Mérnöki fizika feladatok megoldással

Nyelvtanulás Székács Linda – Szabó Fruzsina 2022. október. 11. 06:03

Matematika 7 Osztály Feladatgyűjtemény Megoldások Ofi

Kovács István. Trembeczki Csaba. Urbán János. Mozaik Kiadó – Szeged, 2010. FELADATGYŰJTEMÉNY sokszínű. MEGOLDÁSOK. Topográfiai feladatgyűjtemény Topográfiai feladatgyűjtemény. A feladatok megoldásához atlasz nem használható. Page 2. 2. Page 3. 3. Page 4. 4. Page 5. 5. Page 6. 6. Page 7. 7. Page 8. 8. Feladatgyűjtemény – easyMaths Egy vékony, körív alakú szigetelő fonal λ homogén lineáris töltéssűrűséggel. R sugarú tömör fémhenger felületén egyenletes σ felületi töltéssűrűség van. Statisztika feladatgyűjtemény I. 1. ALAPFOGALMAK; VISZONYSZÁMOK; GRAFIKUS ÁBRÁZOLÁS 9. Fogalmak. A GYAKORLÓ FELADATOK MEGOLDÁSA 287. 1. Számelméleti feladatgyűjtemény 2015. márc. 2. Az számelméleti feladatok és megoldási módszereik nagyon sokfélék, változatosak. Az egyszerű feladatok szinte játékos módon megoldhatók. feladatgyűjtemény – MatHelp FELADATGYŰJTEMÉNY sokszínű. MEGOLDÁSOK. oldali ábrán láthatók. b) A B C = (sárga körcikk a jobb oldali ábrán);. Feladatgyűjtemény – Pécsi Tudományegyetem önmegbecsülés, mely a feladatok teljesítéséből, illetve a kompetencia. A csoportot foglalkoztató időszerű problémák összegyűjtése, mely orientálja a nevelőt a. Egységes érettségi feladatgyűjtemény I. Készüljünk az érettségire matematikából emelt szinten E: 213, 215, 216, 218, 220, 222.

Video

Matematika feladatgyűjtemény II. (zöld fehér csíkos) Z: IV/ 2, 6, 12, 16, 23. Fizikai feladatgyűjtemény – KMKSZ R 58 Fizikai feladatgyűjtemény a középiskolák 9–11. osztálya számára. 4., bővített kiadás. – K. — U. : Oszvita Tankönyvkiadó, 1992. – 224 old. illusztr. robotika feladatgyűjtemény – H-Didakt A feladatgyűjtemény alapvetően a MINDSTORMS robotok programozását helyezi a. figyelő blokkokat (sárga színűek és a Sensor csoportban találhatók). Mérnöki Fizika Feladatgyűjtemény – BME ELoSZo. A Mérnöki Fizíka c. tantárgy oktatása a BME Közlekedésmérnöki Karán az. I978-ban életbe lépett kari tanterv bevezetésével kezdődött meg. Az 199I-. SZERVES KÉMIAI FELADATGYŰJTEMÉNY Jelen szerves kémiai feladatgyűjtemény II. éves gyógyszerészhallgatók részére készült, a főkollégiumi. szerkezete zárja, tekintettel arra, hogy a szerves kémia a gyógyszerészi kémia alapozó. ELNEVEZÉSE ÉS SZERKEZETI KÉPLETE. C. Feladatgyűjtemény tevékenység- és termelésmenedzsment. termelésmenedzsment témaköréhez kapcsolódó számítási feladatokat fokozatosan elsajátíthatóvá tenni. segítik az eligazodást a feladatok megoldása és a levezetések értelmezése során. Raktározási költség: 200 Ft/tonna.

