Figyelem, változás! Itt a lista, kinek jár majd az ingyen tankönyv a 2019/2020-as és a 2020/2021-es tanévben

Egyenlő esély, minőségi tankönyvek
Az oktatási államtitkár az intézkedés céljaként jelölte meg, hogy egyenlő esélyt biztosítsanak minden diák számára. Fontosnak nevezte azt is, hogy minőségi tankönyveket tudjanak a tanulóknak adni.

Hónap végéig kaptak időt az iskolák: nyáron még módosíthatnak a döntésen

A 2020/21-es tanévben használatos iskolai tankönyvek rendelése a korábbi években megszokott ütemezés szerint április 1-jén kezdődik. Az Oktatási Hivatal által összeállított tankönyvjegyzék alapján a Könyvtárellátó Nonprofit Kft. webes felületén minden intézmény április végéig online adhatja le a 2020/2021. tanévre szóló tankönyvrendelését. A kormány döntése értelmében 2020 szeptemberétől már minden köznevelésben résztvevő tanuló ingyenesen kapja meg a tankönyveit, így a rendelés semmilyen anyagi terhet nem jelent a családok számára, ugyanakkor az intézmények adminisztrációs terhei is jelentősen csökkennek.

A 2020/2021-es tanév tankönyv alaprendelése a korábbi évekhez hasonlóan április során zajlik a Könyvtárellátó Nonprofit Kft. (KELLO) felületén. A tankönyvjegyzék majelent meg a kormány.hu-n, illetve kereshető formában az Oktatási Hivatal honlapján. A rendelés leadására 2020. április 30-ig van lehetősége az iskoláknak, amit 2020. június 30-ig a jogszabályoknak megfelelően módosíthatnak.

A 2020/2021. tanévi tankönyvjegyzéken 2863 taneszköz szerepel, amelyből 1561 állami kiadású tankönyv, míg 1302 piaci kiadású. A tankönyvek nagyobb része a közismereti tantárgyakhoz illeszkedik (2130 db), kisebb részük a szakképzéshez (554 db) és a hit- és vallásoktatáshoz (179 db). A tavalyi tanévhez képest 320 új tankönyv került fel a tankönyvjegyzékre.

Tekintetbe véve, hogy 2020 szeptemberétől már minden köznevelésben résztvevő tanuló ingyenesen kapja meg a tankönyveit, a finanszírozással összefüggő teljes adminisztráció alól mentesülnek az iskolák. E tekintetben mindössze annyit kell tenniük, hogy a KELLO tankönyvrendelési felületén a tanulók részére megállapított évfolyamonkénti keretek terhére kiválasztják a következő tanév tankönyveit és a fenntartó jóváhagyásával véglegesítik a rendelésüket. Ezzel pedig nemcsak a pedagógusok terhei csökkennek, de a családoknál is több pénz marad, hiszen így a tankkönyvvásárlás semmilyen terhet nem ró rájuk.

Az új NAT 2020. szeptember 1-jei, felmenő rendszerben történő bevezetése miatt az 1., 5., és 9. évfolyamon átdolgozásra kerülő tankönyvek tekintetében az Oktatási Hivatal legkésőbb a jogszabályban rögzített 2020. június 15-ig végzi el az átdolgozásokat. A 2020/2021-es tanév tankönyvjegyzéke az átdolgozással érintett néhány tucat tankönyv tekintetében az átdolgozást megelőző tankönyveket tartalmazza annak érdekében, hogy az intézmények a tankönyvrendeléseiket a megfelelő darabszám rendelése, valamint a rendelési keretek menedzselése tekintetében a megszokott ütemben, zökkenőmentesen le tudják adni. Az OH arendelkezésre álló idő alatt az átdolgozott tankönyvekkel fokozatosan frissíti az aktuális tankönyvjegyzéket, valamint online elérhetővé teszi azokat, amelyről a KELLO folyamatosan értesíti az intézményeket, és az addig leadott rendeléseket az átdolgozott tankönyvek visszaigazolásával és kiszállításával teljesíti.

LAKÁST, HÁZAT VENNÉL, DE NINCS ELÉG PÉNZED? VAN OLCSÓ MEGOLDÁS!

A tankönyvek ára az átdolgozást követően nem változik, így az intézményi szintű rendelési keretekkel történő gazdálkodás problémamentesen biztosítható.

