST).

Az Új NAT2020 – Az új tankönyvek nagyobb része a korábbi kiadványok átdolgozásai, így a régieket cseréltük le. Minden esetben a leírásban megtalálhatóak a régi kiadói jelzések is a könnyebb átláthatóság kedvéért. A borítók is a legújabbak ennek megfelelően.

MILYEN TANKÖNYVEKET KÍNÁL AZ OFI?

1 Pedagógusképzés támogatása TÁMOP-3.1.5/ MILYEN TANKÖNYVEKET KÍNÁL AZ OFI?

2 Az OFI mint tankönyvkiadó október 1-jétől az OFI átvette a Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó Zrt. és az Apáczai Kiadó Kft. által ellátott feladatokat és azok kiadványait.

3 Az OFI mint tankönyvkiadó Az OFI a köznevelési rendszer minden évfolyamára, az iskolatípusok nagy többségére kínál tankönyveket közismereti tantárgyakból, számos idegen nyelvből, SNI tanulócsoportoknak és nemzetiségi oktatásban részesülőknek.

5 Közismereti tankönyveink Azok számára, akik a korábbi tanévekben a Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó vagy az Apáczai Kiadó sorozataiból kezdték meg az oktatást, az OFI az esetek többségében igyekszik biztosítani a folytatást.

6 Továbbfejlesztett korábbi sorozatok Általános iskola alsó tagozat Burai Lászlóné Faragó Attiláné: Hétszínvirág olvasókönyv Kuruczné Borbély Márta Esztergályos Jenő: Az én matematikám sorozat Mester Miklósné: A mi világunk sorozat Általános iskola felső tagozat Horváth Péter: Történelem sorozat Antalné Szabó Ágnes Raátz Judit: Magyar nyelv és kommunikáció sorozat Csákány Antalné Dombovári László Hartdégenné Rieder Éva: Természetismeret sorozat Középiskola Pethőné Nagy Csilla: Irodalom sorozat Száray Miklós: Történelem sorozat Mándics Dezső dr. Molnár Katalin: Biológia sorozat

7 Közismereti nyelvkönyveink Ezekhez a tankönyvekhez munkafüzet és hanganyag is rendelhető, de számos egyéb kiegészítő kiadvány is rendelkezésre áll: feladatlapok, tanmenetek, tanári kézikönyvek, tanulókártyák stb.

8 Kísérleti tankönyveink Háromfázisú: egy év fejlesztés, egy év kipróbálás, egy év átdolgozás Egy-egy tankönyvet többen készítenek: pedagógiai, szakmódszertani fejlesztők, gyakorló pedagógusok, digitális szakemberek A nyomtatott és a digitális tananyagot párhuzamosan fejlesztik Olcsóbban minden más tankönyvnél Teljes terjedelmükben elérhetők digitálisan

9 Kísérleti tankönyveink További előnyök: Tanári kézikönyvek, tanmenetek is készülnek A pedagógus aktív részese az alkotás folyamatának (kipróbálás és véleményezés) Az NKP-n kiterjedtebb, szorosabb digitális támogatás Használó pedagógus: aki rendeli és tanít belőle Kipróbáló pedagógus (tankönyvenként 50 fő): aki rendszeresen munkanaplót vezet a tanév során, külön díjazásért (40 ezer Ft/hó)

10 Kísérleti tankönyveink magyar nyelv és irodalom, írás, olvasás, fogalmazás matematika környezetismeret, természetismeret történelem erkölcstan kémia fizika földrajz biológia, egészségtan

11 Új kísérleti tankönyveink

12 Térképeink A TÁMOP B kiemelt projekt keretében négy kísérleti atlaszt is fejlesztettek: 5. és 9. évfolyamosoknak földrajzból és történelemből.

13 Térképeink Térítésmentesen biztosítja az OFI Újdonságuk, hogy különböző jellegű animációk és videók is készülnek az atlaszokhoz, amelyek az NKP-n lesznek elérhetők Az új atlaszok teljeskörűen használhatók majd az érettségin, ugyanakkor tankönyvfüggetlenek

14 Nemzeti Köznevelési Portál 2015 őszén indul ingyenesen, mindenki számára elérhető folyamatosan bővülő számú digitális tananyagok

15 Nemzeti Köznevelési Portál támogatja a személyre szabott tanulást/tanítást (tehetségfejlesztés, felzárkóztatás) differenciált oktatás lehetőséget teremt a pedagógusok horizontális tudásmegosztására

16 Nemzetiségi tankönyveink

17 Nemzetiségi tankönyveink Intézetünk szlovák, horvát, szerb, bolgár, román, német, szlovén és görög nemzetiségi iskoláknak kínál tankönyveket, munkafüzeteket, hanganyagokat, interaktív tananyagokat. A TÁMOP projekt keretében 57 új taneszköz és tanári segédlet került kifejlesztésre, melyek ősztől már használhatók lesznek az iskolákban.

18 SNI tankönyveink Az OFI továbbra is biztosítja a sajátos nevelési igényű tanulók tankönyvellátását. Ezen tankönyvek megfelelnek az új kerettanterveknek (51/2012. (XII.21.) EMMI rendelet 11. melléklete), ugyanakkor pedagógiai módszertanukban a gyógypedagógia modern szemléletét képviselik.