• Samsung galaxy tab a10 1 2019 teszt film
• Rozmaringos sült csirke római tálban – Hús receptek – Receptvarázs – receptek képekkel
• Matematika 7 osztály feladatgyűjtemény megoldások ofi magyar
• Eladó lakás Budapest
• Matematika 7 osztály feladatgyűjtemény megoldások ofi videos
• Matematika 7 osztály feladatgyűjtemény megoldások ofi 2020

Online

MATEMATIKA FELADATGYŰJTEMÉNY 1. fejezet. Lineáris algebra. 1. Mátrixok. Rövid elméleti összefoglaló. Egy n × m típusú mátrixon egy n db sorból és m db oszlopból álló számtáblázatot értünk:. Matematika feladatgyűjtemény I. – BME kedésinérnöki Kar Matematika Tanszékének oktatói készítenek Szász Gábor Mate- matika I-II-III. a) A násodik tankörös fiúk. b) Az angolul és nénietül tudók. Bevezető matematika feladatgyűjtemény 2014. aug. 10. 24. feladatsor: Rábai Imre: Matematika mér˝olapok 6. feladatsora. 56. Egy futballcsapat 11 játékosának átlagéletkora 22 év. Kosztolányi, Mike, Vincze: Érdekes matematikai feladatok, Mozaik Oktatási Stúdió, Szeged, 1994. Matematika feladatgyűjtemény I. – Budapesti Műszaki és. számok, R a valós számok és R a pozitív valós számok halmaza. 11. 2 Az aj a2. al (nENT), 101.! (nik E N; k sn). n! (n kỳ. Teljes indukcióval bizonyítsuk be, hogy a következő állítások igazak, ha az n pozitív egész szám nagyobb. FELADATGYŰJTEMÉNY Konfárné Nagy Klára.

Információk és érdekességek a harry potter és a halál ereklyéi, 2. Részében megkezdett utat, a halál ereklyéinek keresését, melyek birtokosának elképzelhetetlen hatalom kerül a markába. Megkezdődik roxfort ostroma, mely során végül. A hatalmas fináléban a varázslóvilág jó és rossz erőinek összecsapása igazi háborúba torkollik. Harry potter and the deathly hallows: Mindannyian tudják, hogy ez az utolsó felvonás. Itt találhatod azokat a videókat amelyeket már valaki letöltött valamely oldalról az oldalunk segítségével és a videó címe tartalmazza: A legenda szerint a bodzapálca, a feltámadás köve és a láthatatlanná tévő köpeny birtokosa képes uralkodni a halál felett. Just as things begin to look hopeless for the young wizards, harry discovers a… Harri potter i smertel’ni relikviji: Rész című filmről, melynek eredeti ám amikor voldemort nagyúr rájön, miben mesterkednek, megkezdődik a legnagyobb és a legutolsó csata köztük. 2011 filmleri dram fantastik macera türkçe dublaj filmler yabancı film izle.

Youtube

VI. 20. 120. feladatgyűjtemény kerékpáros fókusszal Térkép, repülős-, katonai-, erdész-, tájfutós-, turista-, autós-, kerékpáros térkép, a lakóhely tér- képe, térképvázlat. Célok: bemelegítés, ráhangolódás. Mérnöki Fizika Feladatgyűjtemény Feladatgyűjtemény – Hidrodinamikai Rendszerek Tanszék 2019. máj. 28. szivattyú járókeréknek a dimenziótlan elméleti ψ(φ) jelleggörbe egyenletét. a) A sebesség, majd abból a térfogatáram számítása: s m. Egy vizet szállító szivattyú H=40m, Q=20m3/h munkapontban dolgozik egy keringető.

A házimozi vetítőt keresőknek igyekszik tippeket adni a cikk, amiben néhány eltérő módon használható és különböző árkategóriájú modell szerepel. Sokszor és sokan kérnek tőlem tanácsot termékvásárlással kapcsolatban. A szokásos “melyik a jobb” jellegű kérdéseket általában kénytelen vagyok visszautasítani, mert konkrétumok ismerete nélkül a választás csak szubjektív lehetne, márpedig független szakíróként nem lehetek elfogult bizonyos márkák és termékek iránt. Megbízott szakértőként ügyfeleim konkrét igényinek és árelképzeléseinek, valamint a felhasználási körülmények ismeretében persze tudok ajánlani megfelelő házimozi vetítőt is. Ez a cikk inkább az utóbbiak jegyében született, vagyis tippeket adok elképzelt felhasználás szituációkhoz. A benne szereplő házimozi vetítők eltérő módon használhatóak és különböző árkategóriájú modellek, kiválasztásukban csak annyiban játszott szerepet értékítéletem, hogy azok vagy kiváltképp korszerűek vagy éppenséggel nagyon jól beváltak. A hatalmas vetített kép magával ragadó élményt nyújt, de nem mindenkinek és nem minden helyiségben ideális megoldás a projektor.