A méltányos tankönyvellátás érdekében április 1-jétől lép hatályba az az intézkedés, amely szerint a sajátos nevelési igényű tanulók neveléséhez-oktatásához a szakmai munkaközösség és az iskolai szülői szervezet egyetértésével a pedagógiai programban foglaltak megvalósítását szolgáló, a tankönyvjegyzékben nem szereplő könyvek, munkafüzetek, feladatlapok, eszközök és digitális ismerethordozók is beszerezhetők tankönyv helyett, ha az iskolában a nevelő és oktató munkához részben vagy egészben nem alkalmaznak tankönyvet.

2017-től minden általános iskolás ingyen kapja a tankönyveket

Felmenő rendszerben kiterjesztik az ingyenes tankönyvellátást, 2017-től minden általános iskolásnak alanyi jogon járnak az ingyen tankönyvek – mondta Dunai Mónika.

A Fidesz-frakció szóvivője az M1 aktuális csatornán vasárnap emlékeztetett, hogy a nap múlva kezdődő tanévben az 1,2 millió általános és középiskolásnak több mint fele, mintegy 650 ezer gyerek ingyen kapja meg tankönyveit.

Idén az általános iskolások között az első, második és harmadik évfolyamon mindenki számára jár az ingyenes tankönyv, a felsőbb évfolyamokon pedig rászorultsági alapon.

Felmenő rendszer

A kormány két éve elkezdett tankönyvreformját felmenő rendszerben valósítják meg.

A folyamat részeként mintegy 35 százalékkal kell kevesebbet fizetni a könyvekért, mint 2013-ban. Idén átlagosan 12 ezer forintba kerül egy tankönyvcsomag.

A cél, hogy jövőre már 700 ezer, 2017-ben pedig valamennyi általános iskolás alanyi jogon kaphassa meg ingyenes tankönyveit – hangsúlyozta.

Emellett tervezik az ingyenes gyermekétkeztetés kiterjesztését is, hogy a gazdaság teljesítőképességének függvényében az általános iskolákban csak a legtehetősebb 10 százaléknak kelljen fizetnie.

Ne maradjon le az ORIGO cikkeiről, iratkozzon fel hírlevelünkre! Adja meg a nevét és az e-mail címét és elküldjük Önnek a nap legfontosabb híreit.

Ne maradjon le az ORIGO cikkeiről, iratkozzon fel hírlevelünkre! Adja meg a nevét és az e-mail címét és elküldjük Önnek a nap legfontosabb híreit.

Tankönyvellátás rendje 2015/2016

1 Tankönyvellátás rendje 205/206. A tankönyvellátás célja, feladata A tankönyvellátás keretében az iskola tanulóinak egész évben biztosítani kell az iskolában alkalmazott tankönyveket. A tankönyvellátás zavartalan megszervezése és lebonyolítása az iskola feladata és felelőssége, melynek során a tankönyvek beszerzése a Könyvtárellátó Nonprofit Kft-n (KELLO) keresztül, a tanulókhoz történő eljuttatása az iskolai tankönyvfelelősök által történik. 2. Az iskolai tankönyvtámogatás és tankönyvellátás rendjének alapjául szolgáló jogszabályok: 203. évi CCXXXII. törvény a nemzeti köznevelés tankönyvellátásáról 7/204. (III. 2.) EMMI rendelete a tankönyvvé, pedagógus-kézikönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről 2/205. (IV. 7.) EMMI rendelet a tankönyvvé, pedagógus-kézikönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről szóló 7/204. (III. 2.) EMMI rendelet módosított változata alapján történik.