19 SNI tankönyveink

20 Hol tájékozódhat még az OFI tankönyveiről? Könyvesboltjaink OFI mintabolt és Pedellus Tankönyvbolt (Budapest) Továbbá: KELLO-Pontok boltjai Katalógus Ügyfélszolgálat

21 Hol rendelheti meg az OFI tankönyveit? Az intézményi tankönyvrendelés a Könyvtárellátó Nonprofit Kft. (KELLO) felültén zajlik, az OFI tankönyveit is onnan lehet megrendelni. Évközi rendelés szintén a KELLO webshopján keresztül tehető meg. Továbbá az OFI és a KELLO könyvesboltjaiban.

22 Áraink Kísérleti tankönyvek tankönyvek: 250 Ft Ft munkafüzetek: 200 Ft Ft csomagárak: 4000 Ft Ft Átvett (AP és NTK) tankönyvsorozatok: tankönyvek: 500 Ft Ft munkafüzetek: 300 Ft Ft csomagárak: 7100 Ft Ft

23 Pedagógusképzés támogatása TÁMOP-3.1.5/ KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!

Az első négy évfolyamon a diákok térítésmentesen kapják meg a tankönyveket.

Kedves Szülők! Idén is elérkezett a tankönyvrendelés időszaka. Idén a Kello Szülők részére kialakított egy felületet – www.szuloifelulet.kello.hu oldalt, aminek használata nem kötelező! Itt a szülő ellenőrizheti

Rendelt darab Cikkszám Tankönyv Diák fiz. Diák ingy. Összesen. AP-010121 Az én ábécém 1. 0 db 30 db 30 db

Lilla Téri Általános Iskola – 1. Ált. isk. – ingyenes / 1.a Alaprendelés 0 db 392 db 392 db AP-010121 Az én ábécém 1. 0 db 30 db 30 db AP-010122 Első olvasókönyvem 1. 0 db 30 db 30 db AP-010127 Az én ábécém

2016/2017-ES TANÉV TANKÖNYVEIVEL KAPCSOLATOS TÁJÉKOZTATÓ!

2016/2017-ES TANÉV TANKÖNYVEIVEL KAPCSOLATOS TÁJÉKOZTATÓ! Tisztelt Szülők! Az 1-4. évfolyam tanulói térítésmentesen kapják a könyveket, munkafüzeteket. A tartós tankönyveket kölcsönzés útján adjuk használatba

NT-17601 Történelem 7. a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok számára OFI Intézet Száray Miklós 1080 Ft

7.C (hatosztályos matematika) magyar nyelv és irodalom: – NT-17601 Történelem 7. a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok számára OFI Intézet Száray Miklós 1080 Ft NT-16125/NAT (vagy NT-16125) Matematika.

2016-2017. tanév tankönyvei

2016-2017. tanév tankönyvei 1.a osztály Lénárt Dóra Gojdár Anna Az 1. évfolyam valamennyi tanulója ingyen kapja a tankönyveit. NT-11190/M/I NT-11190/M/II NT-11189/I NT-11189/II NT-11188 MS-1411U Játékház.

Tisztelt Szülők! Befizetési időszak: 2016. augusztus 3. szeptember 15. között. Az alaprendelésnél megszűnik az iskola visszáruzási joga.

Tisztelt Szülők! Az alábbiakban láthatják a következő tanévben használatba kerülő tankönyvek listáját. Alsó tagozatban mindenki ingyenes, felső tagozatban a nem rászorulók fizetős státuszban vannak. A

Új fejlesztéseink (NAT 2012) Középiskolai fizika, kémia

Új fejlesztéseink (NAT 2012) Középiskolai fizika, kémia Új 9.-es fizikatankönyveink (NAT 2012) Minden tankönyvhöz: Útmutató és tanmenetjavaslat Feladatok részletes megoldása NTK Player – digitális tananyag

TANKÖNYVLISTA. 2016/2017. tanév. 1.a és 1.b osztály

TANKÖNYVLISTA 2016/2017. tanév 1.a és 1.b osztály AP-010121 Az én ábécém 1. AP-010122 Első olvasókönyvem 1. AP-010127 Az én ábécém mf. 1. AP-010201 Gyöngybetűk mf. 1. AP-010217 Szépen, helyesen! 1. AP-010219

2012-2013-as tanév osztályonkénti tankönylistája. 1.b.

2012-2013-as tanév osztályonkénti tankönylistája Tankönyvek átvételének helye: tornaterem Tankönyvek átvételének időpontja: 2012. augusztus 28. kedd, 1-2. osztály, 8:00-12:00 2012. augusztus 29. szerda,

Megrendelőlap Alsó tagozat

ALAPTANKÖNYVCSOMAGOK 1. ÉVFOLYAM AP 190001 1. évfolyamos komplex programcsomag I. 12 235 Ft 9788 Ft Az alaptankönyvcsomagba tartozó tankönyvek listája a Tankönyv- és taneszközajánlat 44. oldalán található!

Elsős ábácés OLVASÓKÖNYV. OLVASNI TANULOK Mf. Írni tanulok (kisbetűs) Írni tanulok (nagybetűs) Feladatok az elsős olvasókönyvhöz

Az 1. osztályos tankönylista: RO-04/K RO-01 RO-02 RO-03 RO-05 MK-4170-8-K MK-4171-6-K Dr. Hajdu Sándor-Novák Lászlóné- Scherlein Márta Dr. Hajdu Sándor-Novák Lászlóné- Scherlein Márta Árvainé Libor Ildikó

A tankönyvlistákban pirossal jelzett összegek tanulói befizetések lesznek, mivel a taneszközöket közvetlenül a kiadótól rendelhetjük meg.