A kor fejlettebb civilizációi egységesen hittek benne, hogy a Föld a Világegyetem középpontjában áll és az égitestek, a “bolygók” és csillagok körülötte keringenek. Az ősi civilizációk csak az öt szabad szemmel látható bolygót ismerték, melyeket isteneikről neveztek el. A bolygók létezésének elmélete folyamatosan fejlődött a történelem során. Az ókori vándorló csillagok elképzelésből lett idővel a modern kor Föld-szerű égitestje. A téma kibővült a Naprendszeren kívüli bolygókkal is. A bolygó mint égitest meghatározása rengeteg tudományos kérdést vetett fel. A 19. század végén összesen 18 bolygót tartottak számon a Naprendszerben. [3] A történelem előtti időkben a következő égitesteket tekintették bolygóknak, ebben a sorrendben: Hold Merkúr Vénusz Nap Mars Jupiter Szaturnusz A reneszánsz korban jött a felismerés, hogy maga a Föld is egy bolygó, a heliocentrikus világkép elterjedésével. Föld A 19. század közepéig rengeteg a Nap körül keringő égitestet fedeztek fel, melyeket bolygóként kezeltek.

#emelt_szintű_fizika_érettségi_2018

Ilyen lesz a 2018-as fizikaérettségi szóbeli vizsgája

Hány pontot lehet szerezni a fizikaérettségi szóbeli vizsgájával? Milyen feladatok lesznek közép- és emelt szinten? Utánajártunk.

Az emelt szintű fizikaérettségi feladatsora és megoldása

Az emelt szintű fizikaérettségi feladatsorát és megoldásait is közzétette az Oktatási Hivatal.

Megvan a középszintű fizikaérettségi hivatalos megoldása

Közzétette a középszintű fizikaérettségi hivatalos megoldását az Oktatási Hivatal – itt ellenőrizhetitek a válaszaitokat.

Emelt szintű fizikaérettségi: “összességében jobb volt, mint a korábbi évek feladatsorai”

Véget ért az emelt szintű fizikaérettségi írásbeli vizsgája is. Egy diák számolt be nekünk tapasztalatairól és a feladatsorról.

Itt a fizikaérettségi megoldása: feleletválasztós feladatok

Tíz órakor véget ért a középszintű fizikaérettségi – itt találjátok a szaktanár által készített, nem hivatalos megoldásokat. A fizika érettségi nap támogatását köszönjük a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karának

Megvan a fizikaérettségi megoldása: hosszú feladatok

Itt találjátok a középszintű fizikaérettségi második, hosszabb feladatokból álló részének szaktanár által készített, nem hivatalos megoldásait. A fizika érettségi nap támogatását köszönjük a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karának

„Kifejezetten szimpatikus mérnöki szempontból a fizikaérettségi idei feladatsora”

A középszintű fizikaérettségi praktikus, a mérnöki pálya során fontos témaköröket érint realisztikus példákon keresztül – mondta az idei középszintű fizikaérettségiről az Eduline által megkérdezett egyetemi oktató. A fizika érettségi nap támogatását köszönjük a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karának.

“Az idei fizikaérettségi nem volt nehezebb, mint a többi” – ezt gondolják a diákok a feladatsorról

Véget ért az idei középszintű fizikaérettségi is. Diákokat kérdeztünk arról, mi a véleményük a feladatsorról.

Ilyen volt az idei fizikaérettségi: volt olyan feladat, amelyet a szöveg értelmezésével meg lehetett oldani

Volt olyan feladat is az idei középszintű fizikaérettségin, amelyet a feladat szövegének értelmezésével megoldhattak a diákok – mondta az Eduline által megkérdezett szaktanár, aki összességében nem érzi annyira nehéznek az idei feladatsort.

