Press "Enter" to skip to content

Венгерский язык и литература / 9 класс

A tankönyv egyszerre tartalmazza az irodalmi szemelvényeket és azok feldolgozását. Az irodalmi szövegek kiválasztása során a szerzők arra törekedtek, hogy olyan műveket mutassanak be, amelyek képesek megszólítani a korosztályt, és értékek közvetítésére is alkalmasak. Az egyes szövegekkel való találkozást még izgalmasabbá teszik a változatos, a diákok kreativitását mozgósító feladatok, valamint az egyes témákhoz kapcsolódó érdekességek. Újdonságnak számít, hogy a tankönyvben komplett, az érettségi követelményeknek megfelelően felépített szövegértési feladatsorok is helyet kaptak. A gazdag és változatos kép- és ábraanyag fontos kiegészítője a szövegeknek: nagymértékben segítik a tanítást, a tanulást, valamint a tanultak továbbgondolására, kutatómunkára ösztönöznek.

9. osztály Magyar irodalom FI-501020901/1 Irodalom 9. tankönyv

9. osztály. Magyar irodalom. FI-501020901/1. Irodalom 9. tankönyv (2018, újgenerációs) . Történelem 9. (Száray Miklós). Matematika. MS-2309.

9. osztály Magyar irodalom FI-501020901/1 Irodalom 9. tankönyv – kapcsolódó dokumentumok

9. osztály. Magyar irodalom. FI-501020901/1. Irodalom 9. tankönyv (2018, újgenerációs) . Történelem 9. (Száray Miklós). Matematika. MS-2309.

Tankönyv: Száray Miklós: Történelem 9.Nemzedékek Tudása. Tankönyvkiadó, Budapest /17142/. Az Oktatási Hivatal honlapján található: Központi írásbeli .

11 июл. 2018 г. . Magyar irodalom. FI-501021101/1. Irodalom 11. tankönyv (2018, újgenerációs) https://player.nkp.hu/play/234469/false/undefined.

NT-17342 Történelem 11. (Száray Miklós). FI-504010903/2. Történelmi atlasz. Matematika. MS-2311. Sokszínű matematika 11. MS-2324. Sokszínű matematika 11.

5-8. évfolyam – Füzetek, felszerelések. Magyar: • Nyelvtan tankönyv + munkafüzet . A/5-ös kisméretű vonalas vagy sima füzet …….osztály részére.

Állatmesék verses és prózai formában (egy téma több variánsa, pl. La Fontaine klasszikus történetei és új átdolgozások). J. K. Rowling: Harry Potter és a .

Beszédében 1-2 hangot hibásan ejt Sok hang képzése hibás. . Matematika 1. osztály FÉLÉV. Teljesítmény. Terület . Tollbamondás utáni írása hibátlan.

el a jegesmackókat egy-egy vadászatra néhány jó falat reményében. Ha nem sikerül a maradékból elcsennie, akkor sem esik kétségbe: lemmingeket fog a .

20 мар. 2020 г. . 2. Oldjátok meg az alább felrakott feladatokat a megadott határidőig 2020. 04. 01. szer- dáig. Ezeket a kérdéseket az Egri csillagok füzetbe .

c) Memoriter: Arany János Rege a csodaszarvasról c. művének részlete. . c) Memoriter: Arany János Toldi IV. ének 15. vsz. (Ami volt…).

1 мар. 2008 г. . 12/Tétel: Mikszáth Kálmán parasztábrázolása. 13/Tétel: Karinthy Frigyes: Így írtok ti. TÉMAKÖR: A KORTÁRS IRODALOM.

Arany János: Családi kör, verselemzés: a vers formája, műfaja, nyelvezete, története. 6. Szabó Magda: Tündér Lala, a szereplők jellemének, .

Juhász Gyula: Tiszai csönd, Milyen volt … 9. Babits Mihály: Messze, messze . Új leoninusok. 10. Kosztolányi Dezső: Sakk-matt, A kulcs.