2 3. Az iskolai tankönyvellátás változásairól A 203/204-es tanévtől a tanulók tankönyvvel történő ellátásában, valamint a könyvtárfejlesztési feladatellátásban új jogszabályok megjelenése következtében jelentős változások következtek be. A változások lényegi elemei:. Az iskolák az ingyenes tankönyvre, normatív kedvezmény igénybevételére jogosult tanulók létszámának felmérését követően a tankönyvtámogatás összegét az éves központi költségvetésről szóló törvényben meghatározottak szerint a fenntartó által a tanulói tankönyvvásárlás költségeinek átvállalására és csökkentésére, továbbá az iskolai tankönyvrendelés teljesítésére használhatják fel, oly módon, hogy a tankönyvek országos megrendelése, beszerzése és az iskoláknak történő eljuttatásának megszervezése, valamint a tankönyvek vételárának beszedése mint állami közérdekű feladat a KELLO – n keresztül történik. Az igazgató minden év június 7-ig a véleményezésre jogosultak véleménye alapján meghatározza az iskolai tankönyvellátás rendjét, s erről tájékoztatja a szülőket. 2. A tankönyvfelelős és kiadók közötti kapcsolatrendszert felváltja az állami tankönyvterjesztés. 3. Az iskolák a KELLO-val állnak szerződésben a feladat ellátására, mely minden fázisában a fenntartó Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (KLIK) jóváhagyásával és ellenőrzésével történik. 4. A tankönyvfelelősök az ezzel összefüggő feladataikat a KELLO által működtetett elektronikus információs rendszeren keresztül végzik. 5. A tankönyvekért fizető tanulók esetében a tankönyvcsomag árának megfelelő díjbekérő és csekk az iskola címére érkezik, annak kiegyenlítése a tankönyvosztást követően történjen. 6. A tanulói tankönyvcsomagok kiszállításának időpontja a KELLO által közölt nap. 7. A rászorultsági jogosultságbeli változások, tanulói mozgások miatti pótrendelés és módosítás nem haladhatja meg az eredeti rendelés 0 %-át. A módosítás és a pótrendelés során csak a végleges rendelésben megadott tankönyvek darabszámát lehet módosítani. 8. Az igényjogosultak számára az ingyenes tankönyvellátást (tankönyv, munkafüzet, gyakorlólap, atlasz, feladatgyűjtemény) minden korlátozás nélkül kell biztosítani, a szülőktől semmilyen pénzbeli kiegészítő hozzájárulás nem követelhető. 9. A Nemzeti alaptanterv felmenő rendszerű bevezetésével érintett évfolyamokon csak olyan tankönyv rendelhető, amelynek tankönyvvé nyilvánítása az új kerettantervi rendelet kihirdetését követően történt.

3 0. Az általános iskola első évfolyamain a 203/204-es tanévben felmenő rendszerben megkezdődött a tanulók ingyenes tankönyvvel történő ellátásának bevezetése, mely a 205/206-os tanévben az első, második és harmadik évfolyamot érinti.. A matematika műveltségterület kivételével, bármely tantárgy, műveltségterület vonatkozásában az iskola a rendelés során köteles tartós tankönyvet választani, ha van ilyen a hivatalos tankönyvjegyzéken. Az állam által biztosított ingyenes, tartós tankönyveket az iskola könyvtári állományába kell venni. 4. Az támogatási igények felmérése, eredményei Az iskola igazgatója minden év június 0-éig felméri, hány tanulónak kell, vagy lehet biztosítani a tankönyvellátást az iskolai könyvtárból, könyvtárszobából történő tankönyvkölcsönzés, a napköziben, tanulószobán elhelyezett tankönyvekhez való hozzáférés útján, továbbá hányan kívánnak új tankönyvet vásárolni. E felmérés során tájékoztatja a szülőket arról, hogy kik jogosultak térítésmentes tankönyvellátásra (köznevelési törvény bekezdés), kik jogosultak ingyenes tankönyvellátásra vagy normatív kedvezményre (tankönyvtörvény 8. (4) bekezdés), iskolánknak nincs lehetősége további kedvezmény nyújtására Az iskolába belépő új osztályok tanulói esetében a felmérést a beiratkozás napjáig kell elvégezni. Az iskola a felmérés alapján megállapítja, hány tanuló esetében kell biztosítani. a köznevelési törvény szerinti ingyenes tankönyveket, 2. a tankönyvtörvény szerinti normatív kedvezményt. 205/206-es tanév tankönyvigényeinek összesítése Tanulók száma Térítésmentes tanulók (-3. osztály) 4 Rászorultsági alapon ingyenes tankönyvben részesülő tanulók (4-8. osztály) 20 Támogatásban nem részesülő tanulók 0 Összesen 362 Rászorultsági alapon ingyenes tankönyvben részesülő tanulók közül: Szakértői bizottság szakértői véleménye alapján 7 Tartósan beteg 2 Rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesül 82 3 vagy több gyermeket nevelő családban él 29