Ilyen a fizikaérettségi a szaktanár szerint: van, ami meglepetést okozhat a diákoknak

Kiegyensúlyozott a feladatsor, az viszont meglepő lehet a diákok számára, hogy több olyan típusfeladat hiányzik, amely az elmúlt években többször előfordult az írásbelin – mondta az Eduline-nak nyilatkozó fizikatanár.

Megvannak az első infók a fizikaérettségiről: röntgensugarakról is kaptak feladatot a diákok

Röntgensugarakhoz, szeszfokmérőkhöz és energiatakarékos hűtőedényekhez kapcsolódó feladatokat is kaptak a diákok a középszintű fizikaérettségin.

Fizikaérettségi: feladatok és megoldások elsőként itt!

Kedd reggel a fizikaérettségivel kezdődik a 2018-as érettségi szezon harmadik hete. Az Eduline-on folyamatosan beszámolunk a feladatokról, diákokat és tanárokat kérdezünk az írásbeliről, és persze megtaláljátok a nem hivatalos megoldásokat is. A fizika érettségi nap támogatását köszönjük a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karának.

Nyelvtanulás Székács Linda – Szabó Fruzsina 2022. október. 11. 06:03

Diploma nyelvvizsga nélkül? Nem úgy tűnik, hogy tízezrével kapnának felmentést a végzős egyetemisták

Nem várható, hogy sorra törölik majd el az egyetemek a diploma kiadásának nyelvvizsga-kötelezettségét – véli az Eduline által megkérdezett szakember.

A TANTÁRGY ADATLAPJA

1 A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény BABEȘ-BOLYAI TUDOMÁNYE.

Recommend Documents

A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény BABEȘ-BOLYAI TUDOMÁNYEGYETEM FIZIKA 1.2 Kar A MAGYAR TAGOZAT FIZIKA INTÉZETE 1.3 Intézet FIZIKA / ALKALMAZOTT MÉRNÖKI TUDOMÁNYOK 1.4 Szakterület LICENSZ 1.5 Képzési szint FIZIKA / FIZIKA INFORMATIKA / MÉRNÖKI FIZIKA 1.6 Szak / Képesítés 2. A tantárgy adatai 2.1 A tantárgy neve MECHANIKA I. 2.2 Az előadásért felelős tanár neve SÁRKÖZI ZSUZSA 2.3 A szemináriumért felelős tanár neve SÁRKÖZI ZSUZSA 2.4 A laboratóriumi gyakorlatért felelős tanár neve SÁRKÖZI ZSUZSA 2.5 Tanulmányi év I 2.6 Félév I 2.7 Értékelés módja V 2.8 Tantárgy típusa 3. Teljes becsült idő (az oktatási tevékenység féléves óraszáma) 3.1 Heti óraszám 5 melyből: 3.2 előadás 2 3.3 szeminárium 2 3.4 laboratóriumi gyakorlat 3.5 Tantervben szereplő össz-óraszám 70 melyből: 3.6 előadás 28 3.7 szeminárium 28 3.8 laboratóriumi gyakorlat A tanulmányi idő elosztása: A tankönyv, a jegyzet, a szakirodalom vagy saját jegyzetek tanulmányozása Könyvtárban, elektronikus adatbázisokban vagy terepen való további tájékozódás Szemináriumok / laborok, házi feladatok, portofóliók, referátumok, esszék kidolgozása Egyéni készségfejlesztés (tutorálás) Vizsgák Más tevékenységek: 3.9 Egyéni munka össz-óraszáma 112 3.10 A félév össz-óraszáma 182 3.11 Kreditszám 7

1 14 óra 34 10 56 4 8 –

4. Előfeltételek (ha vannak) 4.1 Tantervi 4.2 Kompetenciabeli matematika érettségi minimumfeltételei 5. Feltételek (ha vannak) 5.1 Az előadás lebonyolításának feltételei

5.2 A szeminárium lebonyolításának feltételei 5.3 A laboratóriumi gyakorlatok lebonyolításának feltételei

előadóterem, tábla, színes kréta vagy marker, demonstrációs kísérleti berendezések a szertárból, projektor, ernyő, számítógép szemináriumterem, tábla, példatárak felszerelt laboratórium, számológép, kísérlet-leírások (laboratóriumi jegyzet)

