Felvételi feladatok megoldása 2015

A hatosztályos gimnáziumok felvételi feladatsorait és a javítókulcsokat itt nézhetitek meg, a nyolcosztályosokét pedig innen tölthetitek le. A középiskolai felvételiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló KÉMIA I – II. KATEGÓRIA. Javítási-értékelési útmutató

1 Oktatási Hivatal A 015/016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló KÉMIA I – II. KATEGÓRIA Javítási-értékelési útmutató Az értékelés szempontjai 1. Egy-egy feladat összes pontszáma a részpontokból tevődik össze. Csak hibátlan megoldásért adható teljes pontszám. Részlegesen jó megoldásokat a részpontok alapján kell pontozni.. A megadottól eltérő minden elvileg helyes megoldás elfogadható. 3. Számítási vagy matematikai hiba elkövetése 1 pont elvesztésével jár. Ha a hibás adattal a továbbiakban elvileg helyesen számol a versenyző, minden további részpont megadható, feltéve, hogy a megoldás nem vezet ellentmondásra. 4. Kisebb elvi hiba elkövetésekor az adott műveletre nem jár pont, de a hibás adattal elvileg helyesen elvégzett számolás minden további részpontja megadható (de csak ellentmondásmentesség esetén). Kisebb elvi hibának minősül ebben a feladatsorban: – egy anyag moláris tömegének hibás számítása; – egy keverék százalékos összetételének hibás számítása; – a tömeg, az anyagmennyiség és a moláris tömeg közti összefüggés hibás használata; – az oldott anyag anyagmennyisége, az oldat térfogata és az oldat anyagmennyiségkoncentrációja közti összefüggés hibás használata; – hibás mértékegység-átváltás; – a hibás egyenletrendezés, ill. a reakció sztöchiometriai arányainak ebből következő hibás alkalmazása. 5. Súlyos elvi hiba esetén nem csak az adott műveletre, hanem az adott feladatrészben az abból következő további számításokra sem adható pont. A kérdéses esetekben található részletes útmutatás arra vonatkozóan, hogy melyek azok az egységek, amelyek egymástól függetlenül értékelhetők (vagyis az egyikben elkövetett súlyos elvi hiba nincs hatással a másik értékelésére). Csak azok a feladatok értékelhetők, amelyek az adott kategória számára vannak kitűzve! OKTV 015/ forduló

2 Elérhető pontszámok: I. feladatsor: 34 pont II. feladatsor: 66 pont Összesen: 100 pont Kérjük a javító tanárokat, hogy a II. feladatsor pontszámait vezessék rá a borítólap IV. oldalán található értékelő lapra. Továbbküldhetők a legalább 50 pontot elért dolgozatok. FONTOS! A dolgozathoz csatoltan kérjük visszaküldeni a feladatlap I-IV. oldalszámú külső borítóját, amely az ADATLAPOT és a VÁLASZLAPOT is tartalmazza. Kérjük, hogy az ADATLAP adatainak pontos és olvasható kitöltését ellenőrizzék a javító tanárok. Az I. és II. feladatsor nyomtatott példányai (a feladatlap 1-8. oldalai) az iskolában maradhatnak. OKTV 015/ forduló

