Kenguru matematika verseny feladatok 2 osztály

Százalékszámítás gyakorlatok 1. Minden tanuló egy 10cm 10cm-es négyzetlapot kap, egy ollót, vonalzót, színes ceruzákat. Feladatuk, hogy az eszközök segítségével válaszoljanak a füzetbe az alábbi kérdésekre:

nemzetközi kenguru matematika verseny

Kenguru Nemzetközi Matematika Verseny 2011. Feladatok 9-10. osztályosok részére. 3 pontos feladatok. 1. A gyalogosok számára felfestett zebra felváltva .

Név. Évfolyam. Iskola típusa. Bársony Sándor. 10 gimnázium. Becskereki László. 9 szakközépiskola. Boros Dorina. 12 gimnázium. Farkas Roland.

Page 1. KENGURU Matematikaverseny 2018. Megoldókulcs. 2. 3. 4. 5-6. 7-8. 1. E. B. B. E. B. 2. D. E. E. B. E. 3. D. C. C. B. B. 4. B. E. E. B. D. 5.

Kenguru Határok Nélkül Matematika Verseny 2014. 3 – 4. osztály. 3 pontos feladatok . Hogy néz ki a rajz a kirakat másik oldaláról?

Kenguru Határok Nélkül Matematika Verseny 2015. 5 – 6. osztály . Peti nagyıtóval nézte a falon lev˝o rajz részeit (lásd az ábrát). Melyik.

Kenguru Határok Nélkül Matematika Verseny 2015. 3 – 4. osztály. 3 pontos feladatok. 1. Melyik szám illik a kérd˝ojel helyére?

Kenguru Határok Nélkül Matematika Verseny 2014. 1. osztály. 3 pontos feladatok. 1. A katicabogár arra a virágra fog rászállni, amelyiknek 5 szirma és 3 .

Nemzetközi Kenguru Tábor. Zakopane. 2011 . A tábor egyrészt túrákból, másrészt matematika foglalkozásokból és versenyekből állt. A.

igazat mond, a hét többi napján kötelező hazudni. . c) – Holnap vagy holnapután hazudni fogok. . b) Az és azt jelenti, hogy mindkét nap hazudni fog.

Arany Dániel Matematika Verseny. A 2. fordulóba jutott tanulók: 1) Veres Márton. 9.c. Békési Zoltán. 2) Kiss Ádám. 10.k. Nagygyörgyné Béres Ildikó.

Marenec-Dózsa. Zsombor. 685226. 15. 50. 401. Molnár. Petra. 599449 . Fruzsina. 885398. 10. 33,33. 1240. Endrődy. Viktória. 285634. 10. 33,33. 1241. Németh.

Katinka. 448452. 11. 36,67. 1264. Juhász. Veronika Róza 467875. 11. 36,67. 1265. Lénárt. Ádám. 677545. 11. 36,67. 1266. Muzsai . Oleszka. Attila. 683578.

www.zalamat.hu. 3 pontos feladatok. 1. Az első Kenguru Nemzetközi Matematika Verseny Európában 1991-ben volt, és ettől kezdve minden évben megrendezték.

BME Alfa matematika pontgyűjtő verseny, beszámoló. Az április 22-én megtartott döntővel lezárult a Műegyetem Matematika Intézet által szervezett.

Kőbányai Bem József Általános. Iskola. Kovácsné Sényi. Anikó. Gajzágó. József. 8. 55/27. 21. Budapest. Dunakeszi Radnóti Miklós. Gimnázium. Szilágyiné.

Iskolánk hosszú évek óta helyszíne a Zrínyi Ilona országos matematika verseny megyei fordulójának. Sok diákunk készül minden évben a megmérettetésre.

Matematika Szakcsoport. Szeged. A Szendrei János Matematika Verseny feladatai. Előző cikkünkben [1] részletesen beszámoltunk az SZTE Juhász Gyula .

Útmutató lépésről lépésre: Filmek 15 . Microsoft Movie Maker, Sony Vegas, Apple iMovie stb. . pedig a Flickr CC vagy a Wikimedia Commons oldalakat.

CKIK. 35. 29. Révész Tamás Bence. 9. Tóthné Palásti Zita. Szakközép. CKIK. 27. 1. Nagy Gergely. 10. Prehodáné Nagy Éva. Szakközép. Boronkay Gy. MKI és G.

. Matematika verseny iskolai fordulójának eredménye. 5. osztály: feladatok: 1. 2. 3. 4. 5. 6 elért pont: max pont: %. Helyezés: Nyikos Barnabás.

MATEMATIKA. Verseny neve. Forduló Eredmény. Diák(ok) neve. Felkészítő tanár(ok). Megjegyzés. Arany Dániel Matematikaverseny országos. Szarka Júlia 9.C.

4 окт. 2021 г. . Egri Dobó István Gimnázium. Dobós Internetes Matematika Verseny. Matematika feladatok 8. osztályos tanulók számára – I. forduló.

A folyótól 320 méterre elterülő réten Nyuszi és Süni versenyeznek. Nyuszi 125 dm-t, . a) Mennyivel kerül többe egy dobos torta, mint egy krémes?

Arany Dániel Matematika Verseny 2002-2003. Haladók, első forduló. I. kategória feladatainak megoldása. 1. feladat: Bizonyítsuk be, hogy ha p és q páratlan .

Kenguru az iskolában. 5-7 éveseknek. Sablonok az érzelm napló elkészítéshez www.modszerkocka.hu. Képek forrásai: www.teachthisworksheet.com, .

gyerek között, hogy mindenkinek ugyanannyi sütemény, és ugyanannyi csokibevonat jusson. Hogyan tehetjük ezt meg, ha n = 2, 3, 4, 5?

matematika dan pendidikan matematika dengan permasalahan kehidupan yaitu kepribadian. . sebagai baik atau jelek yang berkaitan dengan perilaku.

Három négytagú család szeretne egy kerek asztal köré telepedni úgy, hogy egy család tagjai egymás mellett üljenek. Hányféleképpen tehetik ezt meg?

Matematika vizsga – 9. osztály. Minta feladatsor. A feladatok elkészítésére 90 perc áll rendelkezésre. Számológép, körző, vonalzó, függvénytábla használata .

dődött, és alapvetően az Antarktisz köré koncentrálódik, illetőleg a JARPN . Választottbíróság,9 s különösen a Nemzetközi Tengerjogi Bíróság – utóbbi im-.

Kenguru Határok Nélkül Matematikaverseny 2020. 2. osztály. 3 pontos feladatok. 1. Vigyorit lefényképezték az ábrán látható kastély el˝ott.

3 pontos feladatok. 1. Marcsi ilyen . 4 pontos feladatok . A verseny szervez˝oje: Szerbiai Matematikusok Egyesülete. Fordıtotta: ´Agó Balog Krisztina.

5 pontos feladatok. 13. Es˝os id˝oben mindegyik gomba alatt annyi törpe talál menedéket, ahány pötty annak a gombának a kalapján található.

4 pontos feladatok. 11. Három papırlap mindegyikére egy-egy háromjegy˝u számot ırtunk. Két számjegy nem látszik (lásd a jobb oldali ábrát). Mennyi ennek a.

körülményei között – sokszor csak nehezen választhatóak szét. . 366 A Karta II-65. cikke a rabszolgaság és kényszermunka tilalmát a következőképpen .

Vesztergom Andrea: Kistestvérem született. I. Juhász Eszter. Csapókerti Általános Iskola. Tanasziné Hosszu Erika Osvát Erzsébet: Zsémbes Zsófi ébredése.

28 янв. 2017 г. . Egyik az állam mint politikai döntéseket hozó, sza- bályozó és végrehajtó hatalom, ami a funkcióit . C. Robert TAYLOR and Diana L. MOSS.