A/5-ös ének füzet. Rajz. • 1db „VÁZLATOK” nagyalakú sima lapú füzet (akinek az előző évből megvan, annak nem kell új füzet). • 30db rajzlap „A4′ (lehetőleg .

Ady Endre, a forradalmár: A tűz csiholója. Ady Endre: Ifjú szívekben élek. Móricz Zsigmond pályaképe. A Hét krajcár című novella. A virtus.

1. Osztály: 4. Tantárgy: Magyar nyelv és irodalom – olvasás. Téma: Epikus művek feldolgozása – (kortárs) mesefeldolgozás. Tananyag: Máté Angi Emlékfoltozók .

Petőfi Sándor: János vitéz elbeszélő költemény cselekménye, valós és mesei elemek a műben, verselése. /memoriter /. 7. A János vitéz szereplőinek jellemzése .

Móricz Zsigmond novellái. A kondás legszennyesebb inge: . Szegény emberek: A novella realista ábrázolása mellett megjelenik a naturalizmus is. A cím.

Petőfi Sándor: János vitéz 6. fejezet. (könyvtári ismeretek: a könyv részei). 6. Petőfi Sándor: János vitéz 14. fejezet. (a mű elemzése).

munkafüzet feladatai alapján. Változtatás: Csak egy óra a szöveg feldolgozására, drámaórán dramatikus feldolgozás. A Pál utcai fiúk téma előtt tárgyaljuk.

Irodalomtudományi Intézet – Líceum Kiadó, Budapest – Eger, 2011. 62. oldal: . Csengőkert. Kiadó, Debrecen, 2014. . irodalmi Könyvkiadó, Budapest, 1984.

6. Arany János: Rege a csodaszarvasról (utolsó 3 versszak). 7. Arany János: Toldi (Előhang). 8. Arany János: Toldi I. ének (1-3. vsz.).

Bevezetés. A tanmenet az EMMI 110/2012 (VI. 4.) Kormányrendelet (NAT 2012), az 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2.sz. melléklet Kerettanterv az általános .

Szép Ilonka titkos bú alatt. Társasága lángzó érzemények,. Kínos emlék, és kihalt remények.” 3. „A hatalmas szerelemnek. Megemésztő tüze bánt.

tek a végtelen rónán, a csodálatos nagy, kék bura alatt, melynek égbolt a neve, akiknek a sze- metek hozzászokott a nagy távolságokhoz, a messzenézéshez, .

A negyedik fejezetben megismerhetitek a hős Toldi Miklós történetét. . A cseh vitézzel való küzdelemhez nincsenek fegyverei, páncélja, így a fel-.

„Ott állt az angyal tehetetlenül” – Sławomir Mrożek: Az őrangyal . . Másfelől aki így tesz, az megnyugtató „otthonra” lel a sorozat virtuális világában.

A betyárballada – Rózsa Sándor Bársony lovát nyergeli . . „régen értem meg ilyen jó napot” – Rideg Sándor: Indul a bakterház (részlet) . 260.

ták a kéziratpapírt, a tintát és a ceruzát. Ez volt a kedvenc helye Babits Mihály- nak, Móricz Zsigmondnak, Kosztolányi. Dezsőnek, Karinthy Frigyesnek .

3.1.2-B/13-2013-0001 számú, A Nemzeti alaptantervhez illeszkedő tankönyv, . A mesék sikerének titka mindig . Kiterjesztett szárnyak sebes susogása.

Sokszínű irodalom tankönyv 5. osztály . Sokszínű irodalom munkafüzet 5. osztály Pető Györgyi. MS-2709U. Pető Györgyi . Szülőföldünk. Hon- és népismeret.

Egyedül sétált(….)bojtos kalapban és görbe . egyedül maradtam a világon, Úgy járok én e hanyag rajzban, Már elfeledtem a barátom szemét.ˮ .

Tóth Árpád pályaképe. Körúti hajnal. Esti sugárkoszorú érzetcsere, zeneiség. Karinthy Frigyes pályaképe. „A szegény kis trombitás szimbolista klapec.