4 10. c) H C C H Br Br Br H 3 C CH OH H 3 C Br C O Na + O – Br Br Képletenként 1 pont. Összesen 6 pont. A feladatrészben nátrium-acetát helyett ecetsav megadása 0,5 pont. A c) feladatrészben téves szerkezetek megadása 1 pont levonásával jár, de a feladatrészre nullánál kevesebb pont nem adható. A Markovnyikov-szabálynak nem megfelelő 1,4-dibrómbután feltüntetése nem jár pontlevonással (de minden más mono- és dibrómszármazéké igen) éter, hidroxil, 1 formil/aldehid, 1 keto/keton, 1 észter. A formil- és ketocsoport oxocsoportként is megnevezhető. pont 11 1 pont Az feladatrészben pont a funkciós csoportok hiánytalan felsorolásáért jár, 1 pont egyetlen tévedés esetén adható. Összesen 3 pont. Feladatok a II. kategória számára 1. Reagens Eltérő tapasztalat brómos víz A KI-oldatban sötét jódleválás jelenik meg. fenolftalein A NaOH-oldatban bíborvörös, a NaCl-oldatban színtelen. c) Na CO 3 Ca(OH) -dal csapadék képződik, KOH-dal nem. d) BaCl Al (SO 4 ) 3 -tal csapadék képződik, Al(NO 3 ) 3 -tal nem. e) NaCl AgNO 3 -tal csapadék képződik, KNO 3 -tal nem. A reagens helyes megválasztása 0,5 pont, helyesen megadott és egymástól eltérő tapasztalatok 0,5 pont. Minden más helyes megoldás elfogadható. Összesen 5 pont Ag + + Fe 3 Ag + Fe 3+ Ag + + Fe + Ag + Fe 3+ Ag + + OH Ag O + H O () Ag O + HNO 3 AgNO 3 + H O (3) Ag O + H O Ag + H O + O (4) Ag + HNO 3 AgNO 3 + NO + H O Minden helyesen felírt egyenlet 1 pont. Hibás rendezés (de helyes képletek): 0,5 pont. Összesen 6 pont. OKTV 015/ forduló

5 14. c) H O 1 C 10 H 0 O d) H O e) HO OH f) g) éter Minden helyes válasz 1 pont. Összesen 7 pont. 15. C 4 H 11 N NH C 6 H 13NO NH O Képletenként 1 pont. Összesen pont. OKTV 015/ forduló

6 II. feladatsor 1. feladat (I. kategóri Vegyünk m tömegű anyagot! Ebben 3, m az elektronok tömege. Az elektronok száma: 4 3,4 10 m 8 9, g Az elektronok anyagmennyisége: n(e 4 3,4 10 m 1 ) = 8 9, g N A Legyen 1 molekulában x elektron! Ebben az esetben m tömegű anyag anyagmennyisége n = n(e ) / x Az anyag moláris tömege: 8 m mx 9, g N M = = A x n n(e 4 = 1,6031x g/mol ) 3,4 10 Ha egy molekulában x proton van, a moláris tömege csak akkor lehet 1,6031x g/mol, ha benne jelentős neutronhiány van. Ez leginkább hidrogénatomok jelenlétére enged következtetni. x = 10 esetén reális megoldást kapunk: M = 16,03 g/mol; ez a CH 4 (metán). () Egy másik lehetséges gondolatmenet: Vegyünk annyi molekulát, amelyben 1,000 mol elektron van! Az elektronok száma: N(e ) = N A 1,000 mol Az elektronok tömege: m(e ) = N A 1,000 mol 9, g = 5, g A vizsgált anyag tömege: m = 5, g / 3, = 1,6031 g Ha 1 molekulában x elektron van, akkor fennáll a következő összefüggés: M = 1,6031x g/mol () x = 10 esetén M = 16,03 g/mol; ez a CH 4 (metán). () H () 9 pont OKTV 015/ forduló

7 . feladat (I. kategóri 3,60 4,9 n(h) : n(c) = : = 1:1 M(H) M(C) A keresett vegyület tapasztalati képlete (CH) n X A vegyület összetételére felírható: M( X) 53,5 n 13,0g/mol 46,5 Ebből M(X) = 14,98n g/mol Reális megoldás n = 5 esetén adódik: M(X) = 74,9 g/mol Ez az arzén. A keresett vegyület a piridin arzénanalógja: 7 pont 3. feladat (I. kategóri 10 kg vízmentes glicerint 10 kg/0,865 = 138,7 kg azeotrópos glicerin tartalmaz, mely anyag tartalmaz további 138,7 kg 10 kg = 18,7 kg vizet is, így a 138,7 kg azeotrópos glicerinhez 340 kg 18,7 kg = 31,3 kg vizet kell adni. M(Na B 4 O 7 ) = 01, g/mol; M(Na B 4 O 7 10H O) = 381,4 g/mol 3 kg kristályvizes bórax 3 kg 01,/381,4 = 16,9 kg vízmentes sót, és 3 kg 16,9 kg = 15,1 kg vizet tartalmaz, az oldat tehát 140 kg + 15,1 kg = 155,1 kg vízből, és 16,9 kg vízmentes anyagból készíthető el. 7 pont OKTV 015/ forduló