17 янв. 2014 г. . tok közül azután a leginkább használhatónak a sa- . IT/internet . vá lla lko zás. Idő k o rlá t n inc s. –. Idő k o rlá.

25 янв. 2016 г. . 22 C-26/13. számú Kásler Árpád és Káslerné Rábai Hajnalka kontra OTP Jelzálogbank Zrt. ügyben 2014. április 30-án hozott ítélet, .

matematikaverseny. Baráth Kolos 9.N. 3. helyezés. Szabó Ildikó. Várhelyi Ferenc megyei matematikaverseny. Tax Dorina 9.N . Zrínyi Ilona Matematikaverseny.

The establishment of the Hungarian Competition Authority is inextricably linked to the . a szocialista időszak alatt is mintegy 35 éve, de való-.

24 янв. 2015 г. . Slovenská Pošta, a . s . kontra Európai Unió Bizottsága ügy ismertetése . gyászatisegédeszköz-üzletekben és szex shopokban.

5 апр. 2020 г. . Balogh Levente. Lakszakállas. AI. Bajcsi Barnabás . Vámbéry lányai Csongrády Lajos Alapiskola – Szőgyén. Polák Péter.

Kitaibel Pál-verseny. E versenyt a Földművelésügyi Minisztérium, a Győri Pedagógiai Oktatási Központ, Győr-. Moson-Sopron Megyei Önkormányzata, .

szabályozása) a sok országban ma már a távközléssel együtt szabályozott médiapi- . Tavalyi kötetünkben közreadtuk a verseny és sza-.

Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium és. Kollégium, Miskolc. Hriczó Mária. 93. Miskolc. 1000mesterek. A kategória. (Miskolc). Bérczes Botond. Király Lilla Virág.

4 окт. 2012 г. . Kapcsold a -val, -vel ragot a szóhoz! 20/. 1. Babitscsal. 8. Grimm-mel. 15. Csajkovszkijjal. 2. Shakespeare-rel. 9. Polettel. 16. Bernáthtal.

kában korán és sürgetően jelentkeztek, nem alakultak ki, ezért 1980 előtt nem me- . ta országokat bénító speciális jelenségek feltárására;.

a versenyzőnek kell gondoskodnia (asztali lámpa, hosszabbító, UV lámpa, anyagok, eszközök). . Színes akril festék, akvarell, gel lakk használata TILOS!

napfényes őszi reggelen a tölgyfa alatti avarból kibújt egy sárga kalapú gomba. Egyszer arra járt egy ifjú, szegény kölyök. Hogy ne tévedjen el,a fákba .

verseny azért kényszeríti ki a legjobb tel- jesítményt a piaci szereplőkből, mert tud- . versenyt a legkevésbé torzító módon tá- . letes vizsgálat.

A vállalatok vezetésének problémái szervesen kapcsolódnak a verseny témájához, hiszen . New York, The Economist Intelligence Unit.

Városi /1- 3/. Megyei /1- 3/. Regionális (több megye)1- 6. Országos elődöntő /1- 6/. Országos döntő /1- 6/. Verseny megnevezése. Elért eredmény. Halasi Lili.

Kedves Diákok! Ebben az évben Balladamondó versennyel emlékezünk meg a magyar irodalom máig halhatatlan költőjéről, Arany Jánosról (1817-1882) a „ballada .

3 окт. 2020 г. . HAJRÁ CSAJOK. White Tiger – Galaxy. 1374. 60. Hely. Név. Egyesület. ID. Pont. 1. GOOD GAME. Acro Dance, Balatonfüred.

Perelj, Uram perlőimmel. 130. zsoltár. Tehozzád teljes szívből. 165. dicséret. Itt van Isten köztünk. 151. dicséret. Uram Isten siess. 395. dicséret.

Lajos Gimnáziuma, Pécs vegyszer csomagot kaptak s SZKARABEUSZ Kft ajándékaként. Valamennyi díjazott tanuló felkészítő tanára kiemelkedő mun-.

Internetes versenyek(30). . biológiaverseny (20), MATEGYE megyei matematikaverseny. . internetes matematikaverseny 8. osztályosoknak; .

séges központi finanszírozás elnyeréséért Vlagyimir. Cselomej és Szergej Koroljov küzdött meg. Koroljov, akit haláláig csak „főkonstruktőr”-ként ismerhetett .

Kitaibel Pál Középiskolai Biológiai és Környezetvédelmi Tanulmányi Verseny. E versenyt az Emberi Erőforrások Minisztériuma támogatásával a Magyar Biológiai .

kenguru matematika verseny feladatok 2 osztály

Kenguru Határok Nélkül Matematika Verseny 2012. 7 – 8. osztály. 3 pontos feladatok. 1. Négy tábla csokoládé 6 euróval kerül többe, mint egy tábla csokoládé.

Kenguru Határok Nélkül Matematika Verseny 2012. 5 – 6. osztály. 3 pontos feladatok. 1. Béla a következ˝o mondatot szeretné a falra festeni: BELL´ANAK VAN .

Kenguru Határok Nélkül Matematika Verseny 2015. 7 – 8. osztály. 3 pontos feladatok. 1. Az eserny˝om tetején a KANGAROO felirat van. Nézd meg figyelme-.

Kenguru Határok Nélkül Matematika Verseny 2012. 2. osztály . C) 2. D) 3. E) 4. Feladatok: “Kangaroo Meeting 2011”, Bled, Szlovénia. A verseny szervez˝oje: .

Kenguru Határok Nélkül Matematika Verseny 2014. 1. osztály. 3 pontos feladatok. 1. A katicabogár arra a virágra fog rászállni, amelyiknek 5 szirma és 3 .

Kenguru Határok Nélkül Matematika Verseny 2013. 7 – 8. osztály. 3 pontos feladatok. 1. A ábrán lev˝o szabályos háromszög területe 9 egység. Az oldalakkal.

Kenguru Határok Nélkül Matematika Verseny 2014. 3 – 4. osztály. 3 pontos feladatok. 1. Melyik ábrán látható a csillagot ábrázoló kép közepe?

Kenguru Határok Nélkül Matematika Verseny 2013. 3 – 4. osztály. 3 pontos feladatok. 1. Melyik ábrán van több fekete kenguru, mint fehér kenguru?

az ABNMD ötszög területe? A) 17. B) 27. C) 37. D) 47. E) 57. 23. A G jelzés˝u vonat 8 másodperc alatt haladt el egy villanyoszlop mellett.

Kenguru Határok Nélkül Matematika Verseny 2014. 5 – 6. osztály. 3 pontos feladatok. 1. Alex kártyák segıtségével a KANGAROO szót rakta ki.

A Kenguru Határok Nélkül Matematika Versenyt minden év márciusának harmadik csütörtökén rendezik meg. . egymás között, hogy mindenkinek ugyanannyi jutott.

5. 17. óra Keveréses feladatok. 9. Feladat. 10 liter 87%-os alkoholunk van. Mennyi vizet kell hozzáöntenünk, hogy. 80%-os alkoholt kapnunk?

25 июн. 2014 г. . Sokszínű matematika feladatgyűjtemény 9-10. Tananyag. 1. Halmazok, halmazműveletek, logikai szita, intervallumok: . 1018, 1019, 1020,.

5 pontos feladatok. 13. Es˝os id˝oben mindegyik gomba alatt annyi törpe talál menedéket, ahány pötty annak a gombának a kalapján található.

Kenguru Határok Nélkül Matematikaverseny 2018. 5. – 6. osztály. 3 pontos feladatok. 1. A jobb oldali ábrán 3 nyılvessz˝ot és 9 mozdulatlan léggömböt.

Kenguru Határok Nélkül Matematikaverseny 2020. 5-6. osztály. 3 pontos feladatok . C) 6. D) 7. E) 8. 5-6. osztály. cG Szerbiai Matematikusok Egyesülete.