6. Elsajátítandó jellemző kompetenciák C1. A fizika törvényeinek és elveinek, illetve az alkalmazott mérnöki tudományok elméleti alapjainak megfelelő azonosítása és használata. C2. Adatelemző és adatfeldolgozó szoftvercsomagok és informatikai rendszerek használata. C3. Fizika feladatok adott feltételek mellett történő megoldása, numerikus és statisztikai módszerek segítségével. Tudományos kutatást támogató tevékenységek biztosítása. C4. Fizikai ismeretek alkalmazása úgy kapcsolódó területekről származó feladatokban, mint megszokott laboratóriumi eszközökkel végzett kísérletek esetén. A szokványos laboratóriumi és ipari eszközök használata kísérleti jellegű kutatásban. C5. Oktató, tudományos és népszerűsítő jellegű információk elemzése és kommunikálása a fizikában. Szoftverek és virtuális eszközök fejlesztése és használata fizikai feladatok megoldásában. A műszaki fizika, a szakmódszerek és az eszköztár felhasználása termelési, tanácsadási és folyamatkövetési tevékenységekben. C6. Fizikai kérdések interdiszciplináris megközelítése. Szakeszközök tervezési, gyártási és karbantartási folyamatait lebonyolító egységek összehangolása és vezetése. CT1. Szakmai feladatok hatékony és felelősségteljes ellátása a deontológiai jogszabályok betartásával. A szerzői jogok, a terméktanúsítási módszertan és a szakmai etika elveinek, előírásainak és értékeinak törvényes kereteken belüli alkalmazása a saját precíz, hatékony és felelősségteljes munkastratégiákban. CT2. Csapatmunkában való hatékony részvétel különböző beosztásokban. A szakmai szerepek és felelősségek munkacsapaton belüli azonosítása, hatékony kommunikációs technikák alkalmazása, illetve csapatmunkában való hatékony részvétel különböző beosztásokban. CT3. Az információk, a kommunikációs források és a szakmai képzések hatékony felhasználása úgy anyanyelven, mint idegennyelven is. Továbbtanulásra való lehetőségek felismerése, az erőforrások és a tanulási technikák kamatoztatása a szakmai előmenetel érdekében.

7. A tantárgy célkitűzései (az elsajátítandó jellemző kompetenciák alapján) 7.1 A tantárgy általános célkitűzése 7.2 A tantárgy sajátos célkitűzései

8. A tantárgy tartalma 8.1 Előadás Bevezető: Mérés. Aritmetikai műveletek vektorokkal. Változó vektor. Gradiens.

logikus gondolkodás fejlesztése, méréstechnikai ismeretek • a diák tudja alkalmazni az elsajátított mechanikai fogalmakat, • ismerje fel a mechanikai törvényeket és ok-okozati összefüggéseket a mindennapi életben is, • tudjon magasabb szintű mechanika-feladatot megoldani, • tudjon középiskolai szintű feladatot összeállítani, • ismerjen alapvető mérési módszereket, • tudja megbecsülni és értékelni egy mérés pontosságát, • sajátítsa el a kísérleti módszereket és a laboratóriumi jegyzőkönyv írását