8 4. feladat (I. kategóri O OH HO O 39,8 mg CCl 4 anyagmennyisége,144 mmol. nrt Az ideális gáztörvényből megkapható a térfogat: V =,76 dm 3 p c) 179,5 mg ecetsav anyagmennyisége,989 mmol. Az ideális gáztörvényből kiszámítható az össz-anyagmennyiség a gáztérben: pv n =,48 mmol RT A HAc (HAc) egyenlet értelmében ha n anyagmennyiségű ecetsav dimerizálódik, akkor 0,5n anyagmennyiségű dimer keletkezik, marad (,989 mmol n) anyagmennyiségű ecetsav.,989 mmol n + 0,5n =,48 mmol Ebből n = 1,1 mmol Az egyensúlyi koncentrációk: 3 3, mol 11, 10 mol [HAc] = = 8, mol/dm 3 3,76dm 3 0, mol [(HAc) ] = =, mol/dm 3 3,76dm [(HAc) ] K = = 366 dm 3 /mol (3) [HAc] 1 pont az egyensúlyi állandó kifejezése, 1 pont a helyes érték kiszámítása, 1 pont a mértékegység = 11 pont 14 A c) feladatrész javítása során 3 egységet különítünk el, amelyek határát szaggatott vonal jelöli. Ezek egymástól függetlenül értékelhetők. Azaz súlyos elvi hiba elkövetése csak az adott egységen belül jár azzal, hogy az abból következő további eredményekre nem adható pont. (Tehát például elvi hibával számolt egyensúlyi koncentrációkkal helyesen meghatározott egyensúlyi állandóra már megadhatók a pontok.) OKTV 015/ forduló

9 5. feladat (I. és II. kategóri A kálium-dikromát bomlási reakciója: 4 K Cr O 7 4 K CrO 4 + Cr O O A reakció reakcióhője: r H = 4 ( 1398 kj/mol) + ( 1141 kj/mol) 4 ( 068 kj/mol) = 398 kj/mol () 1 pont a Hess-tétel helyes alkalmazásáért, 1 pont a reakcióhő kiszámításáért. A metán égése 50 kj/g 16,04 g/mol = 80 kj/mol hőt termel. A felhevítésen felül az endoterm reakció lejátszódásához szükséges energiát is a metán égése biztosítja. (Vagy ennek a ténynek az alkalmazása.) 1 mol oxigén fejlődéséhez szükséges 13,7 kj hő. 13,7kJ Ez 1 80kJ mol = 0,165 mol metán égésekor termelődik. A keresett térfogatarány megegyezik az anyagmennyiség-aránnyal. 1 térfogategység oxigén esetén 0,165 térfogategység metán égése elegendő hőt biztosít a bomlási reakcióhoz. 8 pont Hibásan felírt reakcióegyenlet esetén minden további pont megadható (kivéve, ha abból negatív előjelű reakcióhő következik, ami ellentmondás.) 6. feladat (I. és II. kategóri A cellán áthaladt töltésmennyiség: Q = 0,0 A s = 400 C A katódon levált réz anyagmennyisége: n(cu) = 0,350 g/63,54 g mol 1 = 0, mol Az ehhez szükséges töltésmennyiség: Q 1 = 0, mol 9, C mol 1 = 1063 C Mivel ennél nagyobb töltésmennyiség haladt át a cellán, így az összes réz levált. Az eredeti oldat réz-klorid-koncentrációja: c = 0, mol / 0,00 dm 3 = 0,075 mol/dm 3 A katódon még hidrogén is levált. A hidrogén leválasztására fordítódott töltésmennyiség: Q = 400 C 1063 C = 1337 C Az ennek hatására semlegesítődő hidrogénionok anyagmennyisége: n(h C ) = 4 1 9, C mol = 0,01386 mol A hidrogénionok anyagmennyisége az eredeti oldatban: n = 0,1000 mol/dm 3 0,00 dm 3 = 0,0000 mol volt, ebből maradt: 0,0000 mol 0,01386 mol = 0,00614 mol A hidrogénionok koncentrációja az elektrolízis után: [H + ] = 0,00614 mol / 0,00 dm 3 = 0,0307 mol/dm 3 ph = 1,51 1 pont OKTV 015/ forduló