3. – 4. osztály. 3 pontos feladatok. 1. Lázárnak 10 pecsétnyomója van. . A jobb oldali ábrán 3 nyılvessz˝ot és 9 mozdulatlan léggömböt.

5. – 6. osztály. 3 pontos feladatok . 6. Anna anyukája azt szeretné, ha a kés a tányér jobb oldalán, a villa pedig a tányér bal oldalán.

3 pontos feladatok . Nelli az alábbi ábrán látható, számokkal megjelölt négy elemb˝ol szeretné kirakni egy kenguru képét. Hogyan helyezze el a négy elemet .

Kenguru Határok Nélkül Matematikaverseny 2017. 2. osztály. 3 pontos feladatok. 1. Ki fogta ki a halat az alábbi képen? A) Andris. B) Barna. C) Csaba.

Pulveri Zoltán. 11 gimnázium. Rubint Olívia Kinga. 12 gimnázium. Sós Benedek . Szatmári Zoltán. 12 szakközépiskola. Tóth Tímea. 11 szakközépiskola.

A következ˝o számok közül melyiket nem tudja ıgy megkapni? . Két természetes szám barátságos, ha a különbségük 4 vagy 13. Legtöbb hány számot tudunk.

Kenguru Nemzetközi Matematika Verseny 2008. Feladatok . 4. Egy osztályba 9 fiú és 13 lány jár. Egy hideg téli napon az osztály fele hiányzott meghűlés.

közöttük olyan feladatok, amelyeket szinte minden diák meg tud oldani, de vannak olyanok is, . Matematika feladatgyűjtemény − megoldókulcs. 5−6. osztály .

Alakzatok hasonlósága; a háromszögek hasonlóságának alapesetei. 51. Feladatok megoldása. 52. A háromszög súlypontja. 53. Arányossági tételek a derékszögű .

Azért az olvasás-szövegértés és a matematika tudásterületek kerültek a vizsgálat . közöttük olyan feladatok, amelyeket szinte minden diák meg tud oldani, .

17 сент. 2020 г. . Az egyes tematikus egységekre az óraszámokat a táblázatok tartalmazzák. . terv, becslés, ellenőrzés, az eredmény realitásának vizsgálata.

Vegyes oszthatósági feladatok: 6-tal, 12-vel, 15-tel való osztás . Műveletek törtekkel, a lnko és a lkkt alkalmazásával, összetett feladatokban.

A boltos módszer és a 10-es átlépés alkalmazása. . 19. Modul: Teljes kétjegyűek összeadása, kivonása tízes-átlépés nélkül. Szöveges feladatok.

A hatványozás és a gyökvonás definíciója és azonosságai egész kitevőre. Törtkitevőjű hatvány ér- . egyenlőtlenségre vezető szöveges feladatok megoldása.

A hatványozás azonosságai. Negatív kitevőjű hatvány értelmezése. . szöveges feladatok megoldása. Ajánlott irodalom. Tk. 32–42., 46–53., 56–70., Fgy.

A megadott számok prímtényezős felbontása alapján: a). ; b). ; c). ; d) . Az A és B számok prímtényezős alakja: A = 23 ⋅ 5 ⋅ 73 ⋅ 11; B = 22 ⋅ 3 ⋅ 52 .

17 сент. 2020 г. . arányossági szemlélet kialakítása, az egyenes arányosság, a törtrész-számítás, ezen alapulva a . Szöveges feladatok megoldása.

17 мар. 2020 г. . Szorzás,osztás gyakorlása 2-el,4,el,8- al. Összefüggések,számolási rutin fejlesztése. Gyakorló feladatok : Tk:122.oldal. 123.oldal. Szöveges .

GYAKORLÓ FELADATOK 11. OSZTÁLY. 1.) Adja meg a kifejezések pontos értékét! a) log381 = . c) Számítsa ki az ̅ és ̅ vektorok abszolútértékét!

11 дек. 2017 г. . Szöveges feladatok (7. osztály). 1. Gondoltam egy számot, hozzáadtam 26-ot, az összeget megszoroztam 4-gyel, eredményül a gondolt szám 12- .

Excel összefoglaló. CELLAFORMÁZÁSOK . vonaldiagram), diagramcím és elhelyezése; Jelmagyarázat (lent, bal oldalon), adatfeliratok (érték, .

Mekkora a létra súlya? 60N. 4. Mekkora az alapterülete az asztal négy lábának, ha az asztal súlya 150 N, és 15 kPa nyomást fejt ki a talajra?

Excel feladatok 8. osztály. Excel összefoglaló. CELLAFORMÁZÁSOK. Számok, Szegélyek, Igazítások, Szövegformázások, Feltételes formázás, tartomány kijelölése.

Egy háromszög oldalainak hossza: 2 cm, 5 cm ill. 8 cm. Egy hozzá hasonló háromszög kerülete 25 cm. Mekkorák ennek a háromszögnek az oldalai? 43. Feladat.

www.ide.sk matek 5 gyakorló. Sokszínű matematika , Mozaik Kiadó. Az éves óraszám és elosztása: Összes óraszám: 185. Ebből: Nem szakrendszerű: 74.

Logaritmikus egyenletek . . A kör egyenlete; a kör és a kétismeretlenes másodfokú egyenlet . . . . . . . . . . 96. 12. Kör és egyenes kölcsönös helyzete .

A természetes számok összeadása. 30. 7. A természetes számok kivonása . Tört szorzása természetes számmal. 153. 25. Tört osztása természetes számmal.

ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és . Mely egyenletek megoldása az x = 1 és melyeknek az x = −2? a.) 3x +7= −x − 1 b.) x2 + 2x = 0.

V. Álló egyenes vázolása: A levegőben teljes nyújtott karral, föntről lefelé egy lendületes mozdulattal (a gyakoriságszá- mot a tanító határozza meg).

Matematika 7. osztály. IV. rész: Algebra. Készítette: Balázs Ádám. Budapest, 2018 . 4. Feladat. Alkalmazzuk a hatványozás azonosságait, írjunk kikötést!

Feladatok a logikai szita formulára . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Halmaz elemének lenni: Az eleme reláció is alapfogalom, nem definiáljuk.

92. óra Kombinációk. 19. Feladat. Hányféleképpen lehet a lottó szelvényt kitölteni? Def (Ismétlés nélküli kombináció:). Ha n elem közül kell kiválasztani k .

45. óra Algebrai kifejezések. Def (Betű). Változó, más néven ismeretlen, vagy határozatlan. Számot, vagy szá- mokat jelöl, melyeket nem ismerünk, .

III. rész: Koordinátageometria. Készítette: Balázs Ádám. Budapest, 2019 . Írd fel az f-re merőleges egyenes egyenletét, amely illeszkedik a Q pontra!

20 окт. 2020 г. . Fontosabb számhalmazok, melyekkel gyakran találkozunk: • Üres halmaz, melynek nincs eleme1. Jele: ∅ vagy <> . Jelölése: A△B.

Ekkor teljesük az alábbi összefüggés: (a, b) · [a, b] = a · b. 20. Feladat. Írjuk fel az alábbi számok LNKO-ját és LKKT-jét és ellenőrizzük! a.) 16; 28.

Gyakorló feladatok — kombinatorika (8. osztály). 1. Katinak van egy csupasz babája. A babához már kapott kétféle kalapot, három különböző blúzt, .

Százalékszámítás feladatok 6. osztály mozaik. 1. Az irányár egy autó után 20%-os áremelkedés 2.250.000 €, mennyi volt, mielőtt az áremelkedés? 2. Feladat .