4 5. Igénybejelentés, a jogosultság igazolása Az igényeket a 2/205. (IV. 7.) EMMI rendelet 5. számú mellékletben meghatározott igénylőlapon lehet benyújtani. Az igénylőlap benyújtásával egyidejűleg be kell mutatni a normatív kedvezményre való jogosultságot igazoló iratokat. A bemutatás tényét az iskola rávezeti az igénylőlapra. Az igénylő az általa közölt adatok valódiságáért büntetőjogi felelősséget visel, az azokban beálló változásokról az iskolát 5 napon belül értesítenie kell. A benyújtott igénylések ellenőrzése során az iskola vagy a hatóság bekérheti az igazolásokat. Az igénybejelentésnél a határidő jogvesztő. Ha az igénylő az igénylőlapot és a szükséges igazolásokat határidőre nem juttatja el az iskolába, az iskola nem köteles a később bejelentett igényt kielégíteni. Ha a kedvezményre jogosultság igazolása az iskola felé a tanév október 5. napjáig nem történik meg, úgy a kapott tankönyvek ellenértékét legkésőbb október 20-ig ki kell fizetni.a kedvezményre való jogosultság igazolásához a következő okiratok bemutatása szükséges három- vagy több gyermekes családban élő esetén a családi pótlék folyósításáról szóló igazolás, tartósan beteg tanuló esetén szakorvosi igazolás, vagy a magasabb összegű családi pótlék folyósításáról szóló igazolás, a sajátos nevelési igényű tanuló esetén a szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye, rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény esetén az erről szóló határozat. A felmérés eredményéről az igazgató minden év június 5-ig tájékoztatja a nevelőtestületet, az iskolaszéket, az iskolai szülői szervezetet (közösséget), az iskolai diákönkormányzatot, az iskola fenntartóját, és kikéri véleményüket az iskolai tankönyvtámogatás rendjének meghatározásához. 6. A tankönyvek kiválasztása A tankönyvek kiválasztására a törvény által előírtak figyelembevételével a helyi tanterv alapján kerül sor. A szakmai munkaközösségek véleményének beszerzését követően a tankönyvfelelős előkészíti a szükséges tankönyvek listáját. A listán az Oktatási Hivatal által évente kiadott tankönyvjegyzékben található tankönyvek szerepelnek. (Tankönyvnek minősül az a könyv, amelyet a jogszabályban meghatározottak szerint annak nyilvánítottak. Ide tartoznak az oktatásban nélkülözhetetlen elektronikus dokumentumok, fogalomtárak, szótárak, ajánlott és kötelező olvasmányok.) A tankönyvrendelés végleges elkészítése előtt az igazgató megismerteti a szülői munkaközösséggel az osztályok számára összeállított tankönyvlistát. A tankönyvrendelés elkészítésénél a szülői szervezet különösen a tankönyvek grammban kifejezett tömegére tekintettel véleménynyilvánítási joggal rendelkezik. A tanítási év közben a tankönyvek listája nem változtatható meg, ha abból a szülőre