10 7. feladat (I. és II. kategóri Reakcióegyenlet: Al (SO 4 ) Pb(NO 3 ) Al(NO 3 ) PbSO 4 Vegyünk 1 mol (34,15 g) alumínium-szulfátot tartalmazó telített oldatot! 34,15g Ennek tömege 136,4 g 18,1 g 36,4g A sztöchiometrikus reakcióhoz 3 mol ólom(ii)-nitrátra van szükség, melynek tömege 993,6 g. 993,6g Ennyi só 154,3g 83,4 g tömegű telített oldatban van. 54,3g A telített oldatok tömegaránya: m(alumínium-szulfát-oldat) : m(ólom-nitrát-oldat) = 1:, Hibásan felírt reakcióegyenlet esetén a további pontok megadhatók. Az említett folyamatban 3 mol ólom(ii)-szulfát válik le csapadékként az oldatból. Ennek tömege 909,8 g. A csapadék kiszűrése után kapott oldat tömege: m = 18,1 g + 83,4 g 909,8 g = 3195,7 g Ebben az oldatban mol alumínium-nitrát van, aminek a tömege 46 g. Az oldat 100 g-os részletében tehát 13,33 g alumínium-nitrát van. 13,33g Ennyi alumínium-nitrátot oldani képes 100g =18,04 g víz. 73,9g A 100 g-os szűrletben 86,67 g víz volt, így el kell párolognia 86,67 g 18,04 g = 68,63 g víznek. c) Al (SO 4 ) NaHCO 3 Al(OH) Na SO CO Al(OH) HNO 3 Al(NO 3 ) H O 1 pont OKTV 015/ forduló

11 8. feladat (II. kategóri M(MgCl ) = 95, g/mol; M(MgCl 6H O) = 03,3 g/mol A hordóban lévő anyag összetétele kg víz és 60 kg hexahidrát, mely anyag 60 kg 95,/03,3 = 8,1 kg vízmentes sót tartalmaz. Ennyi sóból 8,1 kg/0,08 = 351,3 kg 8,0%-os oldat készíthető. A hordóban lévő anyaghoz még 351,3 kg 8 kg = 69,3 kg vizet kell adni. (Az elfolyósodott anyag bizonyos tömegét 69,3/8 = 3,8-szoros tömegű vízben kell oldani.) A lejátszódó reakció egyenlete: MgCO 3 + HCl MgCl + H O + CO (Vagy a reakció sztöchiometriai arányainak alkalmazása.) 1000 kg 8%-os oldat 80 kg MgCl -t tartalmaz, ami 80 kg / 95, kg kmol 1 = 0,8403 kmol. Ez előállítható 0,8403 kmol 84,3 kg/kmol = 70,8 kg MgCO 3 és 0,8403 kmol 36,45 kg/kmol = 61,6 kg HCl reakciójával. Ennyi HCl 61,6 kg / 0,345 kg dm 3 = 177,6 dm 3 sósavban van. A felhasználandó sósav tömege: 177,6 dm 3 1,149 kg/dm 3 = 04 kg A folyamatban keletkezik és eltávozik 0,8403 kmol CO, melynek tömege 37,0 kg. 70,8 kg + 04 kg + m = 1000 kg + 37,0 kg, ahol m a hozzáadott víz tömege. m = 76, kg 70,8 kg MgCO 3 -ot, 04 kg sósavat és 76, kg vizet kell felhasználni. 1 0,5 = 6 pont Ha a versenyző nem számol az eltávozó szén-dioxid tömegével, akkor az utolsó 3 részpontot nem kaphatja meg. 9. feladat (II. kategóri [H + ] = 1, mol/dm 3 K s = [H + ] [A ]/[HA] = 1, / 18, = 7, () 1 pont a savi disszociációs állandó kifejezéséért, 1 pont a számításért. [H + ] = [A ] = 1, mol/dm 3 [HA] = 18, [A ] =, mol/dm 3 c HA = [HA] + [A ] =,71 10 mol/dm 3 M(HA) = 0,506 g /, mol = 186,7 g/mol (Az oldat térfogatát 100 cm 3 -nek vehetjük, tekintettel a feloldott anyag igen kis mennyiségére.) 7 pont OKTV 015/ forduló