4 июл. 2010 г. . 5. Gyányi Ibolya. 3. Írd be a szavak ellentétét! leül feláll csúnya szép leül feláll csúnya szép kinyit bezár fekete fehér.

f. logx(6x − 5) = 2 g. logx(7×2 − 10x) = 3. 7. Oldjuk meg a valós számok halmazán a következő egyenleteket! a. log2(x + 1) + log23 = log224.

18 окт. 2016 г. . OKTATÁSI MINISZTÉRIUM. ÉRETTSÉGI VIZSGA ○ 2005. május 10. . összesen 29 fős csoportjával egy atlétaedző foglalkozik. Mindegyik versenyző.

8 : 4 = 2 Ha nem az, akkor valamilyen törtszámot kapunk. 8:5= 8 . számot szoroztál össze: a páratlan hatványok negatívak lesznek, a párosak pozitívak.

Algebra a. Hatványozás negatív kitevőre b. 10 hatványai és normálalak c. Gyökvonás d. Területmérés e. Egyenletek f. Halmazok, halmazműveletek. 2. Geometria.

Sorozatok a számtani sorozat, számtani közép, összegképlet, a mértani sorozat, mértani közép, összegképlet, vegyes sorozatok. Nagyon sok kidolgozott feladat .

Kenguru 2013 Maljuk, 2. osztály (75 perc)

1 Kenguru 2013 Maljuk, 2. osztály (75 perc) Az feladatok 3 pontot érnek 1. Péter lemásolta a táblára felírt számjegyeket. Melyiket hagyta ki? А: 2 Б: 3 В: 4 Г: 5 Д: 6 2. A könyvespolcon 12 könyv volt. Négy gyerek mindegyike erről a polcról levett egyegy könyvet. Hány könyv maradt a polcon? А: 12 Б: 8 В: 4 Г: 2 Д: 0 3. Melyik ruhán van 7-től kevesebb, de 5-től több kék masni? 4. Mennyivel több téglát rajzolt Laci a nagyobb testbe? А: 4-gyel Б: 5-tel В: 6-tal Г: 7-tel Д: 10-zel 5. Laci egyforma csempékből a rajzon látható alakzatot rakta ki. Legkevesebb hány csempével lehet kirakni az alakzat belsejét? А: 5 Б: 6 В: 7 Г: 8 Д: 9

2 A feladatok 4 pontot érnek 6. A feltüntetett részek közül melyikkel kell kiegészíteni a 2. ábrát, hogy az első ábrán látható babát kapjuk meg? 7. Hannának fülbevalói vannak. Tánya Évának ajándékozott. Jánosé a. Bogdáné a. Ki Tánya? 8. Jánosnak két azonos tömegű macskája van. Mekkora a tömege egy macskának, ha János tömege 30 kg, a macskákkal együtt pedig 36 kg? А: 1 kg Б: 2 kg В: 3 kg Г: 4 kg Д: 5 kg 9. Édesapa mind három gyermekének hozott 5 almát. Hanna 3 almát Zsófiának adott, majd Zsófia almái felét Mihálynak adta. Hány almája van most Mihálynak? А: 4 Б: 5 В: 7 Г: 8 Д: Egy játékban a képen látható cseréket lehet végrehajtani. Andrásnak két körtéje van. Hány szamócája lesz Andrásnak, ha a szabálynak megfelelően cseréli el? А: 2 Б: 4 В: 6 Г: 8 Д: 12

3 A feladatok 5 pontot érnek 11. A legtöbb hány sárgarépát tud a nyúl megenni, ha szabadon mászkálhat a labirintusban? А: 7 Б: 8 В: 9 Г: 15 Д: Zsófia gyufaszálakból egy 5 házból álló utcarészletet rakott ki. A rajzon ezen házsort részlete látható. Hány gyufát használt fel Zsófia? А: 21 Б: 22 В: 24 Г: 25 Д: Egy családban öt gyerek van. Katica 2 évvel idősebb Bélánál, viszont 2 évvel fiatalabb Dénesnél. Tamás 3 évvel idősebb Andrásnál. András és Béla ikrek. Ki a gyerekek közül a legidősebb? А: András Б: Béla В: Dénes Г: Katica Д: Tamás 14. Mihály 27 kisebb kockából összeragasztott egy nagy kockát. Az így kapott kockát zöldre festette. Majd levett négy kockát, a rajzon látható módon. Mihály, amíg a festék ki nem száradt egy papírlapra a kocka minden oldaláról lenyomatott készített. A feltüntetett lenyomatok közül hányat sikerült Mihálynak megkapni? А: 1 Б: 2 В: 3 Г: 4 Д: A dobozban egy egész négyzet alakú tábla csokoládé volt, ami kis kockákból állt (lásd az ábrát). Károly megette a doboz oldalai mellett lévő mind a 20 kiskockát. Hány kis csokoládé kocka maradt a dobozban? А: 16 Б: 12 В: 10 Г: 8 Д: 4

835 + 835 + 835 + 835 + 835 5

Orchidea Iskola VI. Matematika verseny 20/20 II. forduló. A macska és az egér jobbra indulnak el. Ha az egér négyzetet ugrik, akkor a macska 2 négyzetet lép előre. Melyik négyzetnél éri utol a macska az

IV. Matematikai tehetségnap 2013. szeptember 28. IV. osztály

IV. osztály 1. feladat. Ha leejtünk egy labdát, akkor az feleakkora magasságra pattan fel, mint ahonnan leejtettük. Milyen magasról ejtettük le a labdát, ha ötödször 10 cm magasra pattant fel? 2. feladat.

PYTAGORIÁDA Az országos forduló feladatai 35. évfolyam, 2013/2014-es tanév. Kategória P 6

Kategória P 6 1. Írjátok le azt a számot, amely a csillag alatt rejtőzik: *. 5 = 9,55 2. Babszem Jankó 25 ször kisebb, mint Kukorica Jancsi. Írjátok le, hogy hány centiméter Babszem Jankó, ha Kukorica

X. PANGEA Matematika Verseny I. forduló 3. évfolyam. 1. Melyik az az alakzat az alábbiak közül, amelyiknek nincs tükörtengelye?

1. Melyik az az alakzat az alábbiak közül, amelyiknek nincs tükörtengelye? A) B) C) D) 2. A szorzat egyik számjegye hiányzik. Mennyi lehet az a számjegy? 27 33 33 27 = 3 0 A) 0 B) 3 C) 6 D) 9 3. Tapsifüles

BÖLCS BAGOLY LEVELEZŐS MATEMATIKAVERSENY III. forduló MEGOLDÁSOK

1. Gondoltam egy négyjegyű számot. Az első két számjegy 3, az utolsó kettőé pedig 7, és a középső két számjegyből alkotott szám osztható 4-gyel. Melyik számra gondolhattam? Határozd meg az összes lehetőséget!

3) András és Béla életkorának összege 23 év. Mennyi lesz az életkoruk összege 15 év múlva?

PANNONHALMA TKT RADNÓTI MIKLÓS ÁLTALÁNOS ISKOLA, ÓVODA ÉS ALAPFOKÚ MŐVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY Akik vonzódnak a matematikához, azokat izgalomba hozza a feladat, akiknek nincs érzékük hozzá, azokat elriasztja.

1 = 1×1 1+3 = 2×2 1+3+5 = 3×3 1+3+5+7 = 4×4

1 = 1x1 1+3 = 2x2 1+3+5 = 3x3 1+3+5+7 = 4x4

. Orchidea Iskola VI. Matematika verseny 0/0 II. forduló = x + = x ++ = x +++ = x Ennek ismeretében mennyivel egyenlő ++++. +9+99=? A ) 0. D ) 0 000 6 C ) 0 D ) A Földközi-tengerben a só-víz aránya :

4) Hány fecskének van ugyanannyi lába, mint 33 kecskének? 6) A hét törpe életkorának összege 484 év. Mennyi lesz az életkoruk összege 4 év múlva?