Didaktikai módszerek előadás, szemléltetés, demonstrációs kísérletek

Megjegyzések az előadások látogatása nem kötelező, de ajánlott

Az anyagi pont kinematikája: Vonatkoztatási rendszer. Koordináta-rendszerek. Sebesség. Gyorsulás. Az anyagi pont dinamikája: Mozgástípusok – egyenesvonalú mozgás, körmozgás, szabadesés. Az anyagi pont dinamikája: A tehetetlenség törvénye. Impulzus, erő. A dinamika alaptörvénye. A kölcsönhatás törvénye. Az erőhatások függetlenségének elve. A D’Alambert-elv. Az anyagi pont dinamikája: A súly, a sűrűség, a fajsúly. Mozgásegyenletek. Súrlódás. Viszonylagos mozgás: A Galilei-féle relativitási elv. A speciális relativitás-elmélet. Viszonylagos mozgás: A Lorentz-transzformáció. A Lorentz-transzformáció következményei. Sebességtranszformáció. Az impulzus és erő a relativisztikus mechanikában. Gyorsuló rendszerek. Tehetetlenségi erő: Tehetetlenségi erő a v.r. egyenesvonalú mozgása esetén. Forgó v.r.-ben fellépő tehetetlenségi erők. A Föld mint forgó v.r. Rezgések: Harmonikus rezgések. Matematikai inga. Mechanikai munka, potenciál, teljesítmény. Mechanikai energia (mozgási, helyzeti). A harmonikus oszcillátor energiája. A mechanikai energia megmaradásának tétele. A mechanikai energia kérdése nem konzervatív erők esetén. Pontrendszerek dinamikája: Pontrendszer. Impulzus-tétel. Redukált tömeg. Pontrendszerek dinamikája: Impulzusnyomatéktétel. Energia-tétel. Ütközések. Gravitációs tér: A bolygók mozgása. Az általános tömegvonzás törvénye. A gravitációs tér és potenciál. Gravitációs tér: Centrális térben való mozgás, mesterséges holdak. Végeskiterjedésű gömb alakú test gravitációs tere. Ekvivalencia-elv. Merev test kinematikája és sztatikája: Merev test mozgásának leírása. A merev testre ható erők összetevése. Forgatónyomaték, erőpár. Merev test egyensúlya. A virtuális munka elve. Merev test dinamikája: Merev test haladó mozgása. Merev test forgó mozgása egy rögzített tengely körül. Megfeleltetések a haladó és a forgó mozgás között. Tehetetlenségi nyomaték.

Könyvészet • Filep Emőd, Néda Árpád: Mechanika, Egyetemi jegyzet, Erdélyi Tankönyvtanács, Kolozsvár, 2000 • Budó Ágoston: Kísérleti Fizika I., Tankönyvkiadó, Budapest, 1975 • Gyulai Zoltán: Kísérleti Fizika I., Tankönyvkiadó, Budapest, 1956 • Simonyi Károly: A fizika kultúrtörténete – A kezdetektől a huszadik század végéig, Akadémiai Kiadó, 2011 8.2 Szeminárium Didaktikai módszerek Megjegyzések Bevezető: Aritmetikai műveletek vektorokkal. feladatmegoldás, egyéni Minden szemináriumon a Változó vektor. Gradiens. és csoportmunka, hallgatók házi feladatot irányított beszélgetés kapnak, amit a következő alkalomra elkészítenek. Az Az anyagi pont kinematikája: Vonatkoztatási ellenőrzés rövid felmérő rendszer. Koordináta-rendszerek. Sebesség. megírásával vagy táblánál Az anyagi pont kinematikája: Sebesség. való bemutatással történik. Gyorsulás. Mozgástípusok – szabadesés, Ezekre kapott osztályzatok hajítás, körmozgás. átlaga teszi ki a végső jegy 10 %-át. Az anyagi pont kinematikája: Sebesség. Gyorsulás. Mozgástípusok – szabadesés, hajítás, körmozgás. Az anyagi pont dinamikája: A tehetetlenség törvénye. Impulzus, erő. A dinamika alaptörvénye. A kölcsönhatás törvénye. Az erőhatások függetlenségének elve. Az anyagi pont dinamikája: A súly, a sűrűség, a fajsúly. Mozgásegyenletek. Tehetetlenségi erő: Tehetetlenségi erő a v.r. egyenesvonalú mozgása esetén. Forgó v.r.-ben fellépő tehetetlenségi erők. A Föld mint forgó v.r. Rezgések: Harmonikus rezgések. Matematikai inga. Rugalmas inga. Mechanikai munka, energia: Mechanikai munka, potenciál, teljesítmény. Mechanikai energia (mozgási, helyzeti). A harmonikus oszcillátor energiája. A mechanikai energia megmaradásának tétele. Mechanikai munka, energia: A mechanikai energia kérdése nem konzervatív erők esetén. Pontrendszerek dinamikája: Pontrendszer. Tömegközéppont. Impulzus-tétel. Redukált tömeg. Változó tömegű rendszer mozgása. Pontrendszerek dinamikája: Impulzusnyomaték-tétel. Energia-tétel.