A tankönyvlistákban pirossal jelzett összegek tanulói befizetések lesznek, mivel a taneszközöket közvetlenül a kiadótól rendelhetjük meg. Tartós tankönyvek: 1. évfolyam NT-11167 Ének-zene 1. KÖNYVTÁRI

A Mozaik Kiadó kiadványai 4., 8. és 12. évfolyam 4. ÉVFOLYAM

A Mozaik Kiadó kiadványai 4., 8. és 12. évfolyam A meglevő iskolai könyvtári állomány további használhatósága A 2014-ben életbe lépett jogszabályi változások miatt a 4., 8. és 12. évfolyamos tankönyvek

2013/2014. tanév. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

2013/2014. tanév A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Szakközépiskola Tantárgy Magyar nyelv és irodalom Történelem Matematika Angol nyelv

9. d (osztályfőnök: Erl Andrea) Tantárgy. Cím. Raktári szám. Irodalom. Sokszínű irodalom 9. 1. köt. MS-2353U. 1 090 Ft. Irodalom.

Tisztelt Szülők! A tankönyvek megrendelése írásban történik. A nyomtatványt április 23-án szerdán kapják meg a tanulók. A megrendelés határideje 2014. április 25. péntek. Tankönyvek listája a 2014/2015-ös

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2016 / 2017. tanév OM azonosító 031 966 Iskolánk a nemzeti köznevelési törvényben előírt létszámok alapján alakítja ki az osztálylétszámokat, tanulócsoportokat. Az iskola felvételi

Iskolai végzettsége. Műszaki tanár (főiskola) Tanügy igazgatási vezető (főiskola) Matematikatestnevelés. tanár (főiskola) közoktatás vezető

Ertli Mária Műszaki Tanügy igazgatási vezető technika és életvitel Igazgató Somogyvári Beatrix 1999 Matematika szakos közoktatás vezető Általános igazgató – helyettes Orosz Edit 1992 Matematika, szakos

A TANKÖNYVFEJLESZTÉS PROGRAMJA

Köznevelési reformok operatív megvalósítása TÁMOP-3.1.15-14-2012-0001 A TANKÖNYVFEJLESZTÉS PROGRAMJA dr. Kaposi József főigazgató Budapest, 2015. július 20. Az OFI mint tankönyvkiadó 2014. október 1-jétől

Végzettség szintje Munkakör Tantárgy Szakképzettségek Pedagógus szakvizsgák

informatikus könyvtáros, általános iskolai tanító, angol nyelv tantárgycsoport (angol nyelv); angol nyelv tantárgycsoport (angol nyelv); angol nyelv tantárgycsoport (angol nyelv); angol nyelv tantárgycsoport

Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó folyamatosan a köznevelés megújításának szolgálatában. 2014. augusztus

Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó folyamatosan a köznevelés megújításának szolgálatában 2014. augusztus NAT 2012 Kiadványok Középiskola BIOLÓGIA, FÖLDRAJZ Biológia tankönyvek felsorolása SZAKKÖZÉPISKOLA

Tarczy Lajos Általános Iskola, a 2016/17-es tanév tankönyvei. 1.a osztály térítésmentes

1.a osztály térítésmentes AP-010121 Az én ábécém 860 AP-010122 Első olvasókönyvem 860 AP-010910 A mi világunk környezet tankönyv 1. 650 AP-012005 Első daloskönyvem 540 AP-010201 Gyöngybetűk munkafüzet

Tagintézmény-vezető neve, Szabóné Diós Edit e-mail címe: igazgato.kossuthzs.iskola@int.ritek.hu Pályaválasztási felelős neve: Dr.

KÖZÉPISKOLA KIR-BEN SZEREPLŐ NEVE: SZEGEDI SZOLGÁLTATÁSI SZAKKÉPZŐ ISKOLA KOSSUTH ZSUZSANNA TAGINTÉZMÉNYE OM azonosító száma: 201290 Cím: 6724 Szeged, Kodály tér 1. Telefonszám: 62/550-486 Fax: 62/550-486

tartalmi szabályozók eredményesebb

Rövid távú, átmeneti intézkedések a tartalmi szabályozók eredményesebb alkalmazására Konkrét javaslatok 1. NAT és a kerettanterv heti összóraszámainak harmonizációja 2. Kerettantervek helyi alkalmazásának

Kétegyházi Márki Sándor Általános Iskola 028327. Különös közzétételi lista

Kétegyházi Márki Sándor Általános 028327 Különös közzétételi lista 2015/2016 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Szak Szakvizsga

Iskolánk tantestületének és oktatást-nevelést segítő dolgozóinak adatai 2013-2014-es tanév

Iskolánk tantestületének és oktatástnevelést segítő dolgozóinak adatai 20132014es tanév 1. Pedagógus 1 Bessenyei György 2. Pedagógus 2 Tanítóképző Főiskola 3. Pedagógus 3 Eötvös József Tanítóképző Főiskola

Az OFI kívül-belül megújult tankönyvei. Milyen tankönyveket kínál az OFI a 2016/2017. tanévre?