A bemutató órák feladatai

A bemutató órák feladatai 1, A dobozban van 7 narancsos, 4 epres, 3 szilvás, 2 banános cukorka. Becsukott szemmel hányat kell kivenned ahhoz, hogy biztosan legyen a) 1 db epres ízű b) 1 db narancsos ízű

Dr. Enyedy Andor Református Általános Iskola, Óvoda és Bölcsőde 3450 Mezőcsát Szent István út 1-2.

5. osztály 1. feladat: Éva egy füzet oldalainak számozásához 31 számjegyet használt fel. Hány lapja van a füzetnek, ha az oldalak számozását a legelső oldalon egyessel kezdte? 2. feladat: Janó néhány helység

Mintafeladatsor Matematikaverseny ált. iskola 7-8.osztályosainak Bajza József Gimnázium és Szakközépiskola, Hatvan

Mintafeladatsor Matematikaverseny ált. iskola 7-8.osztályosainak Bajza József Gimnázium és Szakközépiskola, Hatvan TOLLAL DOLGOZZ, SZÁMOLÓGÉPET NEM HASZNÁLHATSZ, A LAPRA SZÁMOLJ! 1. A következő ábrán egy

III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló

III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló 1. Mennyi az eredmény 15+17 15+17 15+17=? A) 28 B) 35 C) 36 D)96 2. Melyik szám van a piramis csúcsán? 42 82 38 A) 168 B) 138

Szerb Köztársaság FELADATOK AZ ÁLTALÁNOS OKTATÁS ÉS NEVELÉS ZÁRÓVIZSGÁJÁRA. a 2017/2018-as tanévben TESZT MATEMATIKÁBÓL UTASÍTÁS A TESZT MEGÍRÁSÁHOZ

Szerb Köztársaság OKTATÁSI, TUDOMÁNYÜGYI ÉS TECHNOLÓGIAI FEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET VAJDASÁGI PEDAGÓGIAI INTÉZET FELADATOK AZ ÁLTALÁNOS OKTATÁS ÉS NEVELÉS ZÁRÓVIZSGÁJÁRA

JAVÍTÓKULCS 6. osztályosok számára B-2 feladatlap

JAVÍTÓKULCS 6. osztályosok számára B-2 feladatlap 2001. február 7. 1. A jéghegyeknek csak 1/9 része van a vízfelszín felett. Hány tonnás az a jéghegy, amelynek víz alatti része 96 tonna tömegű? A válasz:

45. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY HARMADIK OSZTÁLY

45. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY Megyei forduló Javítási útmutató HARMADIK OSZTÁLY 1. Marci tolltartójában fekete, piros és kék ceruzák vannak, összesen 20 darab. Hány fekete ceruza van

Mihály Ágnes Marianna Varázslatos számoló 2. évfolyam Megoldások

Mihály Ágnes Marianna Varázslatos számoló 2. évfolyam Megoldások 1. Ismétlés 10-ig számolunk 0, 2, 4, 6, 8, 10 páros 1, 3, 5, 7, 9, 11 páratlan 1-nél nagyobb páros számok 10-nél kisebb páratlan számok

Írd le, a megoldások gondolatmenetét, indoklását is!

088 Budapest VIII., Bródy Sándor u. 6. Postacím: 4 Budapest, Pf. 76 Telefon: 7-8900 Fa: 7-890 44. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ 05. április. NEGYEDIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

1. Mennyi a dobókockák nem látható lapjain levő pontok ( számok ) összege? A ) 14 B ) 20 C ) 21 D ) 24

. Mennyi a dobókockák nem látható lapjain levő pontok ( számok ) összege? A ) 4 B ) 20 C ) 2 D ) 24 2. Mennyi az alábbi művelet eredménye? 2 + 2 =? 5 6 A ) B ) C ) D ) 0. Egy könyvszekrénynek három polca

IX. PANGEA Matematika Verseny I. forduló 5. évfolyam. 1. Öt gyerek összesen 50 éves. Hány év múlva lesznek együttvéve 65 évesek?

1. Öt gyerek összesen 50 éves. Hány év múlva lesznek együttvéve 65 évesek? A) 3 B) 5 C) 10 D) 15 2. Egy 8-tagú család minden tagja vesz 1-1 ajándékot a többieknek, de mindenki csak a nála idősebbeknek.

a) A dobogó aljának (a földdel érintkező részének) a területe 108 dm 2. Hány dm élhosszúságú volt egy kocka.

Térgeometria 2004_01/8 A szabályos dobókockák szemközti lapjain lévő számok összege mindig 7. Amelyik hálóból nem készíthető szabályos dobókocka, az alá írj N betűt, amelyikből készíthető, az alá írj I

1. Pál kertje téglalap alakú, 15 méter hosszú és 7 méter széles. Hány métert tesz meg Pál, ha körbesétálja a kertjét?

1. Pál kertje téglalap alakú, 15 méter hosszú és 7 méter széles. Hány métert tesz meg Pál, ha körbesétálja a kertjét? A) 37 m B) 22 m C) 30 m D) 44 m E) 105 m 2. Ádám három barátjával közösen a kis kockákból

PYTAGORIÁDA Súťažné úlohy okresného kola maďarský preklad 35. ročník, školský rok 2013/2014 KATEGÓRIA P 3

KATEGÓRIA P 3 1. Misi két csomag rágógumiért 4 eurót fizetne. Írjátok le, hogy hány eurót fog Misi fizetni, ha mindhárom testvérének egy-egy csomag, saját magának pedig két csomag rágógumit vett! 2. Írjátok

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Második félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó Második félév Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 0 SZORZÁS ÉS OSZTÁS -VEL Mesélj a képrõl! Hány kerékpár és kerék van a képen?

Gondolatok a Blokus játékról

Gondolatok a Blokus játékról Bagota Mónika Eötvös Loránd Tudományegyetem TÓK Matematika Tanszék, Budapest bagota.monika@tok.elte.hu A Blokus játék tartalma: 1db 400 mezős játéktábla; 84 db alakzat 4 színben.

matematikából 1. TESZT

45. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY NEGYEDIK OSZTÁLY

45. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY Megyei forduló Javítási útmutató NEGYEDIK OSZTÁLY 1. Piroska, a nagymamája, a farkas és a vadász egymás mellett ülnek egy padon. Se a nagymama, se Piroska

Szabolcs-Szatmár-Bereg megyei Ambrózy Géza Matematikaverseny 2012/2013 II. forduló 5. osztály

5. osztály 1. Hány olyan téglalap van, amelynek minden oldala centiméterben kifejezve egész szám, és a területe 60 cm 2? 2. Adott a síkon egy ABC szabályos háromszög. Keresd meg a síkon az összes olyan

Megoldások. I. Osztályozás, rendezés, kombinatorika. 1. osztály

Megoldások I. Osztályozás, rendezés, kombinatorika 1. osztály 4. Lackó kezében egy gesztenye van. 5. Kettő. 1 + 1 = 2. 6. Öt. 3 + 2 = 5. 7. Igaz állítás: A), D), E). 2. osztály 1. 6 lehetőség van. Ha ismétel,

2. forduló. MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2014/2015 tanév. 1. Számkeresztrejtvény:

1. Számkeresztrejtvény: MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2014/2015 tanév 2. forduló Az alábbi keresztrejtvény ábra abban különbözik a hagyományos keresztrejtvényektől, hogy a négyzet alakú mezőkbe

TUDOMÁNYOS ISMERETTERJESZTŐ TÁRSULAT

Javítókulcs 4. osztály megyei 1. Titkos üzenetet kaptál, amelyben a hét minden napja le van írva egyszer, kivéve azt a napot, amelyiken találkozol az üzenet küldőjével. Minden betű helyett egy szimbólumot

Boronkay György Műszaki Középiskola és Gimnázium Vác, Németh László u : /fax:

5. OSZTÁLY 1.) Apám 20 lépésének a hossza 18 méter, az én 10 lépésemé pedig 8 méter. Hány centiméterrel rövidebb az én lépésem az édesapáménál? 18m = 1800cm, így apám egy lépésének hossza 1800:20 = 90cm.