12 10. feladat (II. kategóri Az egyensúlyi reakció: N + O NO (Vagy a sztöchiometriai arányok alkalmazása.) 78,1 mol nitrogénből és 0,9 mol oxigénből kiindulva az egyensúlyi elegyben lesz: 0,9 mol 0,509 = 10,64 mol oxigén, 78,1 mol 10,64 mol = 67,46 mol nitrogén, (0,9 mol 0,491) = 0,5 mol NO. A reakció egyensúlyi állandójában nem szerepel a térfogat: [NO] (0,5mol) K = = = 0,587 [N ][O ] 67,46mol 10,64mol Az 1:1 arányú keverék esetén is ez az egyensúlyi állandó érvényes 000 C-on. Induljunk ki 1 mol nitrogénből és 1 mol oxigénből! Ha x mol oxigén marad vissza, azaz (1 x) mol alakul át, akkor az egyensúlyi elegyben lesz: x mol oxigén x mol nitrogén, (1 x) mol NO. Tehát [NO] 4(1 x) K = = = 0,587 [N ][O ] x Ebből x = 0,73 Az oxigén 7,3%-a marad vissza. 9 pont A feladat javítása során 3 egységet különítünk el, amelyek határát szaggatott vonal jelöli. Ezek egymástól függetlenül értékelhetők. Azaz súlyos elvi hiba elkövetése csak az adott egységen belül jár azzal, hogy az abból következő további eredményekre nem adható pont. OKTV 015/ forduló

13 11. feladat (II. kategóri Keletkezett 0,03649 mol ezüst. 1 mol egyértékű aldehid (ha nem a formaldehid) mol ezüstöt választ le. Az aldehid anyagmennyisége tehát 0,0184 mol az elegyben. A kérdéses aldehid moláris tömege legfeljebb 0,80 g / 0,0184 mol = 44,95 g/mol. Ha oxidáció ment végbe, az ezüst leválását nem okozó karbonsav miatt az aldehid moláris tömege kisebbnek adódik. Ez alapján a kérdéses aldehid csak az acetaldehid lehet. Anyagmennyisége 0,0184 mol, tömege 0,803 g. Az ecetsav tömege az elegyben 0,80 g 0,803 g = 0,017 g. Az ecetsav anyagmennyisége, mol. 4, mol Az oxidáció mértéke: = 1,53% 4 0,0184mol, mol Másik lehetőség: a kérdéses aldehid a formaldehid. Ekkor az oxidáció után az elegyben legyen x anyagmennyiségű formaldehid és y anyagmennyiségű hangyasav. Mindkettő választ le ezüstöt. Ennek mennyiségére felírható: 4x + y = 0,03649 mol () A részben oxidált elegy tömege: M(HCHO) x + M(HCOOH) y = 0,8 g Ezekből: x = 3, mol y = 0,01761 mol 0,01761mol Az oxidáció mértéke ezúttal: = 98,%. 4 0,01761mol 3, mol 1 pont OKTV 015/ forduló

felvételi feladatok 2015

Felvételi feladatok matematikából. 1. feladatsor. 1) Hozd egyszerűbb alakra az alábbi kifejezéseket, vizsgáld meg, hogy a változók mely értékei mellett van .

pl. ecetsavval felszabadítható a gyengébb sav, a szénsav: CaCO3 + 2 CH3COOH = Ca(CH3COO)2 + H2O + CO2. 2 pont . Képlete, központi atomjának oxidációs.