Az OFI kívül-belül megújult tankönyvei Milyen tankönyveket kínál az OFI a 2016/2017. tanévre? Az OFI mint tankönyvkiadó 2014. október 1-jén az OFI átvette a Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó Zrt. és az Apáczai

TÁMOP 3.1.8/12-2012 – 0004 Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban. Tanfelügyelet egységes külső értékelés a köznevelési intézményekben

TÁMOP 3.1.8/12-2012 – 0004 Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban Tanfelügyelet egységes külső értékelés a köznevelési intézményekben 2013. Október 15. Tanfelügyelet egységes külső értékelés a köznevelési

PÓTFELVÉTELI ELJÁRÁSBAN MEGHIRDETETT KÉPZÉSEK A NYÍREGYHÁZI FŐISKOLÁN FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉSI SZAKOK

NYF-BTMK FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉSI SZAKOK Tagozat Irány-száma Gazdasági idegen nyelvű menedzser N 1 < 10 100 000 Bármelyik két érettségi Idegennyelvi kommunikátor N 1 < 10 100 000 Bármelyik két érettségi Moderátor

Véleményezési határidő: 2013. november 26. Véleményezési cím:

Budapest Főváros IV. kerület ÚJPEST ÖNKORMÁNYZAT 1041 Budapest, István út 14. 231-3141, Fax.: 231-3151 mszabolcs@ujpest.hu ALPOLGÁRMESTERE www.tuv.com ID 9105075801 Management System ISO 9001:2008 valid

A főiskolai, egyetemi alapképzési szakok mintatantervei

A főiskolai, egyetemi alapképzési szakok mintatantervei Válassza ki a listából a megtekinteni kívánt szakot, szakpárt. Ha a szakpárt nem találja, keresse fordított sorrendben is. Jelmagyarázat: Képzési

NYÍLT ÓRÁK. 2016. április 7. (csütörtök) 1.a osztály

1.a osztály 1. 7.45-8.30 matematika 1.a Kánya Rita 2. 8.45-9.30 környezetismeret 1.a Kánya Rita 1.a 3. 9.45-10.30 erkölcstan/hittan 1.a Farkasné Lőrincz Anita/Gálné Pálinkó Ilona 1.b osztály 1. 7.45-8.30

Beiskolázás 2009. Középiskola Neve: Erkel Ferenc Gimnázium és Informatikai Szakképző Iskola, Kollégium OM azonosító száma: 028380

Középiskola Neve: Erkel Ferenc Gimnázium és Szakképző Iskola, Kollégium OM azonosító száma: 028380 Cím 5700 Gyula, Bodoky u. 10. Telefonszám 06 /66/ 463-118 Fax 06 /66/ 468-111 E-mail Honlap Igazgató neve

Újszászi Vörösmarty Mihály Általános Iskola 5052 Újszász, Kossuth út 13. OM 200626 56-552060

Sorszám A pedagógus neve végzettsége Képzettsége (mely szakra/szakokra képesített) Tárgyakat tanít 1. Bogárné Simon Klára Tanár,, Fizika, pedagógia szak Egyetem Okleveles tehetség fejlesztő Tanár Okl.

A tanév szervezési feladatai

1. Szorgalmi idő A tanév szervezési feladatai Esemény Időpont Felelős a befejező évfolyamon A tanév utolsó napja Első félév vége Szülők értesítése a tanulmányi eredményekről 2014. szeptember 1. 2015. június

Jogszabályváltozások. Érettségi 2015/2016 tanév tavasz. Dr. Kun Ágnes osztályvezető

Érettségi 2015/2016 tanév tavasz Jogszabályváltozások Dr. Kun Ágnes osztályvezető Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Kormányhivatal Oktatási és Hatósági Osztály 2016. április 19. Az érettségi vizsga vizsgaszabályzatának

MILYEN A HELYES TESTTARTÁS?

MILYEN A HELYES TESTTARTÁS? A biomechanikailag helyes testtartás, tartáskorrekció ÉVFOLYAM: 7 8. TANÁRI SEGÉDLET TANÁRI SEGÉDLET A TÉMA FELDOLGOZÁSÁHOZ ÉVFOLYAM: 7-8. AZ ÓRA TÉMÁJA: A biomechanikailag

MI AZ A TÁPLÁLKOZÁSI PIRAMIS?

MI AZ A TÁPLÁLKOZÁSI PIRAMIS? Az egészséges táplálkozás alapjai a tápanyagok ismertetése és szerepe, a táplálkozási piramis ÉVFOLYAM: 1 2. TANÁRI SEGÉDLET TANÁRI SEGÉDLET A TÉMA FELDOLGOZÁSÁHOZ ÉVFOLYAM:

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet tevékenysége és működése. Dr. Kaposi József. főigazgató. Szeged, 2016. március 3.

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet tevékenysége és működése Dr. Kaposi József főigazgató Szeged, 2016. március 3. Alaptevékenységek pedagógiai kutatás, fejlesztés, elemzés és innováció; az ágazati jogalkotás

1. sz. melléklet: Intézményi Közoktatási Esélyegyenlőségi Intézkedési Terv helyzetelemzésének adattáblái Készült: 2009. szeptember 17.

1. sz. melléklet: Intézményi Közoktatási Esélyegyenlőségi Intézkedési Terv helyzetelemzésének adattáblái Készült: 2009. szeptember 17. 1. Intézményi alapadatok OM azonosító: 036396 Intézmény neve, címe:

Tankönyv címe Szerző Kiadó Ár

9. a 504010903 Történelem atlasz középiskolák ára Fejlesztő 50 KN-0010/2 Színes irodalom 9. Mohácsy Károly Krónika Nova Kiadó 1 70 KN-0011/2 Irodalmi szöveggyűjtemény 9. Mohácsy Károly (összeállította)

A Diósgyőri Gimnáziumban használatos tankönyvek a 2015-2016. tanévben

A Diósgyőri Gimnáziumban használatos tankönyvek a 2015-2016. tanévben osztály A tankönyv raktári száma A tankönyv címe ára (Ft) 7. H AP-071306 Földrajz 7. 790 7. H EK-Fullblast2_SB Full Blast 2 Student’s