Az estve című vers elemzése (piktúra, szentencia, Rousseau hatása, . Petőfi szerelmi költészete (Szeptember végén, Minek nevezzelek, hitvesi líra).

Szlovák nyelv és irodalom. A szóbeli vizsga témakörei. Irodalom. A tételek a vizsgázó által választható a) és b) feladatokat tartalmazzák, .

Az eposz műfaji sajátosságainak bemutatása Homérosz Odüsszeia c. művének tanult részletei segítségével (Eposz fogalma, eposzi kellékek; Az Odüsszeia .

-Leszel a feleségem, egérke? -Neked? Ilyen nagy és csúf medvének? Soha! 4.Ekkor a macska, aki a háztetőről . -Igen a feleséged leszek! – mondta boldogan.

A nemzeti irodalom kibontakozása a 19. század első felében. 1. A romantika . Dalaim, A XIX. század költői, Kiskunság, Reszket a bokor, mert…,.

IRODALOM ÉRETTSÉGI SZÓBELI TÉTELCÍMEK ÉS TÉTELSOR . 4. tétel: Babits Mihály, a „homo moralis” – Jónás könyve . 13. tétel: Kányádi Sándor költészete.

Arany tiltakozásul írta meg ezt a verset. A cenzúra miatt műfordításnak álcázta, Ó-angol ballada alcímmel látta el. Arany János életútja. (1817-1882).

Irodalom tankönyv 9 osztály 2 kötet pdf

You are using an outdated browser. For a faster, safer browsing experience, upgrade for free today.

Bejelentkezés

Close

  • Back
  • ANGOL
  • ÉNEK
  • HIT ÉS ERKÖLCSTAN, ETIKA
  • MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM
  • MATEMATIKA
  • NÉMET
  • TECHNIKA, ÉLETVITEL
  • Back
  • ANGOL
  • ÉNEK
  • HIT ÉS ERKÖLCSTAN, ETIKA
  • KÖRNYEZETISMERET
  • MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM
  • MATEMATIKA
  • NÉMET
  • TECHNIKA, ÉLETVITEL
  • Back
  • ANGOL
  • ÉNEK
  • HIT ÉS ERKÖLCSTAN, ETIKA
  • KÖRNYEZETISMERET
  • MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM
  • MATEMATIKA
  • NÉMET
  • Back
  • ANGOL
  • ÉNEK
  • HIT ÉS ERKÖLCSTAN, ETIKA
  • KÖRNYEZETISMERET
  • MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM
  • MATEMATIKA
  • NÉMET
  • TECHNIKA, ÉLETVITEL
  • VIZUÁLIS KULTÚRA
  • Back
  • ANGOL
  • BIOLÓGIA
  • DIGITÁLIS KULTÚRA
  • ÉNEK
  • FRANCIA
  • HIT ÉS ERKÖLCSTAN, ETIKA
  • KÖRNYEZETISMERET
  • MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM
  • MATEMATIKA
  • NÉMET
  • TECHNIKA, ÉLETVITEL
  • TERMÉSZETISMERET
  • TÖRTÉNELEM
  • Back
  • ANGOL
  • BIOLÓGIA
  • DIGITÁLIS KULTÚRA
  • ÉNEK
  • FRANCIA
  • HIT ÉS ERKÖLCSTAN, ETIKA
  • KÖRNYEZETISMERET
  • MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM
  • MATEMATIKA
  • NÉMET
  • TECHNIKA, ÉLETVITEL
  • TERMÉSZETISMERET
  • TÖRTÉNELEM
  • Back
  • GULLIVER KIADÓ
  • HERMIT KIADÓ
  • K.U.K. KÖNYV ÉS LAPKIADÓ KFT.
  • SIKER KIADÓ

Nincs termék a bevásárlókosárban.

Az összes kategória

Kosár

Filters

Personal menu

Preferenciák

Keresés

  • Főoldal /
  • JEGYZÉKI TANKÖNYV 2022/23 /
  • Biológia tankönyv 9-10. II. kötet

Az áraink forintban értendők és az ÁFA-t tartalmazzák!

Copyright © 2022 KELLO Publikus webáruház. Minden jog fenntartva.