2007. január-február. FELVÉTELI FELADATOK. 8. évfolyamosok számára. M–1 feladatlap – Javítókulcs. A javítókulcsban feltüntetett válaszokra a megadott .

Hány cm hosszúak a négyzetes hasáb élei? a=8 cm b=2 cm. Hány cm3 az ábrán látható test térfogata? Egy négyzetes hasáb térfogata: (V h= a a b = ).

2008. január-február. FELVÉTELI FELADATOK. 8. évfolyamosok számára. M–1 feladatlap – Javítókulcs. A javítókulcsban feltüntetett válaszokra a megadott .

semennyi összevissza. 6. Mi a különbség a következő szópárok jelentése között? (Értelmezze vagy példával mutassa be!) pont lap lapp a könyv lapja északi nép.

Felvételi gyakorló feladatok. Matematika. 1. 90°. 30° β α. 1. Az első összeadandó 27 542, a második 12 916-tal nagyobb, mint az első. Mennyi lesz a két.

5 liter + 3,2 dm = . . dm. 3,2 dm² + 370 cm = . G.S. dm? 1,2 óra + 108 perc = +2 perc + . Hány százalékkal nőtt a Faláb FC gólkülönbsége a.

5 нояб. 2020 г. . Felvételi előkészítő – matematika feladatok megoldása. 1. Számolási gyakorlatok – Gyakorló feladatok megoldása. 1. feladat.

BIOLÓGIA. ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK. 2002. május 22. du. JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ. Kérjük, olvassa el a bevezetőt!

A sók hidrolízise az ammónium-klorid és a nátrium-hidrogénkarbonát példáján bemutatva. •. Egy szerves vegyület hidrolízise, és egy szerves vegyület .

FELVÉTELI FELADATOK. 8. évfolyamosok számára. M–1 feladatlap – Javítókulcs. A javítókulcsban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók.

Page 1. 2005. január-február. FELVÉTELI FELADATOK. 4. évfolyamosok számára. A–1 feladatlap. Név: . . B) A beszélő növények országában jártam .

A = Appalache-hegység É-i része. B = Skandináv-hegység. C = Appalache-hegység D-i része. D = Nagy-Vízválasztó-hegység .

Szöveges feladatok válogatása a központi matematika felvételi feladatsorokból. 6. és 8. évfolyam. (Egyenletek használata nélkül (is) megoldható feladatok.) .

22 нояб. 2017 г. . Digitális Technika felvételi minta feladatok. 2017.11.22. Aláírás: . QA kimenetein a 6-os decimális érték látható. Mi lesz a következő 4.

A történelem felvételi teszt megírására 60 perc áll a jelentkezők rendelkezésére. Az Egyetemes történelem (őskor, ókor és kora középkor) és az Ukrajna .

Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2. A réz híg kénsavban nem oldódik. . Cu + 2 H2SO4 = CuSO4 + SO2 + 2 H2O . A tiszta (vízmentes) ecetsav hétköznapi neve: jégecet.

típusának megjelölésével), alkénből, két illetve egy halogénatom bevitelének módja (a propén példáján bemutatva), a reakciók típusa, Markovnyikov-szabály.

E. Szén-tetraklorid. 5. Mitől függ egy gáz moláris tömege? A. A gáz térfogatától. B. A gáz hőmérsékletétől. C. A gáz nyomásától.

c) móka → . . Nem – válaszo____a a róka. Lekiabál a farkasnak is: – Hé, farkas, kell egy pofon? . Azt kérdeztem, nem-e kell neked egy pofon, róka.