A Herman Ottó Gimnázium felvételi szabályzata

A Herman Ottó Gimnázium felvételi szabályzata I. Jogszabályi háttér A Közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX törvény (42. 1. bekezdés) 11/1994.(VI.8.) MKM rendelet 8-as számú melléklete A 2011/2012. tanév

A környezettan tantárgy intelligencia fejlesztő lehetőségei

A környezettan tantárgy intelligencia fejlesztő lehetőségei Készítette: Pék Krisztina biológia környezettan szak Belső konzulens: Dr. Schróth Ágnes Külső konzulens: Dr. Széphalmi Ágnes A szakdolgozatom

végzettség szakképzettség munkakör, beosztás alkalmazás tantárgyfelosztás szerint tanít 1 főiskola szakvizsgázott

Közzétételi lista 2015/2016. A 229/2012 (VIII.28.) Korm.rendelet 23 alapján 2230 Gyömrő, Üllői út 26. Tel/fax: 06-29-332-983 e-mail: gyomro@axelero.hu Honlap: www.telekikastely.hu OM azonosító: 038549

Nyíregyházi Főiskola. Intézményi Tájékoztató a 2005-2006. tanévre. Internetes kiadás

Nyíregyházi Főiskola Intézményi Tájékoztató a 2005-2006. tanévre Internetes kiadás Könyv CD melléklet Tartalom Rektori köszöntő Hogyan használja ezt a CD-t? Tanácsok az Acrobat Reader használatához Tanulmányi

Tudásközvetítés és -megosztás az OFI-ban

Tudásközvetítés és -megosztás az OFI-ban Indri Dániel Kiadói és Kommunikációs Központ Intézményi eredmények közvetítése és megosztása Oktatási ágazat Nemzetközi szervezetek Együttműködések Szakmai döntéselőkészítés

A földrajz tanítása I. gyakorlat feladatai

1. feladat: Tanítási tervezet készítése A földrajz tanítása I. gyakorlat feladatai Cél: a tanítási tervezet műfaji jellemzőinek megismerése. Mesterképzés, 2014/2015. tanév I. félév Konkrét feladat: készítsen

Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó folyamatosan a köznevelés megújításának szolgálatában

Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó folyamatosan a köznevelés megújításának szolgálatában NAT 2012 kiadványok – MATEMATIKA Bemutatjuk az új Nemzeti alaptantervhez és kerettantervekhez illeszkedő tananyagfejlesztések

VÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ ISKOLA BEVEZETÉSÉNEK INTÉZMÉNYI TAPASZTALATAI

XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 EREDMÉNYESSÉG ÉS TÁRSADALMI BEÁGYAZOTTSÁG (TÁMOP 3.1.1. / 4.2.1.) VÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ

KÖZZÉTÉTELI LISTA. közoktatási vezető szakvizsgázott pedagógus intézményvezető tanít: környezetismeret 4.a-b

KÖZZÉTÉTELI LISTA 1. Intézményünk dolgozói Budainé Bajzáth Ibolya Karai Gáborné Benke Jánosné Bertókné Enyedi Éva közoktatási vezető szakvizsgázott pedagógus intézményvezető tanít: környezetismeret 4.a-b

Megrendelőlap Alsó tagozat

Visszaküldendő: Apá czai Kiadó 9500 Cell dö mölk, Szé che nyi u. 18. Fax: 06-95/525-014 E-mail: apaczaikiado@apaczai.hu (a tárgy megjelölésével és.hu e-mail címről) Határidő: 2011. feb ruár 28. Ügy in

BEISKOLÁZÁSI TÁJÉKOZTATÓJA 2016-2017. TANÉVRE.

KAROLINA GIMNÁZIUM BEISKOLÁZÁSI TÁJÉKOZTATÓJA 2016-2017. TANÉVRE. Intézményünk fenntartója a Boldogasszony Iskolanővérek Kongregációja (SSND). Felelősséggel választjuk nevelési mottóként az iskolanővérek

Meghirdetett képzések 2013 szeptemberi kezdéssel alapképzési szakok, osztatlan tanárképzési szakok, felsőoktatási szakképzési szakok

Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar Meghirdetett képzések 2013 szeptemberi kezdéssel alapképzési szakok, osztatlan tanárképzési szakok, felsőoktatási szakképzési szakok Forrás: www.felvi.hu (2013.

!” #!! ” # $%& %% ‘%( #)%* + %, – % % #%.%! /%” 0(&.)1(% ‘(( (* 21(, #34( #( 1 $ %& ” (! %& (” ‘5%% ‘”( )**& ‘5%% $+, -)$*% ”5%( ‘”( )* *( ”5%( $+, -)$** ”’5%* ‘”( )**, ”’5%* $+, -)$* + * 2 %../0%..1

Beszámoló: a kompetenciamérés eredményének javítását célzó intézkedési tervben foglaltak megvalósításáról. Őcsény, 2015. november 20.