Készítette az ALLWIN

Szolgáltatásaink minőségének folyamatos, magas szinten tartása érdekében a weboldalon cookie-kat használunk, annak érdekében, hogy biztonságos böngészés mellett a legjobb felhasználói élményt nyújthassuk.

Irodalom 9. tankönyv [14140/1] gimnázium, szakközépiskola

1 Cím Szerző Iskolatípus Ár Magyar irodalom, magyar nyelv Irodalmi szöveggyűjtemény a középiskolák 9. évfolyama számára [13199/SZ/1] Madocsai László gimnázium, szakközépiskola 25,4 Irodalmi szöveggyűjtemény a középiskolák 10. évfolyama számára [13299/SZ/1] Madocsai László gimnázium, szakközépiskola 25,4 Irodalmi szöveggyűjtemény a középiskolák 11. évfolyama számára [13392/SZ/1] Madocsai László gimnázium, szakközépiskola 28,6 Irodalmi szöveggyűjtemény a középiskolák 12. évfolyama számára [13420/SZ] Madocsai László gimnázium, szakközépiskola 34,9 Irodalom 67 tételben [13491] Sárkány Anna Valaczka András gimnázium, szakközépiskola 19,8 Magyar irodalom a gimnáziumok és a szakközépiskolák érettségire készülőinek [13520] Horváth Zsuzsanna Osztovits Szabolcs gimnázium, szakközépiskola 26,2 Irodalom 9. tankönyv [14140/1] Somos Béla – Hódi Gyuláné gimnázium, szakközépiskola Irodalom 9. szöveggyűjtemény [14140/SZ/1] Somos Béla gimnázium, szakközépiskola 23,5 Irodalom 9. szöveggyűjtemény [ /SZ] Pethőné Nagy Csilla gimnázium, szakközépiskola 23,5 Irodalom 10. tankönyv [14240/1] somos Béla Hódi Gyuláné gimnázium, szakközépiskola 31,8 Irodalom 10. szöveggyűjtemény [14240/SZ/1] Somos Béla gimnázium, szakközépiskola 23,5 Irodalom 10. szöveggyűjtemény [ /SZ] Pethőné Nagy Csilla gimnázium, szakközépiskola 23,5 Irodalom 11. tankönyv [14340/1] Somos Béla Hódi Gyuláné gimnázium, szakközépiskola 31,8 Irodalom 11. szöveggyűjtemény [14340/SZ/1] Somos Béla gimnázium, szakközépiskola 22,4 Irodalom 11. Szöveggyűjtemény [ /SZ] Pethőné Nagy Csilla gimnázium, szakközépiskola 23,5 Irodalom 12. Tankönyv [14440/1] Somos Béla – Hódi Gyuláné gimnázium, szakközépiskola 31,8 Irodalom 12. Szöveggyűjtemény [14440/SZ/1] Somos Béla gimnázium, szakközépiskola 23,5 Irodalom 12. Szöveggyűjtemény [ /SZ] Pethőné Nagy Csilla gimnázium, szakközépiskola 23,5 Irodalom 9. I. kötet [16120/I] Pethőné Nagy Csilla gimnázium, szakközépiskola 34,7 Irodalom 9. II. kötet [16120/II] Pethőné Nagy Csilla gimnázium, szakközépiskola 34,7 Irodalom a középiskolák 9. évfolyama számára [16150] Pethőné Nagy Csilla gimnázium 24,5 Irodalom 10. A felvilágosodás irodalmából – A magyar felvilágosodás irodalmából – A romantika irodalmából Pethőné [16220/I] Nagy Csilla gimnázium, szakközépiskola 34,7 Irodalom 10. A magyar romantika irodalmából [16220/II] Pethőné Nagy Csilla gimnázium, szakközépiskola 34,7 Irodalom a középiskolák 10. évfolyama számára [16250] Pethőné Nagy Csilla gimnázium 24,5 Irodalom 11. [16350/1] Pethőné Nagy Csilla gimnázium, szakközépiskola 27,5 Irodalom a középiskolák 12. évfolyama számára [16450] Pethőné Nagy Csilla gimnázium 23,4 Irodalom a középiskolák 12. évfolyama számára [16450/1] Pethőné Nagy Csilla gimnázium 27,5 31,8