Kenguru 2014 Maljuk, 2. osztály (60 perc)

Kenguru 014 Maljuk,. osztály (60 perc) Az 1. 5. feladatok 3 pontot érnek 1. Egy lepke le szeretne szállni egy olyan virágra, melynek öt szirma és három levele van. Az alábbi virágok közül melyikre akar

KockaKobak Országos Matematikaverseny 5. osztály

KockaKobak Országos Matematikaverseny 5. osztály 2012. november 12. Feladatok: IZSÁK DÁVID, általános iskolai tanár SZÉP JÁNOS, középiskolai tanár Lektorok: BALOG MARIANNA, általános iskolai tanár SZITTYAI

MATEMATIKA VERSENY

Eötvös Károly Közös Fenntartású Óvoda, Általános Iskola 2012. és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 8314 Vonyarcvashegy, Fő u. 84/1. 2. osztály MATEMATIKA VERSENY ——————– név Olvasd el figyelmesen,

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2008. NOVEMBER 22.) 3. osztály

3. osztály Hány olyan háromjegyű szám létezik, amelyben a számjegyek összege 5? Gyöngyi gyöngyszemeket fűz egy zsinegre. Először 1 pirosat, utána 2 sárgát, aztán 3 zöldet, majd újra 1 piros, 2 sárga és

1.) Csaba egy 86 oldalas könyv 50 oldalát elolvasta. Hány nap alatt fejezi be a könyvet ha egy nap 9 oldalt olvas belőle? A) 6 B) 4 C) 3 D) 5

WWW.ORCHIDEA.HU 1 1.) Csaba egy 86 oldalas könyv 50 oldalát elolvasta. Hány nap alatt fejezi be a könyvet ha egy nap 9 oldalt olvas belőle? A) 6 B) 4 C) 3 D) 5 2.) Számítsd ki a végeredményt: 1 1 1 1 1

A Zöld Matek blogon november augusztus. között megjelent. ingyenes feladatlapok. 1. osztályosoknak.

A Zöld Matek blogon 2014. november 2017. augusztus között megjelent ingyenes feladatlapok 1. osztályosoknak. 1. Színezz a minta szerint! 2. Milyen sorrendben történt a növény fejlődése? Rajzold be a nyilakat!

Munkafüzet megoldások 7. osztályos tanulók számára. Makara Ágnes Bankáné Mező Katalin Argayné Magyar Bernadette Vépy-Benyhe Judit

Kalandtúra 7. unkafüzet megoldások 7. osztályos tanulók számára akara Ágnes Bankáné ező Katalin Argayné agyar Bernadette Vépy-Benyhe Judit BEELEGÍTŐ GONDOLKODÁS. SZÓRAKOZTATÓ FELADVÁNYOK. oldal. 6. 6.

V. osztály. Matematikai tehetségnap 2013. október 12. Megoldások

V. osztály 1. feladat. Ha leejtünk egy labdát, akkor az fele akkora magasságra pattan fel, mint ahonnan leejtettük. Milyen magasról ejtettük le a labdát, ha ötödik alkalommal 10cm magasra pattant fel?

Számlálási feladatok

Számlálási feladatok Ezek olyan feladatok, amelyekben a kérdés az, hogy hány, vagy mennyi, de a választ nem tudjuk spontán módon megadni, csak számolással? ) Ha ma szombat van, milyen nap lesz 200 nap

MATEMATIKA VERSENY ABASÁR, 2018

MATEMATIKA VERSENY ABASÁR, 2018 1. osztály 2018 /55 pont 1. Folytasd a sort! 0 1 1 2 3 5 /4 pont 2. Melyik ábra illik a kérdőjel helyére? Karikázd be a betűjelét! (A) (B) (C) (D) (E) 3. Számold ki a feladatokat,

Minden feladat teljes megoldása 7 pont

Postacím: 11 Budapest, Pf. 17. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ 1. nap NEGYEDIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ Minden feladat teljes megoldása 7 pont 1. Hat futó: András, Bence, Csaba,

matematikából 3. TESZT

Írásbeli szorzás. a) b) c)

Írásbeli szorzás 96 100 1. Számítsd ki a szorzatokat! a) 321 2 432 2 112 3 222 3 b) 211 2 142 2 113 3 112 4 c) 414 2 222 2 221 4 243 2 2. Becsüld meg a szorzatokat! Számítsd ki a feladatokat! a) 216 2

Százalékszámítás gyakorlatok

Százalékszámítás gyakorlatok 1. Minden tanuló egy 10cm 10cm-es négyzetlapot kap, egy ollót, vonalzót, színes ceruzákat. Feladatuk, hogy az eszközök segítségével válaszoljanak a füzetbe az alábbi kérdésekre:

matematikából 2. TESZT

1. Az idei tanév a 2018/2019-es. Mindkét évszámnak pontosan négy-négy osztója van. Mennyi a két legnagyobb prímosztó különbsége?

1. Az idei tanév a 2018/2019-es. Mindkét évszámnak pontosan négy-négy osztója van. Mennyi a két legnagyobb prímosztó különbsége? A) 1 B) 336 C) 673 D) 1009 E) 1010 2. BUdapesten a BIciklik kölcsönzésére

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a Test 1

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2014 Test 1 Matematică pentru elevii de la şcolile şi secţiile cu predare în limba maghiară Judeţul/sectorul. Localitatea.

1. A testek csoportosítása: gúla, kúp

TÉRGOMTRI 1. testek csoportosítása: gúla, kúp Keressünk a környezetünkben gömböket, hengereket, hasábokat, gúlákat, kúpokat! Keressük meg a fenti képen az alábbi testeket! gömb egyenes körhenger egyenes

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Generálna skúška. Test z matematiky

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Generálna skúška Test z matematiky Kedves Tanulók! A matematika feladatlapot kaptátok kézhez. A feladatlap 30 feladatot

Matematika versenyfeladatok 2. rész

Matematika versenyfeladatok 2. rész 1. A 7 törpe házikójában valaki eltört egy tányért. Hófehérkének így számoltak be a történtekről: Tudor: Nem Szundi volt. Én voltam. Morgó: Nem én voltam. Nem Hapci

Játékszabály. Logikai játék 2 5 fő részére 7 éven felülieknek 1 játszma időtartama kb. 45 perc. A doboz tartalma:

Játékszabály Logikai játék 2 5 fő részére 7 éven felülieknek 1 játszma időtartama kb. 45 perc A doboz tartalma: 75 fakocka (15 15 db öt színből) 5 db kétoldalú játéktábla pontozótábla 5 db pontszám jelölő

Matematika feladatlap

Keresztnév: TESZTFORMA A A TESZT KÓDJA Keresztnév: Vezetéknév: Matematika feladatlap Matematika feladatlap Test z matematiky Test z matematiky Príprava na Celoslovenské c testovanie žiakov 5. ročníka ZŠ

ÖSSZESZÁMLÁLÁSI FELADATOK

Boronkay György Műszaki Középiskola és Gimnázium 2600 Vác, Németh László u. 4-6. : 27-317 – 077 /fax: 27-315 – 093 WEB: http://boronkay.vac.hu e-mail: boronkay@vac.hu Levelező Matematika Szakkör 2017/2018.1.feladatsor

;3 ; 0; 1 7; ;7 5; 3. pozitív: ; pozitív is, negatív is: ;

. A racion lis sz mok A tanult sz mok halmaza A) Ábrázold számegyenesen az alábbi számokat! 8 + + 0 + 7 0 7 7 0 0. 0 Válogasd szét a számokat aszerint, hogy pozitív: pozitív is, negatív is: negatív: sem

Kenguru 2016 Maljuk, 2. osztály (60 perc) Az feladatok 3 pontot érnek 1. A táblára felírt betűk közül melyik nincs a КЕНГУРУ szóban?