Őcsényi Perczel Mór Általános Iskola székhelye: 7143 Őcsény, Perczel Mór utca 1. Tel: 74/496-782 e-mail: amk.ocseny@altisk-ocseny.sulinet.hu Ikt.sz.: /2015. OM: 036345 Ügyintéző: Ősze Józsefné Ügyintézés

Az 5.évfolyamtól, az idén is kedvezményes tankönyvellátásban részesülhetnek a törvény szerint a

TÁJÉKOZTATÓ a TANKÖNYVRENDELÉSHEZ az 5-8. évfolyamos tanulók szülei részére 2016-2017-es tanév Tisztelt Szülők! Az 5.évfolyamtól, az idén is kedvezményes tankönyvellátásban részesülhetnek a törvény szerint

Az Egyezmény előtti törvényi szabályozás

24. cikk Oktatás Az Egyezmény előtti törvényi szabályozás Magyarország Alkotmánya Az Alkotmány 67. paragrafusának 1. és 2. bekezdése kimondja, hogy minden gyermeknek joga van a családja, az állam és a

A Nyugat-magyarországi Egyetem Szenátusának 2012. évi ülésrendje és munkaterve

A Nyugat-magyarországi Egyetem Szenátusának 2012. évi ülésrendje és munkaterve Elfogadva a Szenátus 170/2011. (XII.07.) sz. határozatával 2012. január 25. szerda 2. Az Apáczai Csere János Kar beszámolója

A bölcsészkari intézkedési terv sarokpontjai. DPR intézményi szakmai fórum 2011. október 17. Szalai Mónika kari alumni koordinátor (BTK PIKO)

A bölcsészkari intézkedési terv sarokpontjai DPR intézményi szakmai fórum 2011. október 17. Szalai Mónika kari alumni koordinátor (BTK PIKO) célok 1. Képzés-, és tananyagfejlesztés 2. Karrier tanácsadás

Harmosné Végh Mária igazgató

DORNYAY BÉLA ÁLTALÁNOS ISKOLA SALGÓTARJÁN 2005. ÉVI KÖLTSÉGVETÉSI BESZÁMOLÓ Harmosné Végh Mária igazgató Oktatási Intézmények Gazdasági Szolgálata Salgótarján Kassai sor 2. 3100 Tárgy: 2005. éves költségvetési

AZ ÚJ SZEMLÉLETŰ FIZIKATANÍTÁS, A FIZIKA A KERETTANTERV AZ OFI KÍSÉRLETI TANKÖNYVEI

AZ ÚJ SZEMLÉLETŰ FIZIKATANÍTÁS, A FIZIKA A KERETTANTERV AZ OFI KÍSÉRLETI TANKÖNYVEI ÁDÁM PÉTER, EGRI SÁNDOR, ELBLINGER FERENC, HONYEK GYULA, HORÁNYI GÁBOR, SIMON PÉTER 59. ORSZÁGOS FIZIKATANÁRI ANKÉT ÉS

OFI (APÁCZAI, NTK) ÚJ ÉS ÁTDOLGOZOTT KIADVÁNYAI

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001 OFI (APÁCZAI, NTK) ÚJ ÉS ÁTDOLGOZOTT KIADVÁNYAI ALSÓ TAGOZAT 3. ÉVFOLYAM Magyar nyelv és irodalom Tankönyvek és munkafüzetek A megújult HÉTSZÍNVIRÁG

Történelemtanítás Online történelemdidaktikai folyóirat

Történelemtanítás Online történelemdidaktikai folyóirat (XLIX.) Új folyam V. 2014. 1. szám www.folyoirat.tortenelemtanitas.hu Forrás: http://www.folyoirat.tortenelemtanitas.hu/2014/04/gianone-andras-tortenelem-munkatankonyv-a-9

– 1 – Szent-Györgyi Albert Általános Iskola. TÁMOP-3.1.4/08/2/2008-0031 Munkaterv

– 1 – Szent-Györgyi Albert Általános Iskola TÁMOP-3.1.4/08/2/2008-0031 Munkaterv – 2 – Célhoz rendelt feladatok a Társadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív

MIÉRT FONTOS A HELYES TESTTARTÁS?

MIÉRT FONTOS A HELYES TESTTARTÁS? A biomechanikailag helyes testtartás, tartáskorrekció ÉVFOLYAM: 3 6. TANÁRI SEGÉDLET TANÁRI SEGÉDLET A TÉMA FELDOLGOZÁSÁHOZ ÉVFOLYAM: 3-6. AZ ÓRA TÉMÁJA: A biomechanikailag

1. osztályos taneszközök

. osztályos taneszközök Kisalakú vonalas (4-3 Kötelező olvasmány: Magyar nyelv és Ablak-Zsiráf irodalom Írólap 3 Matematikai eszközök Matematika Betűkirakó Egyenes műanyag vonalzó 30 Kisalakú négyzetrácsos

1. OSZTÁLYBAN SZÜKSÉGES FELSZERELÉSEK Névvel és óvodai jellel ellátva Tolltartóban: -7 db grafitceruza (5 db HB-s írásra, 2 db 2B-s rajzolásra) – 2

1. OSZTÁLYBAN SZÜKSÉGES FELSZERELÉSEK Névvel és óvodai jellel ellátva Tolltartóban: -7 db grafitceruza (5 db HB-s írásra, 2 db 2B-s rajzolásra) – 2 féle postairon (1 db vastag, 2 db vékony) – 12 színű

A GYAKORLATI KÉPZÉS RENDJE

KAPOSVÁRI EGYETEM GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM A GYAKORLATI KÉPZÉS RENDJE 2014/2015. tanév I. félév Tanító szakvezetők: 1. a Bánkutiné Mándy Gabriella 1. b Horváthné Nyári Éva 3. a Fornai Éva

TEMG0402 A környezettan tanítás módszertana Gyakorlat / Methodology of Envronmental Education

TEMG0402 A környezettan tanítás módszertana Gyakorlat / Methodology of Envronmental Education Képzés: Környezettan tanár MSc Kredit: 2 Tantárgyfelelős: Tóthné dr. Kosztin Beáta Oktatók: Tóthné dr. Kosztin

(Figyelem! A kurzusok meghirdetése a mindenkori személyi állománytól függ.)