2 Irodalmi szöveggyűjtemény III. [15346/SZ/1] Domonkos Péter gimnázium, szakközépiskola 23,7 Irodalom IV. a négy- és hatosztályos középiskolák számára [15446] Domonkos Péter gimnázium, szakközépiskola 23,7 Irodalmi szöveggyűjtemény IV. [15446/SZ] Domonkos Péter gimnázium, szakközépiskola 24,6 Irodalom 9. Szövegértés és fogalomhasználat [81506] Turcsányi Márta-Osztovits Szabolcs gimnázium, szakközépiskola 19,2 Irodalom 10. Szövegértés és fogalomhasználat [81507] Turcsányi Márta-Osztovits Szabolcs gimnázium, szakközépiskola 19,2 Irodalom 11. Szövegértés és fogalomhasználat [81508] Turcsányi Márta-Osztovits Szabolcs gimnázium, szakközépiskola 19,2 Irodalom 12. Szövegértés és fogalomhasználat [81509] Turcsányi Márta-Osztovits Szabolcs gimnázium, szakközépiskola 19,2 Irodalmi feladatsorok 0. évfolyam [81510] Turcsányi Márta gimnázium, szakközépiskola 22,2 Magyar nyelv és kommunikáció. Tankönyv a évfolyam számára [ /1] Antalné dr. Szabó Ágnes dr. Raátz Judit gimnázium, szakközépiskola 22,7 Magyar nyelv és kommunikáció 9. [00931/2] Antalné dr. Szabó Ágnes dr. Raátz Judit gimnázium, szakközépiskola 16,8 Magyar nyelv és kommunikáció. Feladatlap a 9. évfolyam számára [00931/F/1] Antalné dr. Szabó Ágnes dr. Raátz Judit gimnázium, szakközépiskola 7,7 Magyar nyelv és kommunikáció. Munkafüzet a 9. évfolyam számára [00931/M/1] Antalné dr. Szabó Ágnes dr. Raátz Judit gimnázium, szakközépiskola 15,9 Magyar nyelv és kommunikáció [01031/2] Antalné dr. Szabó Ágnes dr. Raátz Judit gimnázium, szakközépiskola 16,8 Magyar nyelv és kommunikáció. Feladatlap a 10. évfolyam számára [01031/F/1] Antalné dr. Szabó Ágnes dr. Raátz Judit gimnázium, szakközépiskola 7,7 Magyar nyelv és kommunikáció. Munkafüzet a 10. évfolyam számára [01031/M/1] Antalné dr. Szabó Ágnes dr. Raátz Judit gimnázium, szakközépiskola 15,4 Magyar nyelv és kommunikáció. Tankönyv a évfolyam számára [ /1] Antalné dr. Szabó Ágnes dr. Raátz Judit gimnázium, szakközépiskola 24,2 Magyar nyelv és