Kenguru 016 Maljuk,. osztály (60 perc) Az 1. 5. feladatok 3 pontot érnek 1. A táblára felírt betűk közül melyik nincs a КЕНГУРУ szóban? А: К Б: Г В: Н Г: Д Д: Е. Mihály gyufaszálakból egy házat rakott

3. Öt alma és hat narancs 20Ft-tal kerül többe, mint hat alma és öt narancs. Hány forinttal kerül többe egy narancs egy

1. forduló feladatai 1. Üres cédulákra neveket írtunk, minden cédulára egyet. Egy cédulára Annát, két cédulára Pétert, három cédulára Bencét és négy cédulára Petrát. Ezután az összes cédulát egy üres kalapba

Levelező Matematika Verseny Versenyző neve. Évfolyama. Iskola neve. Postára adási határidő: január 19. Feladatok

Postára adási határidő: 2017. január 19. Tollal dolgozz! Feladatok 1.) Az ábrán látható piramis természetes számokkal megszámozott kockákból áll. Az alsó szinten semelyik két kockának nincs ugyanolyan

Szent István Tanulmányi Verseny Matematika 3.osztály

SZENT ISTVÁN RÓMAI KATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA 5094 Tiszajenő, Széchenyi út 28. Tel.: 56/434-501 OM azonosító: 201 669 Szent István Tanulmányi Verseny Matematika 3.osztály 1. Hányféleképpen lehet

Megoldások III. osztály

Bolyai Farkas Elméleti Líceum Marosvásárhely, 2015. március 20-22. Megoldások III. osztály 1. Számkeresztrejtvény: Az alábbi keresztrejtvény ábra abban különbözik a hagyományos keresztrejtvényektől, hogy

1. A MÁSODIK OSZTÁLYBAN TANULTAK ISMÉTLÉSE

1. A MÁSODIK OSZTÁLYBAN TANULTAK ISMÉTLÉSE 1. Írd le számokkal! Hat, tizenhat,,hatvan, hatvanhat, ötven, száz, tizenhét, húsz nyolcvankettı, nyolcvanöt. 2. Tedd ki a vagy = jelet! 38 40 2 42 50+4

Speciális szükségletű felhasználók navigációjának vizsgálata különböző multimédiás alkalmazásokban

Speciális szükségletű felhasználók navigációjának vizsgálata különböző multimédiás alkalmazásokban MÁTRAI RITA1, KOSZTYÁN ZSOLT TIBOR2, SIKNÉ DR. LÁNYI CECÍLIA3 1,3 Veszprémi Egyetem, Képfeldolgozás és

MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY 2. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek – összeadás

MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY 2. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás

Soós Luca és Szári Laura MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek – összeadás 0. 0.. Ő. JÁTÉK A FORMÁKKAL Nézd meg jól a képet! Mit gondolsz,

Kedves Második Osztályos Tanuló!

Kedves Második Osztályos Tanuló! Reméljük, hogy az első osztályban megkedvelted a matematikát. Ebben a feladatgyűjteményben is sok érdekes feladattal találkozhatsz. Akad közöttük tréfás, gondolkodtató,

Válogatás a kompetenciamérések

I. Válogatás a kompetenciamérések feladataiból Az ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS 2001-ben indult el, és mára már Európa és a világ szakmailag és szolgáltatásaiban legkorszerűbb mérési rendszerei között tartják

5 labda ára 5x. Ez 1000 Ft-tal kevesebb, mint a nyeremény 1p. 7 labda ára 7x. Ez 2200Ft-tal több, mint a nyeremény 1p 5 x x 2200

2014. november 28. 7. osztály Pontozási útmutató 1. Egy iskola kosárlabda csapata egy tornán sportszervásárlási utalványt nyert. A csapat edzője szeretne néhány kosárlabdát vásárolni az iskola számára.

Kompetencia Alapú Levelező Matematika Verseny

Név: Iskola: Kompetencia Alapú Levelező Matematika Verseny 2012. december 10. 2. forduló Pótlapok száma: db. 1. Egy telek területe 2000 m 2. Adja meg az érdeklődő angol vevőnek, hány négyzetlábbal egyenlő

Megoldások 4. osztály

Brenyó Mihály Pontszerző Matematikaverseny Megyei döntő 2015. február 14. Megoldások 4. osztály 1. Számkeresztrejtvény: Az alábbi keresztrejtvény ábra abban különbözik a hagyományos keresztrejtvényektől,

1. Színezd az uborkát zöldre, a paradicsomot pirosra, az almát sárgára. Hány rajzot festettél ki? 2. Számold meg a kiscicákat! Színezd ki az ötödiket!

1. Színezd az uborkát zöldre, a paradicsomot pirosra, az almát sárgára. Hány rajzot festettél ki? 2. Számold meg a kiscicákat! Színezd ki az ötödiket! 3. Rajzold körül a kis kockákat folytonos vonallal.

Matematika. Pé l d a f e l a d a t o k. 8. évfolyam. Oktatási Hivatal Közoktatási Mérési Értékelési Osztály 1054 Budapest, Báthory utca 10.

Matematika Pé l d a f e l a d a t o k 8. évfolyam Oktatási Hivatal Közoktatási Mérési Értékelési Osztály 54 Budapest, Báthory utca. IEA, 2011 1/1 Melyik tört közelít LEGJOBBAN. -hoz? M01_01 a. b. c. d.

TestLine – bh-web Minta feladatsor

TestLine - bh-web Minta feladatsor

2017.02.07. 09:19:02 raining Hub foglalkoztató teszt 1. Egy bizonyos munkát az egyik ember 4 óra alatt, a másik ember 6 óra alatt végez el egyedül. Hány óra alatt végeznek ugyanezzel a munkával, ha együtt

PYTAGORIÁDA A járási forduló feladatai 40. évfolyam, 2018/2019-es tanév KATEGÓRIA P3

KATEGÓRIA P3 1. Marcika ugyanolyan matematikakönyvet akart venni saját magának és három barátjának is. Megállapította, hogy két ilyen könyv ára 18. Legalább hány eurója kell hogy legyen Marcikának a könyvek

PYTAGORIÁDA Az országos forduló feladatai 37. évfolyam, 2015/2016-os tanév

Kategória P 6 1. Zsombornak a szekrényben csak fekete, barna és kék pár zoknija van. Ingjei csak fehérek és lilák, nadrágjai csak kékek és barnák. Hányféleképpen felöltözve tud Zsombor iskolába menni,

Pálmay Lóránt Matematikai Tehetségkutató Verseny január 8.

Pálmay Lóránt Matematikai Tehetségkutató Verseny 2016. január 8. Fontos információk: Az alábbi feladatok megoldására 90 perced van. A feladatokat tetszőleges sorrendben oldhatod meg. A megoldásokat indokold,

PYTAGORIÁDA Az iskolai forduló feladatai 39. évfolyam, 2017/2018-as tanév KATEGÓRIA P3

KATEGÓRIA P3 1. Írjátok le azt a betűt, amelyik az összeadás eredményét jelöli: 2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 11 + 3 + 5 + 7 + 9 = A: 43 B: 45 C: 50 D: 65 2. Írjátok le azt a számot, amelyet az X helyére kell írni,

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2017 MATEMATICĂ

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2017 MATEMATICĂ Test 2 Judeţul/sectorul. Localitatea. Şcoala. Numele şi prenumele elevei / elevului. Clasa a IV-a. Băiat Fată EN IV 2017 Pagina

Curie Matematika Emlékverseny 5. évfolyam Országos döntő Megoldása 2017/2018.