5 fizetési kötelezettség hárul. Az elkészített lista alapján a tanulók és a szülők nyilatkoznak arról, hogy mely tankönyvek beszerzését kívánják az iskolai tankönyv-terjesztésben megoldani. 7. A tankönyvek rendelése A tanulóknak kiosztott lista kitöltésével a szülő nyilatkozik arról, hogy gyermeke részére az összes tankönyvet megkívánja-e vásárolni, vagy egyes tankönyvek biztosítását más módon, például használt tankönyvvel kívánja megoldani. A beérkezett igények összesítése után megbízott tankönyvfelelős elkészíti a tankönyvrendelést. A tankönyvrendelésnek biztosítania kell, hogy az iskolai könyvtárban is rendelkezésre álljanak a szükséges könyvek. Ezáltal biztosítható, hogy a tanulószobai foglalkozásokon, iskolai könyvtárakban, könyvtárszobákban megfelelő számú tankönyv álljon a tanulók rendelkezésére a tanítási órára történő felkészüléshez. A tankönyvrendelés elkészítésekor figyelembe kell venni a belépő új osztályok becsült létszámát is. 8. A tankönyvek kölcsönzésének, az elvesztésével, vagy megrongálásával okozott kár megtérítésének rendje Iskolánk az ingyenes tankönyvellátást az iskolai könyvtár nyilvántartásába felvett újonnan vásárolt, illetve visszahozott (használt) tankönyvek kölcsönzésével biztosítja a jogosultak számára. Ezek az iskolai könyvtár tulajdonát képezik, ezért épségüket a használóknak meg kell óvniuk. A tankönyveket az adott tanév utolsó tanítási hetén le kell adni a könyvtárban. Ha egy tanuló tanév közben másik iskolába megy, köteles az ingyenesen kapott tankönyveket visszahozni. A tanuló, illetve a kiskorú tanuló szülője köteles a tankönyv elvesztéséből, megrongálásából származó kárt az iskolának megtéríteni. A tankönyv elvesztésekor, megrongálásakor használt tankönyv esetén az értékcsökkenéssel csökkentett összeget, új tankönyv esetén a beszerzési árat kell a tanulónak/szülőnek kártérítésként megfizetnie. Nem kell megtéríteni a rendeltetésszerű használatból származó értékcsökkenést, továbbá a nem szándékos károkozásból adódó kárt. 9. A 205/206-os tanév tankönyvellátási feladatainak ütemezése 205. február 20. A munkaközösségek csoportonként elkészítik a szükséges tankönyvek listáját április utolsó munkanapja A tankönyvrendelés határideje május 3. Az iskolai könyvtárból kikölcsönözhető tankönyvek, kötelező és ajánlott olvasmányok jegyzékének közzététele június 0. Normatív kedvezményre j o g o s u l t igények összesítése, annak megállapítása, hány tanulónak kell és lehet ingyenes tankönyvet biztosítani június 5. Az iskola igazgatója tájékoztatja a nevelőtestületet, az iskolaszéket és a diákönkormányzatot, és a fenntartót a felmérés eredményéről június 7-ig- Az iskola igazgatója meghatározza az iskolai tankönyvellátás rendjét június 30. A tankönyvrendelés módosításának és a normatív kedvezményben részesülők feltüntetésének határideje. Pedagógus-kézikönyvek összesítése. Következő évi tankönyvfelelős és annak feladatainak megnevezése.

6 205. augusztus Tankönyvszállítmány fogadása, biztonságos elhelyezése augusztus Normatív kedvezményre jogosultak körének ellenőrzése, módosítása augusztus 28-tól szeptember 6-ig Tankönyvosztás szeptember 5. Pótrendelés határideje december 20. A könyvtárfejlesztési rendelések határideje. 0. A 205/206-os tanévben a tankönyvfelelősi feladatok ellátásával meg bízott Deák Lajosné. Az iskolai könyvtárakból kölcsönzéssel ingyenesen biztosítható tankönyvek listája Kód osztály tankönyv címek AP-0022 Első olvasókönyvem AP-002 AZ ÉN ÁBÉCÉM AP-0090 A mi világunk AP Első daloskönyvem AP-0204 Első technikakönyvem AP A képzeletvilága AP-0020 Gyöngybetűk AP-0027 Szépen, helyesen!. AP Én matematikám. AP Én matematikám feladatgyűjtemény AP-009 Mi világunk környezetismeret munkafüzet. AP-0084 Számoljunk! AP-0027 Az én ábécém munkáltató munkafüzet.

7 Tankönyv száma 2. osztály tankönyv címek FI Olvasókönyv 2./. Tankönyv kódja AP AP AP osztály tankönyv címek Hétszínvirág olvasókönyv 3. tankönyv a 3. évfolyam számára Hétszínvirág munkafüzet 3. a 3. évfolyam számára – Szövegértési felmérőfüzet 3. melléklettel Nyelvtan és helyesírás 3. tankönyv a 3. évfolyam számára FI Olvasókönyv 2./2. FI Olvasás mf. 2./. FI Olvasás mf. 2./2. FI Írás mf. 2. FI Nyelvtan helyesírás Fgy. FI Matematika 2./. FI Matematika 2./2. FI Matematika mf. 2./. AP Nyelvtan és helyesírás munkafüzet 3. a 3. évfolyam számára – Nyelvtan és helyesírás felmérőfüzet 3. melléklettel AP Írás-helyesírás munkafüzet 3. AP Fogalmazás munkafüzet 3. évfolyam AP Harmadik matematikakönyvem 3. tankönyv a 3. évfolyam számára FI Matematika mf. 2./2. FI Környezetismeret 2. FI Környezetismeret mf. AP Szövegértést fejlesztő gyakorlatok 2. AP Második daloskönyvem AP Harmadik matematika munkafüzetem 3. a harmadik évfolyam számára AP Számoljunk! 3. AP AP Matematika felmérőfüzet 3. a 3. évfolyam számára A mi világunk környezetismeret tankönyv a 3. osztály számára AP A mi világunk munkafüzet 3. AP Harmadik daloskönyvem 3. tankönyv a 3. évfolyam számára AP Szövegértést fejlesztő gyakorlatok 3. AP-0380 Az én világom 3. erkölcstankönyv a 3. évfolyam számára