kommunikáció. Feladatlap a 11. évfolyam számára [01131/F/1] Antalné dr. Szabó Ágnes dr. Raátz Judit gimnázium, szakközépiskola 7,7 Magyar nyelv és kommunikáció. Munkafüzet a 11. évfolyam számára [01131/M/1] Antalné dr. Szabó Ágnes dr. Raátz Judit gimnázium, szakközépiskola 15,9 Magyar nyelv és kommunikáció. Feladatlap a 12. évfolyam számára [01231/F/1] Antalné dr. Szabó Ágnes dr. Raátz Judit gimnázium, szakközépiskola 6,7 Magyar nyelv és kommunikáció. Munkafüzet a 12. évfolyam számára [01231/M/1] Antalné dr. Szabó Ágnes dr. Raátz Judit gimnázium, szakközépiskola 15,9 Hogyan írjam? Helyesírási gyakorlólapok középiskolásoknak [15141] Antalné dr. Szabó Ágnes gimnázium, szakközépiskola 15,9 Anyanyelvi beszédkultúra a nyelvi előkészítő évfolyam számára [16003] Balázs Géza Benkes Zsuzsa gimnázium 27,5 Magyar nyelv a gimnáziumok és a szakközépiskolák 9. évfolyama számára [16103] Balázs Géza Benkes Zsuzsa gimnázium, szakközépiskola 20,5 Magyar nyelv a gimnáziumok és a szakközépiskolák 10. évfolyama számára [16203/1] Balázs Géza Benkes Zsuzsa gimnázium 20,5 Magyar nyelv a gimnáziumok és a szakközépiskolák 11. évfolyama számára [16303/1] Balázs Géza Benkes Zsuzsa gimnázium, szakközépiskola 20,5 Magyar nyelv a gimnáziumok és a szakközépiskolák 12. évfolyama számára [16403/1] Balázs Géza Benkes Zsuzsa gimnázium, szakközépiskola 20,5 Magyar nyelv a gimnáziumok és a szakközépiskolák érettségire készülőinek. Az önálló felkészülés útjai Balázs [16503] Géza Benkes Zsuzsa gimnázium, szakközépiskola 29,4 Magyar nyelv és kommunikáció a nyelvi előkészítő évfolyam számára [81473] Antalné Szabó Ágnes Raátz Judit gimnázium, szakközépiskola 23,0 Magyar nyelv és irodalom. Érettségi feladatgyűjtemény [81484] Antalné dr. Szabó Ágnes Hódi Gyuláné dr. dr. Raátz Juditgimnázium, szakközépiskola 25,4 Szövegértés lépésről lépésre [81535] Bacskó Mária – Balázs Nikolett – Kőrös Kata – Madocsai Kinga gimnázium, – Mohácsi általános Eszter – iskola Sáfrán felső Réka tagozat 51,2