Ütközések. Gravitációs tér: Az általános tömegvonzás törvénye. A gravitációs tér és potenciál. Merev test kinematikája és sztatikája: Merev test mozgásának leírása. Forgatónyomaték, erőpár. Merev test egyensúlya. Tehetetlenségi nyomaték. Könyvészet • Tellmann Jenő, Lázár József et al.: Mechanika példatár, EMT, Kolozsvár, 2000 • Bota F. et al.: Culegere de Probleme de Mecanică, Ed. Did. Ped., București, 1975 • Constantin Plăviţu : Probleme de mecanica si acustica, Bucuresti, 1981 • Kovács István, Párkányi László : Fizikai példatár, Tankönyvkiadó, Bp., 1988 • A.M. Halpern: 3000 Solved Problems in Physics (Schaum’s Solved Problems), 1990 8.3 Laboratóriumi gyakorlatok Didaktikai módszerek Megjegyzések Bevezető: Munkavédelmi szabályok. Mérés és Egyéni munka, A laboratóriumi hibaszámítás. Hosszúságmérés tolómérővel. csoportos munka kis, 2-3 gyakorlaton való részvétel fős csoportokban, kötelező. Akinek több irányított beszélgetés mint 1 laboratóriumi gyakorlata hiányzik, nem Egyenes vonalú mozgás tanulmányozása vehet részt a vizsgán. Atwood-féle géppel. A körmozgás tanulmányozása. A centrifugális tehetetlenségi erő mérése. Folyékony és szilárd testek sűrűségének mérése piknométer segítségével. A matematikai inga tanulmányozása. Referátumok leadása és laborvizsga. Könyvészet Néda Árpád, Járai-Szabó Ferenc, Sárközi Zsuzsa, Deák Róbert: Laboratóriumi jegyzet – Mechanika, Hőtan, Presa Universitara, Kolozsvár, 2006 9. Az episztemikus közösségek képviselői, a szakmai egyesületek és a szakterület reprezentatív munkáltatói elvárásainak összhangba hozása a tantárgy tartalmával. A tantárgy célkitűzések felállításánal, annak tartalmi tervezésénél és a sikeres teljesítési feltételek megadásánál az iskolai oktatás és a Babeș-Bolyai Tudományegyetem földrajzi szomszédságában és vonzáskörében található tudományegyetemek (Universitatea București, Universitatea Alexandru Ioan Cuza Iași, Eötvös József Tudományegyetem Budapest, Debreceni Tudományegyetem, stb.) tanterveit és tanagyagait, illetve a kutatóintézetek (Institutul Naţional de Cercetare Dezvoltare pentru Tehnologii Izotopice şi Moleculare INCDTIM Cluj-Napoca, stb.) és a különböző magáncégek vagy magánvállalatok (Evoline, Codespring, Emerson, stb.) munkapiaci igényeit vettük figyelembe

10. Értékelés Tevékenység típusa 10.4 Előadás

10.1 Értékelési kritériumok Az előadás anyagának ismerete és megértése

10.2 Értékelési módszerek évközi felmérő (opcionális) Szóbeli vizsga (2 tétel) A szemináriumon való megfigyelés egyéni tevékenység Házi feladatokból írt kritériumrendszer felmérők szerinti pontozás

10.3 Aránya a végső jegyben 20% 40% 1% 9%

Írásbeli vizsga kritériumrendszer 15% feladatmegoldásból szerinti pontozás 10.6 Laboratóriumi gyakorlatok Laboratóriumi közös kiértékelés 5% jegyzőkönyvek kiértékelése Gyakorlati jártasság szóbeli és 10% megszerzésének gyakorlati vizsga ellenőrzése 10.7 A teljesítmény minimumkövetelményei Átmenő osztályzat elérése a feladatmegoldás ellenőrzése során (a félév végi vizsga írásbelijén). Ehhez középiskolás szintű mechanika-feladatot kell tudni megoldani. Az írásbeli vizsgát követő szóbeli vizsgára csak az a diák jelentkezhet, aki az előbbi feltételt teljesítette. A szóbeli vizsgán minimumkövetelmény mindkét tétellel kapcsolatosan bevezetett fogalmak (definíciók) 80%-ának ismerete.