Mintatanterv anglisztika BA mellékszakos (minor) végzettséggel rendelkező, illetve nem angol szakos diplomával rendelkező angoltanári mesterszakos hallgatók számára (4+1, illetve 2+2+1 félév; teljesítendő:

Tankönyvek és taneszközök 2016/2017-es tanév Bornemisza Péter Gimnázium, Száva utca 9ny (nyelvi) osztály

Tankönyvek és taneszközök 2016/2017-es tanév Bornemisza Péter Gimnázium, Száva utca 9ny (nyelvi) osztály 9ny ALAPCSOMAG német francia kód cím ár (Ft) KT-0320 Egységes érettségi feladatgyűjtemény. Matematika

Boros Beáta projektmenedzser

Boros Beáta projektmenedzser 2012. szeptember 1. – 2014. február 28. Után követési időszak: 2019. február 28. Pályázó: Városi Művelődési Ház és Könyvtár (4110 Biharkeresztes, Hősök tere 12.) Együttműködő

001 Újbudai József Attila Gimnázium 1117 Budapest Váli Feladatellátási hely: utca 1. Tanulmányi terület kódja:002

OM azonosító:034982 Székhely neve: Újbudai József Attila Gimnázium Székhely címe: 1117 Budapest, Váli Tanulmányi terület kódja:001 Tanulmányi terület neve: gimnázium: 4 évfolyamos + 1 évf. nyelvi el készít

Kivonat. Biatorbágy Város Önkormányzat Képviselő-testülete 2011. december 15-én megtartott ülésének jegyzőkönyvéből

Kivonat Biatorbágy Város Önkormányzat Képviselő-testülete 2011. december 15-én megtartott ülésének jegyzőkönyvéből Biatorbágy Város Önkormányzata Képviselő-testületének 245/2011.(12.15.) Öh. számú határozata

1-4. Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek. Rajz. Király Péter. Magyar Szélig Ágnes Magyar. Matematika. Matematika Szélig Ágnes Magyar Szélig Ágnes

Osztályfőnök: 1- – Ének Hittan Technika Környezet Ének Osztályfőnök: 2- – Technika Környezet Ének Osztályfőnök: Ugriné Angyal Zsuzsanna 5- – 8. Természetismeret Horváth J. Történelem Ének Történelem Egészségtan

Mi a teendőnk? A helyi tantervek felülvizsgálata az új kerettanterveknek való megfelelés érdekében

Mi a teendőnk? A helyi tantervek felülvizsgálata az új kerettanterveknek való megfelelés érdekében Dr. Dobszay Ambrus Tartalomfejlesztési és Módszertani Központ igazgató A tartalmi szabályozás új dokumentumai

Taneszközlista felső tagozatosok részére

Taneszközlista felső tagozatosok részére Tisztelt Szülők! A 2016/2017-es tanévre a Litéri Református Általános Iskola felső tagozatos tanulóinak a következő taneszközökre lesz szüksége az egyes tantárgyak

A felsőtagozatos munkaközösség munkaterve a 2011/2012- es tanévre

A felsőtagozatos munkaközösség munkaterve a 2011/2012- es tanévre Mezőzombor, 2011. szeptember 15. Bodnár Bertalanné mkv. Jóváhagyta: 2011. szeptember. Kiss Péterné Ig. 2 A munkaközösség tagjai: A felső

NSZFT állásfoglalás száma

1 2 3 4 5 6 7 8 9 Javaslat a speciális szakiskolákban folyó, a nevelési-oktatási folyamat egészére ható munkára való felkészítés modellje megalkotására Javaslat az Oktatási Hivatal (OKÉV) szakképző iskolákkal

Vizuális- és környezetkultúra tanári szak mesterképzés A VIZUÁLIS- ÉS KÖRNYEZETKULTÚRA TANÁR SZAK BEMUTATÁSA UTOLJÁRA INDÍTVA 2016. 09.01.

kultúra szak mesterképzés A VIZUÁLIS- ÉS KÖRNYEZETKULTÚRA TANÁR SZAK BEMUTATÁSA UTOLJÁRA INDÍTVA 2016. 09.01. Célkitűzések: A képzés célja a Képi ábrázolás alapképzésben (Ba) vagy más, a szaktel kompatibilis

Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet új szervezeti struktúrája és tehetséggondozási feladatvállalásai

Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet új szervezeti struktúrája és tehetséggondozási feladatvállalásai Győr, 2012. október 27. Vezetési struktúra Kelemenné Papp Annamária: gazdasági főigazgató-helyettes

felsőfokú szakképzések szakirányú továbbképzések informatikai alapszakok informatikai mesterszakok informatikai doktori iskola

felsőfokú szakképzések szakirányú továbbképzések informatikai alapszakok informatikai mesterszakok informatikai doktori iskola Általános rendszergazda WEB – programozó Informatika tanár Társadalom-informatikai

A Karinthy Frigyes Gimnázium óratervei

A Karinthy Frigyes Gimnázium óratervei Óraterv a 9/Kny-2. évfolyamra, a gimnázium angol két tanítási nyelvű A osztálya számára (emelt óraszámú matematika csoportok) A csoportbontás és az emelt szintű Alap

Osztatlan képzésben, nappali munkarendben meghirdetett szakok. Önköltség (félév) Képz. Idő (félév) támogatott 10 1 < 15. 320000 Ft.