3 Magyar nyelv és kommunikáció a évfolyam számára. Tanári kézikönyv [83258/1] Antalné Szabó Ágnes Raátz Judit gimnázium, szakközépiskola 29,4 Magyar nyelv és kommunikáció a évfolyam számára. Tanári kézikönyv [83259/1] Antalné Szabó Ágnes Raátz Judit gimnázium, szakközépiskola 29,4 A megkésett beszédfejlődés terápiája [83207/1] dr. Juhász Ágnes-Bittera Tiborné speciális iskolák alsó tagozat 19,9 Folklór. Népművészet. Népies művészet [E-42459/1] Tarján Gábor felsőoktatás 39,8 Folklór. Népművészet. Népies művészet Hungarian Folklore, Folk Art, Popular Art [E-42459/1/A] Tarján Gábor felsőoktatás 55,8 A dadogók komplex kezelése [E-42582] Vékássy László felsőoktatás 15,8 Rejtély. Anyanyelvi gyakorló a j-ly helyes írásmódjához [80392] Szmetana Mária általános iskola alsó tagozat 6,3 A látogató. Anyanyelvi gyakorló a magánhangzók helyes írásmódjához [80434] Szmetana Mária általános iskola alsó tagozat 6,3 Módszertani kézikönyv a Játék tankönyvekhez [83365] Hargitai Katalin általános isk. alsó t, speciális isk. alsó tag. 41,8 Módszertani kézikönyv a Játék tankönyvekhez [83365/CD] Hargitai Katalin általános isk. alsó t, speciális isk. alsó tag. 25,0 Applikációs képsorozat a szövegértés fejlesztéséhez [83366] Hargitai Katalin általános iskola alsó tagozat 25,3 Anyanyelv az általános iskola előkészítő 1. osztály számára II. [98400/MT/II] Kincses Gyuláné Tordai Tamásné ált. isk. alsó t, speciális isk. alsó tag. 60,5 Anyanyelv előkészítő 2. [98412/MT/1] Kovács Margit Tordai Tamásné ált. isk. alsó t, speciális isk. alsó tag. 76,3 Anyanyelv 1. I. rész [98422/MT/I/1] Darvas Imréné Kovács Margit ált. isk. alsó t, speciális isk. alsó tag. 60,5 Anyanyelv 1. II. rész [98422/MT/II] Darvas Imréné Kovács Margit ált. isk. alsó t, speciális isk. alsó tag. 43,2 Anyanyelv 2. [98428/MT/1] Papp Gyuláné ált. isk. alsó t, speciális isk. alsó tag. 60,5 Anyanyelv 4. [98446/MT/1] Papp Gyuláné Tama Imréné ált. isk. alsó t, speciális isk. alsó tag. 70,1 Anyanyelv 5. [98453/MT/1] Gáspár Árpádné Helesfai Katalin Papp Gyuláné ált. isk felső tag., speciális isk. felső tag. 70,1 Anyanyelv 7. [98469/MT/1] Gáspár Árpádné Holecz Mária Papp Gyuláné ált. isk felső tag., speciális isk. felső tag. 43,7 Anyanyelv 8. [98482/MT/1] Gáspár Árpádné Holecz Mária Papp Gyuláné ált. isk felső tag., speciális isk. felső tag. 43,7 Én is tudok beszélni 2. [98486/MT] Vinczéné Bíró Etelka speciális iskolák alsó tagozat 38,4 Én is tudok beszélni 1. [98487/MT/1] Bittera Tiborné dr. Juhász Ágnes speciális iskolák alsó tagozat 38,4 Én is tudok beszélni 3. [98492] Gereben Ferencné Laczik Imréné Vinczéné Bíró Etelka speciális iskolák alsó tagozat 22,9 Én is tudok olvasni I-II. a A beszédjavító általános iskola munkatankönyve diszlexiás gyermekek számára Meixner [98493/MT] Ildikó speciális iskolák alsó tagozat 33,4 Mondd ki, írd le, törd a fejed! [98494/MT/1] Kovács Györgyné Szebényiné Nagy Éva Torda Ágnes ált. isk. alsó t, speciális isk. alsó tag. 22,9 Folytassuk! Mondd ki, írd le, törd a fejed! [98503/MT] dr. Kovács Györgyné dr. Torda Ágnes ált. isk. alsó t, speciális isk. alsó tag. 23,7 Folytassuk tovább! Mondd ki, írd le, törd a fejed! [98504/MT] Kovács Györgyné ált. isk. alsó t, speciális isk. alsó tag. 28,2 LEXI. Iskola-előkészítő mesetankönyv 5-7 éveseknek [98514/MT] Csabay Katalin speciális iskolák alsó tagozat 26,5 LEXI iskolás lesz. Iskola-előkészítő mesetankönyv 6-7 éveseknek [98515/MT] Csabay Katalin speciális iskolák alsó tagozat 26,5