8 Tankönyv kódja 4. osztály tankönyv címe AP-0403 Hétszínvilág Olvasókönyv AP-0404 Hétszínvilág mf. AP A mi világunk 4. AP A mi világunk mf. 4. AP-0405 Szövegértést fejlesztő gy. 4. évfolyam AP Nyelvtan és helyesírás AP Anyanyelvi gyakorló AP Fogalmazás mf. AP Matematika felmérő füzet Tankönyv száma 5. osztály tankönyv címek AP Napi(s) gyakorló negyedikeseknek AP Negyedik matematikakönyvem II. AP Negyedik matematikakönyvem I. FI Kísérleti Erkölcstan 5. AP Énekeskönyv 5. FI FI Magyar nyelv és kommunikáció. Tankönyv 5. Magyar nyelv és kommunikáció munkafüzet 5. Angolos:OX New Chatterbox. Pupil’sBook angol Angolos:OX New Chatterbox mf. angol Németes: ZI- 000/NI Komm mit! német Németes: ZI- 000 HNI Komm mit! Mf. német FI Irodalom. Tankönyv 5. FI Irodalom munkafüzet 5. FI Matematika 5. FI Matematika munkafüzet 5. FI Történelem. Tankönyv 5. FI Történelem munkafüzet 5. FI FI Természetismeret. Tankönyv 5. Természetismeret munkafüzet 5. OX új OX új Project ThirdeditionStudent’s Book Project Thirdedition Munkafüzet + Tanulói CD- ROM

9 Tankönyv száma 7. osztály tankönyv címek Németesek: ZI- 0004/NI Kommst du mit 2 Németesek: ZI- 0004/HNI FI FI Kommst du mit 2 Arbeitsheft Magyar nyelv tankönyv 7. Magyar nyelv munkafüzet 7. FI Irodalom tankönyv 7. Tankönyv száma 6. osztály tnkönyv címek FI FI Irodalom munkafüzet 7. Biológia – egészségtan 7. Németesek: ZI- 0003/NI Kommst du mit NEU FI Biológia – egészségtan munkafüzet 7. Németesek: ZI- 0003/HNI Kommst du mit Arbeitsheft AP Énekeskönyv 6. FI Kísérleti – Irodalom 6. FI Kísérleti – Irodalom 6. munkafüzet MS-790U Útravaló – Erkölcstan 6. FI Fizika tankönyv 7. FI Fizika munkafüzet 7. FI Kémia tankönyv 7. FI Kémia munkafüzet 7. FI Földrajz tankönyv 7. FI Földrajz munkafüzet 7. FI Kísérleti – Történelem 6. FI Kísérleti – Történelem 6. munkafüzet FI FI Matematika tankönyv 7. Matematika munkafüzet 7. FI Kísérleti – Matematika 6. FI Történelem tankönyv 7. FI Kísérleti – Matematika 6.munkafüzet FI Történelem munkafüzet 7. FI Kísérleti – Magyar nyelv 6. AP Énekeskönyv 7. FI Kísérleti – Magyar nyelv 6. munkafüzet Angolosok: OX Project 3 Student’s BookThirdEdition CR-0022 Földrajzi atlasz FI Kísérleti – Természetismeret 6. Angolosok: OX project 3 Munkafüzet ThirdEdition FI Angolosok. OX Kísérleti – Természetismeret 6. munkafüzet Project 3 Student’s BookThirdEdition

10 Angolosok: OX Project 3 Munkafüzet ThirdEdition Kiadói kód 8. osztály tankönyv címek MS-262 Kémia 8. tk. MS-282T Kémia 8. mf. MS-263T Földrajz 8. tk. MS-283 Földrajz 8. mf. MS-284T Biológia 8. mf. MS-2658 Történelem 8. tk. MS-2858 Történelem 8. mf. MS-235 MS-2352 Sokszínű irodalom 8. tk. Sokszínű irodalom 8. mf. NT-0083/2 NT- 0083/M/ OX Magyar nyelv és kommunikáció. Tankönyv a 8. évfolyam számára Magyar nyelv és kommunikáció. Munkafüzet a 8. évfolyam számára Project 4 ThirdeditionStudent’s Book OX Project 4 Thirdedition Munkafüzet +Tanulói CDROM