Osztatlan képzésben, nappali munkarendben meghirdetett szakok Képz. szint Munkarend Fin. forma Meghirdetett képzések Önköltség (félév) Képz. Idő (félév) Kapacitás min < max Érettségi vizsgakövetelmények

A közoktatás szervezésével, a közoktatási intézmények fenntartásával kapcsolatos szabályok változásából fakadó önkormányzati feladatok

A közoktatás szervezésével, a közoktatási intézmények fenntartásával kapcsolatos szabályok változásából fakadó önkormányzati feladatok Dr. Szakács Imre Oktatási Főosztály A közoktatásról szóló 1993. évi

Rövid távú, átmeneti intézkedések a tartalmi szabályozók eredményesebb

Rövid távú, átmeneti intézkedések a tartalmi szabályozók eredményesebb alkalmazására Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet által megfogalmazott javaslat három elemre épül: 1. NAT és a kerettanterv heti

Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Felvételi információk 2015.

Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar Felvételi információk 2015. A JELENTKEZÉS MÓDJA Kizárólag e-felvételi keretében, amelyet a www.felvi.hu honlapon, regisztráció után lehet benyújtani.

Másodszor indul a TÓN. Írta: Sziráki András 2009. november 15. vasárnap, 17:44

A Törökbálinti Óvodai Napokat (TÓN) első alkalommal tavaly rendezték meg a helyi óvodák. A program a szakmai tapasztalatcserét és az elméleti ismeretek bővítését célozza. Ennek jegyében hétfőtől négy napon

JAVASLAT. Ózd, 2015. április 9. Oktatási, Kulturális és Sport Bizottság Elnöke

JAVASLAT a 2015. évi nemzeti ünnepek megrendezésére és egyéb városi rendezvényekkel kapcsolatos feladatok, valamint a testvérvárosi kapcsolatok ápolására előirányzott keretek felosztására Ózd, 2015. április

A Szemere Bertalan Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium bemutatása

A Szemere Bertalan Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium bemutatása Az iskolánk múltja ISKOLÁNK NÉVADÓJA Iskolánk látképe A Szemere az ország egyik legnagyobb szakmai képzést folytató iskolája. A 135

Az informatika oktatás téveszméi

Az informatika oktatás Az informatika definíciója Definíció-1: az informatika az információ keletkezésével, továbbításával, tárolásával, feldolgozásával foglalkozó tudomány. Definíció-2: informatika =

A FOLYAMATOS SZAKMAI FEJLŐDÉS LEHETŐSÉGEI SZAKTANÁCSADÁS, PEDAGÓGUS-TOVÁBBKÉPZÉS

A FOLYAMATOS SZAKMAI FEJLŐDÉS LEHETŐSÉGEI SZAKTANÁCSADÁS, PEDAGÓGUS-TOVÁBBKÉPZÉS Az előadás célja Bemutatni 1. az OFI szerepét a pedagógusok folyamatos szakmai fejlődésének támogatásában. 2. 2014/2015-ös

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE

Herendi Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános 8440 Herend, utca 8. KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE A közoktatási intézmények számára a 229/2012. (VIII.28.) Kormány Rendelet

Magyar Olimpiai Bizottság Sportiskolai program

Magyar Olimpiai Bizottság Sportiskolai program A Sportiskolai program helye a sport szervezeti rendszerében MOB új jogállása (a sportról szóló, többször módosított 2004. évi I. törvény alapján). A NSI

INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN ARAD Strada M. Scaevola nr. 9, Telefon: 0257 / 28 00 08, Fax 0257 / 21 47 46, ARAD MEGYEI TANFELÜGYELŐSÉG

INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN ARAD Strada M. Scaevola nr. 9, Telefon: 0257 / 28 00 08, Fax 0257 / 21 47 46, web: www.isjarad.ro e-mail: inf_arad@isjarad.ro ARAD MEGYEI TANFELÜGYELŐSÉG 18 állások: 16 állások:

2014/2015 év vége. LADOVER ANTAL HÍD – Asztalosipari szerelő. Átlag

Magyar nyelvtan Irodalom Angol Német Német nemzetiségi Történelem, társ. ismeret Biológia Fizika Kémia Földrajz Természetismeret Informatika Biztonságos munka alapjai Biztonságos munka gyak. Faipari szakmai

Emelt szintű érettségire készítés

Kanizsai Dorottya Gimnázium Emelt szintű érettségire készítés 2015. 1 Kanizsai Dorottya Gimnázium Az emelt szintű érettségire való felkészítésről 1. Jogszabályi alapok I. Az emelt szintű érettségire való

2015. évi. törvény

,._. ;_ :!it5 t1 1 ágytara 2 2015. évi. törvény $O q crkezett : 2015 DEC 0 2, a Magyarország 2016. évi központi költségvetéséről szóló 2015. évi C. törvénynek az iskolá n kívüli gyermekétkeztetés kiterjesztéséhez

STANDARDOK ÉS ÉRETTSÉGI ÚJ-ZÉLANDON

XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 STANDARDOK ÉS ÉRETTSÉGI ÚJ-ZÉLANDON Új-Zéland geográfia és demográfia Terület: 269.057 km 2 Lakosság: 4,5 millió

A 2015/2016-OS TANÉV RENDJE

A 2015/2016-OS TANÉV RENDJE A 28/2015. (V. 28.) EMMI rendelete, a Budapest II. Kerületi II. Rákóczi Ferenc Gimnázium Pedagógiai Programja alapján A tanév 2015. szeptember 1-től 2016. június 15-ig tart