4 Módszertan Módszertani kézikönyv Pethőné Nagy Csilla felsőoktatás 41,0 Osztályfőnöki kézikönyv. Témavázlatok az általános iskolák felső tagozata és a középfokú iskolák számára Szabó [83244] Kálmán felsőoktatás 23,6 Irodalomtanítás az általános és középiskolában [J /1] Vörös József felsőoktatás 40,0 Az idegen nyelvek tanításának elméleti alapjai és gyakorlata [41229] Bárdos Jenő felsőoktatás 40,0 Történelem. Tantárgy-pedagógiai olvasókönyv [41266] Katona András Szabolcs Ottó (szerk.) felsőoktatás 105,6 Élő nyelvtanítás-történet (Nyelvpedagógia tankönyvsorozat) [41271] Bárdos Jenő felsőoktatás 56,0 Forrástani ismeretek történelemből Segédkönyv a történelem forrásközpontú tanításához [41283] Kőfalvi Tamás Makk Ferenc felsőoktatás 44,8 Közgyűjteményi ismeretek [41284] Kőfalvi Tamás Mészáros Márta Ónodi Márta felsőoktatás 46,4 Kutatásról nyelvészeknek Bevezetés a tudományos kutatás módszertanába [41293] Fóris Ágota felsőoktatás 56,0 Az anyanyelv változó szerepe az idegennyelv-oktatásban [41297] Dr. Budai László felsőoktatás 67,2 Sportjátékok I. Iskolai és népi játékok [42456] Pásztory Attila Rákos Etelka felsőoktatás 35,2 Sportjátékok II. [42457/1] Gál László (szerk.) felsőoktatás 47,7 Didaktika. Elméleti alapok a tanítás tanulásához [42498/2] Falus Iván (szerk.) felsőoktatás 78,4 A nevelés elmélete és gyakorlata [42540] Bábosik István felsőoktatás 40,0 Motoros cselekvéses játékok az iskolai testnevelésben [42569] Nádasi Lajos felsőoktatás 24,0 Informatikai eszközök a matematika oktatásában (Tanári kézikönyv a éves korosztály oktatásához) Kárpáti + CD-melléklet Andrea (szerk.) [42583/I] felsőoktatás 56,0 Informatikai eszközök a fizika oktatásában (Tanári kézikönyv a éves korosztály oktatásához) + CD-melléklet Kárpáti Andrea [42583/II] (szerk.) felsőoktatás 51,2 Informatikai eszközök az idegen nyelv oktatásában (Tanári kézikönyv a éves korosztály oktatásához) Kárpáti + Andrea CD-melléklet (szerk.) [42583/III] felsőoktatás 56,0 Informatikai eszközök a kémia oktatásában (Tanári kézikönyv a éves korosztály oktatásához) + Kárpáti CD-melléklet Andrea [42583/IV] (szerk.) felsőoktatás 40,0 Informatikai eszközök a biológia oktatásában (Tanári kézikönyv a éves korosztály oktatásához) Kárpáti + CD-melléklet Andrea (szerk.) [42583/V] felsőoktatás 40,0 Informatikai eszközök a vizuális nevelésben (Tanári kézikönyv a éves korosztály oktatásához) + Kárpáti CD-melléklet Andrea [42583/VI] (szerk.) felsőoktatás 40,0 Esélyteremtés az oktatási informatika eszközeivel Tanári kézikönyv a éves korosztály oktatásához Kárpáti [42583/VII] Andrea (szerk.) felsőoktatás 57,6 Tanuljunk, de hogyan? [42608] Katona András Victor András (szerk.) felsőoktatás 57,6 Nézd a kezem! [42635] Erdélyi Andrea felsőoktatás 88,0 Informaikai alapismeretek a tanári mesterségre készülők számára [42642] Kőfalvi Tamás felsőoktatás 28,8 E-tanítás. Információs és kommunikációs technológiák felhasználása az oktatásban [42643] Kőfalvi Tamás felsőoktatás 28,8 Az empirikus kutatások gyakorlata (DVD-melléklettel) [42645] Falus Iván Ollé János felsőoktatás 88,0 1 tanár + 1 diák 1 könyv azoknak, akik üzleti nyelvet tabítanak magánúton [42648] Szilágyi Anikó Szőke Andrea felsőoktatás 46,4 Nemzetközi összehasonlító felnőttoktatás [42676] Maróti Andor felsőoktatás 43,2

5 Etikai kontroll [42677] Huff Endre Béla felsőoktatás 95,8 Kognitív és affektív fejlődési folyamatok diagnosztikus értékelésének lehetőségei az iskola kezdő szakaszában Csapó Benő [42680] és Zsolnai Anikó (szerk.) felsőoktatás 24,0 Felnőttoktató [60164/1] Henczi Lajos és munkatársai felsőoktatás 79,8 Rendelés: szeptember végéig

Dr. Gerőcs László – Orosz Gyula – Paróczay József – Szászné dr. Simon Judit

Dr. Gerőcs László - Orosz Gyula - Paróczay József - Szászné dr. Simon Judit

7.C matematika NT-16125/NAT Matematika. Gyakorló és érettségire felkészítő feladatgyűjtemény I. (CD melléklettel) NT-16127/NAT Matematika. Gyakorló és érettségire felkészítő feladatgyűjtemény III. (CDmelléklettel)

Comments are closed, but trackbacks and pingbacks are open.