11 Igénylőlap tanulói tankönyvtámogatáshoz 2/205. (IV. 7.) EMMI rendelet 5. számú Az intézmény neve: Tiszaalpári Árpád Fejedelem Általános Iskola Címe: 6066 Tiszaalpár, Alkotmány utca 4. OM azonosítója: I. Normatív kedvezmény iránti igény A tanuló: Neve: Lakcíme: Tanulói azonosító száma: A szülő (gondviselő): Osztálya: (a 205/206. tanévben) Diákigazolványszáma: Neve: Azonosító iratának típusa: Azonosító Lakcíme: iratának száma: Alulírott a fent nevezett tanuló nevében a nemzeti köznevelés tankönyvellátásának rendjéről szóló 203. éviccxxxii. törvény 4. (2) bekezdésében biztosított normatív kedvezmény igénybevételére vonatkozó igényt nyújtokbe, mert a hivatkozott jogszabályban meghatározott feltételek közül az alábbi teljesül: (Kérjük, válasszon!) A tanuló: a) tartósan beteg, b) a szakértői bizottság szakértői véleménye alapján mozgásszervi, érzékszervi, értelmi vagy beszédfogyatékos, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, autizmus spektrum zavarral vagy egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzd, c) három vagy több kiskorú, vagy eltartott gyermeket nevelő családban él, d) nagykorú és saját jogán iskoláztatási támogatásra jogosult, e) rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesül, vagy f ) a gyermekvédelmi gondoskodás keretében nevelésbe vett vagy utógondozói ellátásban részesül. Amennyiben az a) f ) pontok bármelyike vonatkozásában a kedvezményre jogosultság igazolása még nem történtmeg, de annak fennállását az illetékes hatóság várhatóan a következő tanév első napjáig, de legkésőbb október 5.napjáig igazolja, akkor aláhúzással jelölje meg, hogy melyik jogcím alapján áll majd fenn a kedvezmény a tanulóesetében. Büntetőjogi felelősségem tudatában kijelentem, hogy a közölt adatok a valóságnak megfelelnek, az Igénylőlaponaz I. Normatív kedvezmény iránti igény alatti a) f ) pontok közül az általam megjelölt kedvezményre valójogosultságom ez év október -jén fennáll, annak változásáról a változást követő 5 napon belül értesítem az intézményt. Kötelezettséget vállalok arra, hogy amennyiben a kedvezményre jogosultság igazolása az iskola felé a tanév október 5. napjáig részemről nem történik meg, úgy a kapott tankönyvek ellenértékét legkésőbb október 20-ig köteles vagyok befizetni. Hozzájárulásomat adom, a kedvezményre jogosultság igazolása, a kedvezmény folyósítása céljából, a kedvezményigénybevételéhez szükséges mértékben, a jelen nyilatkozattal igényelt kedvezmény biztosításának, illetveellenőrzésének időszakára, de legfeljebb az igénylés benyújtásától számított 5. naptári év végéig a tanulói, illetveszülői személyes adatok iskola általi kezeléséhez. Tiszaalpár, szülő(törvényes képviselő) II. Igénylés további kedvezményekre Alulírott a fent nevezett tanuló nevében a nemzeti köznevelés tankönyvellátásának rendjéről szóló 203. éviccxxxii. törvény 4. (2) bekezdésében biztosított normatív kedvezményeken túl az alábbi kedvezményigénybevételére jelentkezem: Tiszaalpár, szülő(törvényes képviselő) III.Normatív kedvezmény jogosultságának igazolása A normatív kedvezményre való jogosultság igazolásához, illetve a normatív kedvezményen túli további tankönyvtámogatáshoz a szükséges okiratok bemutatása megtörtént: igen nem. Tiszaalpár, iskola igazgatójának aláírása IV. Normatív tankönyvtámogatást NEM igénylők nyilatkozata Normatív tankönyvtámogatásra NEM vagyok jogosult, illetve arra NEM tartok igényt. Tiszaalpár, szülő(törvényes képviselő)