21 мая 2002 г. . MATEMATIKA. ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK . feladat valamelyik adatát hibásan írja le, és amiatt a megoldás útja más lesz, .

Központi felvételi feladatok a 9. évfolyamra 2018/1. 1. a 60 osztói közül a legnagyobb prímszám: 5 . matematika dolgozatának eredményét.

FELVÉTELI FELADATOK. 8. osztályosok számára. M–1 feladatlap – Javítókulcs . 8. osztály – M–1 feladatlap – Javítókulcs / 2. 6. a).

Andi és Bandi beszélgetnek. . Azonos méretű fehér kis kockákból egy nagyobbat építettünk, . a) Hány darab kis kockából építettük a nagyobb kockát?

indulók 56%-a fiú, közülük 18 tanuló hetedik osztályos, a többi nyolcadikos. A lányok része hetedikes, a többiek nyolcadikosok. Hány nyolcadikos fiú indult .

A feladatokra, kérdésekre nincsen egyetlen helyes értelmezés vagy megoldás, . tud a tanár segíteni abban, hogy jobban érezze magát, esetleg barátokat is.

Digitális Technika felvételi minta feladatok. 2017.11.22. Aláírás: Név: MEGOLDÁSSAL . 2. Mekkora a kimeneti feszültség Uki0 munkaponti értéke?

Központi felvételi feladatok a 9. évfolyamra – 2011/2. – „Tehetséggondozó változat”. 1. Határozd meg a p, q, r és s értékét! p = 103 – 102 – 101 – 12011.

Központi felvételi feladatok a 9. évfolyamra – 2016/2. 1. Ebben a feladatban szereplő minden betű értéke egy-egy szám. A ZIZI szó értéke az őt.

ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK. OLASZ NYELVBŐL. 2004. Nyelvtani feladatlap. A-1. 1. Adja meg a következő igék és melléknevek főnévi változatát!

MUNKHALEYI SZITUÁCIÓS FELADATOK – FOGALAMZÓ FELVÉTELI – 2020. II. FÉLÉV. 1.) Megnevezés. Munkahelyi szituáció. Feladat címe. Aerobic. Utasítás a vizsgázó.

JOGESET FELADATOK – FOGALAMZÓ FELVÉTELI – 2020. II. FÉLÉV. 2.) Megnevezés leírás. Feladat típusa. Jogesetmegoldás. Utasítás a vizsgázó számára.

A leválasztott só tömege x gramm, ennyivel csökkent az oldat és az oldott só tömege is, . 283 mg vizsgálandó anyagban 85,0 mg hidrogén-peroxid van, .

Miből adódik a légnyomás? Körülbelül mennyi az értéke? Ki mérte meg először? Becsüld meg, hogy mekkora erőt fejt ki a légnyomás a testünk külső.

K2CO3 + 2 HCl = 2 KCl + H2O + CO2. 2 pont. A keletkező gázelegy anyagmennyisége: n(elegy) = 1,225 dm3/ 24,5 dm3/mol = 0,05 mol. 1 pont moláris tömege: .

a kalcium oxidálódik, a hidrogén redukálódik. 1 pont. – HCl + HOH . Az NiCl2 moláris tömege: 129,7 g/mol, a leválasztott só anyagmennyisége:.

Felvételi feladatok a 2016/2017-es iskolaévre – 09. 05. 2016. MATEMATIKA. 1. Alena és Erik két különböző feladatot oldottak.

RF KMF 2015. évi Felvételi Szabályzatához. A meghirdetésre kerülő szakok, szakirányok, képzési formák, a felvehető hallgatók száma és a tandíj mértéke.

VERSENYFELADATOK. BIOLÓGIÁBÓL. Megoldások. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest. Page 2. 2. 7-8. ÉVFOLYAM. 1. feladat. 1/I. A. 1/II. B 1/III. B 1/IV. B. 2/I. B.