Feladatokat írta: Tóth Jánosné Szolnok Kódszám: Lektorálta: Kis Olga Szolnok 08.04.07. Curie Matematika Emlékverseny. évfolyam Országos döntő Megoldása 07/08. Feladat.. 3. 4. összesen Elérhető 4 7

FOLYTATÁS A TÚLOLDALON!

ÖTÖDIK OSZTÁLY 1. Egy négyjegyű számról ezeket tudjuk: (1) van 3 egymást követő számjegye; (2) ezek közül az egyik duplája egy másiknak; (3) a 4 db számjegy összege 10; (4) a 4 db számjegy szorzata 0;

IV. Vályi Gyula Emlékverseny november 7-9.

IV. Vályi Gyula Emlékverseny 997. november 7-9. VII. osztály LOGIKAI VERSENY:. A triciklitolvajokat a rendőrök biciklin üldözik. Összesen tíz kereken gurulnak. Hány triciklit loptak el. (A) (B) 2 (C) 3

1. Melyek azok a kétjegyű számok, amelyek oszthatók számjegyeik

1991. évi verseny, 1. nap 1. Számold össze, hány pozitív osztója van 16 200-nak! 2. Bontsd fel a 60-at két szám összegére úgy, hogy az egyik szám hetede egyenlő legyen a másik szám nyolcadával! 3. Van

46. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY NEGYEDIK OSZTÁLY

6. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY Megyei forduló Javítási útmutató NEGYEDIK OSZTÁLY 1. Írd be az 1, 2, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 és 12 számokat a kis körökbe úgy, hogy a szomszédos számok különbsége

10. Javítókulcs M a t e m a t i k a. Országos kompetenciamérés. Tanulói példaválaszokkal bővített változat. é v f o l y a m.

10. é v f o l y a m Javítókulcs M a t e m a t i k a Tanulói példaválaszokkal bővített változat Országos kompetenciamérés 2011 Oktatási Hivatal ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK Ön a 2011-es Országos kompetenciamérés

Megoldások IV. osztály

Bolyai Farkas Elméleti Líceum Marosvásárhely, 2015. március 20-22. Megoldások IV. osztály 1. Számkeresztrejtvény: Az alábbi keresztrejtvény ábra abban különbözik a hagyományos keresztrejtvényektől, hogy

1 pont Az eredmény bármilyen formában elfogadható. Pl.: 100 perc b) 640 cl 1 pont

2012. január 28. 8. évfolyam TMat1 feladatlap Javítókulcs / 1 Javítókulcs MATEMATIKA FELADATOK 8. évfolyamosok számára, tehetséggondozó változat TMat1 A javítókulcsban feltüntetett válaszokra a megadott

Matematika feladatlap Test z matematiky

Keresztnév: Vezetéknév: Matematika feladatlap Test z matematiky E-testovanie T5-2018 Príprava na T5-2018 Kedves Tanulók! A matematika feladatlapot kaptátok kézhez. A feladatlap 30 feladatot tartalmaz.

48. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY Megyei forduló HETEDIK OSZTÁLY MEGOLDÁSOK = = 2019.

8. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY Megyei forduló HETEDIK OSZTÁLY MEGOLDÁSOK 1. Bizonyítsd be, hogy 019 db egymást követő pozitív egész szám közül mindig kiválasztható 19 db úgy, hogy az összegük

Hetedikesek levelező matematikaversenye IV. forduló

Hetedikesek levelező matematikaversenye IV. forduló 1. Tudjuk, hogy A = 3 + és B =. Számítsd ki a következő értékeket: a) A + B b) A B c) d) A B Számítsuk ki A és B értékét, végezzük el a műveleteket:

10. AF Ü Z E T ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS 2008. Oktatási Hivatal É V F O L Y A M C Í M K E

F Ü Z E T. Í M K E É V F O L Y M ORSZÁGOS KOMPETENIMÉRÉS 28 Oktatási Hivatal Általános tudnivalók a feladatokhoz Ebben a tesztfüzetben matematika- és szövegértési feladatokkal találkozol. feladatokat alaposan

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Második félév. Tizenkettedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó Második félév Tizenkettedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 0 Az udvaron 9 gyerek játszott. Érkezett még gyerek. Hány gyerek játszik most?

Az egyenes egyenlete: 2 pont. Az összevont alak: 1 pont. Melyik ábrán látható e függvény grafikonjának egy részlete?

1. Írja fel annak az egyenesnek az egyenletét, amely áthalad az (1; 3) ponton, és egyik normálvektora a (8; 1) vektor! Az egyenes egyenlete: 2. Végezze el a következő műveleteket, és vonja össze az egynemű

FOLYTATÁS A TÚLOLDALON!

Országos döntő 1. nap ÖTÖDIK OSZTÁLY 1. 4 testvér (akik között nincsenek ikrek) beszélget születésük sorrendjéről. Kettő közülük hazudik, kettő igazat mond. András: Dávid a legfiatalabb. Boldizsár: Dávid

ÉLETPÁLYA- ÉPÍTÉS MATEMATIKA TANÁRI ÚTMUTATÓ KOMPETENCIATERÜLET B. 6. évfolyam

ÉLETPÁLYA- ÉPÍTÉS KOMPETENCIATERÜLET B MATEMATIKA TANÁRI ÚTMUTATÓ 6. évfolyam A kiadvány az Educatio Kht. kompetenciafejlesztő oktatási program kerettanterve alapján készült. A kiadvány a Nemzeti Fejlesztési

A) 1 óra 25 perc B) 1 óra 15 perc C) 1 óra 5 perc A) 145 B) 135 C) 140

1.) Melyik igaz az alábbi állítások közül? 1 A) 250-150>65+42 B) 98+24

Szerb Köztársaság OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYÜGYI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET VAJDASÁGI PEDAGÓGIAI INTÉZET

Szerb Köztársaság OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYÜGYI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET VAJDASÁGI PEDAGÓGIAI INTÉZET FELADATOK AZ ÁLTALÁNOS OKTATÁS ÉS NEVELÉS ZÁRÓVIZSGÁJÁRA a 2010/2011-es

Valószínűség számítás

Valószínűség számítás 1. Mennyi annak a valószínűsége, hogy szabályos játékkockával páratlan számot dobunk? 2. Egy dobozban 7 piros és 13 zöld golyó van. Ha találomra kihúzunk egyet közülük, akkor mekkora

C Í M K E É V F O L Y A M ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS 2007 JAVÍTÓKULCS MATEMATIKA. Oktatási Hivatal Országos Közoktatási Értékelési és Vizsgaközpont

8. Í M K E É V F O L Y A M TANULÓI AZONOSÍTÓ: ORSZÁGOS KOMPETENIAMÉRÉS 2007 JAVÍTÓKULS MATEMATIKA Oktatási Hivatal Országos Közoktatási Értékelési és Vizsgaközpont ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK Ön a 2007-es Országos

Csordás Mihály Konfár László Kothencz Jánosné Kozmáné Jakab Ágnes Pintér Klára Vincze Istvánné. sokszínû. munkafüzet

sordás Mihály Konfár László Kothencz Jánosné Kozmáné Jakab Ágnes Pintér Klára Vincze Istvánné sokszínû munkafüzet 5 Kilencedik, változatlan kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013 GEOMETRII LPISMERETEK 2. GEOMETRII

Geometriai feladatok

Boronkay György Műszaki Középiskola és Gimnázium 2600 Vác, Németh László u. 4-6. (: 27-317 – 077 (/fax: 27-315 – 093 WEB: http://boronkay.vac.hu e-mail: boronkay@vac.hu Levelező Matematika Szakkör Geometriai