Kire ütött ez a gyerek? Az alábbiakban Janikovszky Éva meséjéből közlünk részleteket. Olvad el a szöveget, és válaszolj a hozzá kapcsolódó kérdésekre!

Valószínűségszámítás. A FELADAT LEÍráSA: A tanulónak egy egyszerű valószínűségszámítást kell végrehajtania és annak ered-.

Kenguru Nemzetközi Matematika Verseny 2009. Feladatok 5-6. osztályosok részére. 3 pontos feladatok. 1. Az alábbi számok közül melyik páros? A) 2009. B) 2 + .

Mikszáth Kálmán: Tímár Zsófi özvegysége. 18. Melyik a három kakukktojás? Húzza alá, majd indokolja, hogy miért! (1 pont) kisregény, eposz, mese, tárca, .

Kollégiumi jelentkezés és felvételi eljárás a 2015/16-os tanévre, az Óbudai Egyetem jelenlegi hallgatói részére . 8. 2015. július 1-től. Várólista.

UNIVERSITATEA DE ARTE DIN TÂRGU–MUREȘ. MAROSVÁSÁRHELYI MŰVÉSZETI EGYETEM. FELVÉTELI A 2015-2016-os TANÉVRE. MAGYAR MŰVÉSZETI KAR. MAGISZTERI KÉPZÉS.

Mon ……. el, mi nyomja a lelkedet! A zeneórán. Kodá ……..al ismerkedtünk meg. . Addig jár a korsó a kútra, amíg el nem törik.

Döbröntei Klára Ágnes. 7.Fillinger Levente Bátor . Pap Máté. 18.Perényi-Harka Lili. 19. Rostás Eszter. 20.Szabó Bálint. 21.Takács Domokos Keve.

Elmagyarázza a „fogyasztói osztály” jelentését, ami nélkül a táblázat nem értelmezhető. A szövegértési feladat IGAZ/HAMIS állításai a szöveges rész bizonyos .

18 янв. 2014 г. . A Premontrei Rendi Szent Norbert Gimnázium felvételi vizsgát tart a . A logikai, szövegértési feladatok megoldására 2×45 perc áll a.

Demeter József utca. Dézsa u. Donga u. Dúcz László út. Eper köz. Eper u. Farkas Zoltán u. Fáy András köz. Fáy András u. Forradalom u. Galamb u.

21 нояб. 2015 г. . e) A vízbontó készülék pozitív pólusán fejlődő gáz térfogata, miközben a negatív póluson. 300 cm. 3 gáz fejlődik (azonos hőmérsékleten és .

A munka megkezdése előtt nyomtatott nagybetűkkel ki kell tölteni a versenyző adatait tartalmazó részt! A munkalapokra nem kerülhet sem név, .

15 окт. 2014 г. . A tanuló felvételét a felvételi eljárást megelőző központi felvételi írásbeli vizsga letételéhez kötjük. A központi írásbeli vizsgára a .

egyetem Közé. egyetemünK magyarorSzágon a. LegzöLdebb. feLSőoKtatáSi intézmény. Szegeden jó. egyetemiStánaK. Lenni: Szeged beKerüLt a európai egyetemi.

Kémia OKTV 2002/2003. II. forduló. 15/B. I. FELADATSOR. Az I. feladatsorban húsz kérdés szerepel. Minden kérdés után 5 választ tüntettünk fel,.

Pécsi Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola. OM: 203204. 7632 Pécs, Aidinger János út 41. Levelezési cím és ideiglenes telephely: 7632 Pécs, .

2 мар. 2021 г. . MESTER ÁKOS BENEDEK. 08:00. KŐRÖSSY NÓRA. 08:00. RENDEKI ZITA. POZDERKA KORNÉL. MATUSEK ATTILA. REZES SIMON. RÁTKAY LAURA ANNA. MEZEI BENCE.

A SZAKFORDÍTÓ KÉPZÉST? Országos Fordító és Fordításhitelesítő Iroda Zrt. Régióközpontjai: Budapest, Eger, Szeged, Pécs, Győr. Azoknak, akik.