További, angol nyelvű óravázlatok és forrásgyűjtemények elérhetőek a ‘Toolkits’ oldalunkon

Az iskolákban eddig használatos történelmi atlaszok mellé 2015-ben csatlakozott az OFI új, kísérleti általános iskolai és középiskolai atlasza.

XXX. Teleki Pál Kárpát-medencei Földrajz-Földtan Verseny

Célcsoport: az alapiskolák 7. és a 8. évfolyamos tanulói, valamint a nyolcosztályos gimnáziumok 2. és 3. évfolyamos tanulói.

A Verseny célja, tartalma, hozadéka:

A Versenyt a Magyar Természettudományi Társulat (MTT) földrajz–földtan
témakörben magyarországi és határon túli magyar anyanyelvű iskolák 13-14 éves (hetedik és
nyolcadik évfolyamos) tanulói számára hirdeti meg. A Verseny fordulóira az MTT központi
feladatlapokat készít a Versenykiírásban megadott ismeretanyagból.

A Verseny célja a természettudományok, azon belül a földrajz és a földtan iránt érdeklődő diákok számára lehetőséget biztosítani a szakmai fejlődésre és a tananyagon túl terjedő tudás megszerzésére, tehetséggondozásra.

A Verseny kiírója, rendezőjeés a döntőszervezője: Magyar Természettudományi Társulat

A felvidéki Verseny főszervezője:

Pék László (peklas@gmail.com)- Mentor Tehetségsegítő Tanács
Bacsó Péter (bacso.peter1@gmail.com) – Ady Endre Alapiskola, Párkány.

A jelentkezés ideje és módja: 2021. december 17-ig lehet jelentkezni az alábbi címen ITT.

A Verseny időpontjaiés lebonyolításánakmenete:

• Az iskolai forduló ideje: 2022. február, 15:00 – A versenyfeladatokat a jelentkező iskolák pedagógusai e-mailben kapják meg a szervezőktől.
• A felvidéki forduló 2022. április1-jén és 2–án kerül megrendezésre a párkányi Ady Endre Alapiskolában, amelyre a résztvevő iskolák kategóriánkénti győztesei kapnak meghívást. A versenyzők a szervezők által összeállított központi feladatlapot töltik ki.

A felvidéki versenybe bekapcsolódó diákok számára a MENTOR TT a pályázati források függvényében szakmai programon való részvétel lehetőségét biztosítja (szakmai online verseny felkészítő és konzultációs lehetőség március elején, tudományos-ismeretterjesztő előadás, tanulmányút). A felvidéki forduló eredményes résztvevőit értékes szakkönyvekkel ajándékozzuk meg.

• Kárpát-medencei döntő: 2022. május 13-14-15. – Eger, Eszterházy Károly Egyetem
• Amennyiben a COVID vírus nem teszi lehetővé a verseny jelenléti formában történő megrendezését, a versenyt online formában valósítjuk meg.

A Verseny tematikája az iskolai fordulóban:

1. évfolyamos tanulók részére:

• Időjárás, éghajlat elemei. Térképészeti alapismeretek.
• A Naprendszer és a Föld. Hegységképződés, a felszín változásai. Kőzetek, ásványok, mészkőhegységek formakincse. Kontinensek, óceánok. Földrajzi fokhálózat. Felszíni és felszín alatti vizek. Földrajzi információk értelmezése, pénzügyi alapismeretek.
• Éghajlati övezetek jellemzői.
• A kőzetlemezek mozgása, külső erők, talaj, Földünk története.

1. évfolyamos tanulók részére:

• Időjárási ismeretek, az éghajlati övezetesség – Tájékozódás a térképen és a valóságban A Föld és a Világegyetem – A Föld, a Föld felszíne, a felszín változásai, domborzat
• Európa általános természetföldrajza, népessége, Európai Unió jellemzői – Kárpát-medence felszíne
• Magyarország nagytájainak természeti adottságai, idegenforgalma, népessége, településtípusai.

Javasoljuk a szaktanároknak, hogy a verseny iskolai fordulóján induló diákoknak adják meg a felkészüléshez az alábbi internetes címeket:

OFI 8. osztályos földrajz tankönyv letölthető: http://tankonyvkatalogus.hu/pdf/FI-506010801_1__teljes.pdf

OFI 7. osztályos földrajz tankönyv letölthető: http://tankonyvkatalogus.hu/pdf/FI-506010701_1__teljes.pdf

OFI 6. osztályos természetismeret tankönyv letölthető: http://tankonyvkatalogus.hu/pdf/FI-505020601_1__teljes.pdf

OFI 5. osztályos természetismeret tankönyv letölthető: http://tankonyvkatalogus.hu/pdf/FI-505020501_1__teljes.pdf

A tananyagon felül (a Felvidéki és a Kárpát-medencei döntőre):

– A TermészetBúvár c. folyóirat „Világjáró” (7.évf.) ill. „Hazai tájakon” (8.évf.) cikkei (www.tbuvar.hu)

– A felkészítőtanárokés a diákokszámáraisajánljuk, hogy a Magyar Természettudományi Társulat honlapjánismerkedjenekmegazelőzőévekversenyfeladataival, ahol a feladatokmegoldásaibaisbetekintéstnyerhetnek.

– Azon kollégák számára, akik az elmúlt években bekapcsolódtak a Teleki földrajzversenybe, a Mentor TT a versenyre való felkészülés és a szakköri munka megkönnyítése céljából a 2021-es évre előfizette a TermészetBúvár folyóiratot, melynek számait a Molnár Könyv juttatja el Önök részére az iskolába.

A Magyar Természettudományi Társulat Versenykiírása az alábbi címen elérhető.

Letölthető földrajz tankönyvek

Érettségizőknek

Az oldalon az érettségire történő felkészülést szeretnénk támogatni. A feltöltés folyamatos.
A TANANYAGOK menüben az egyes tantárgyakhoz kötődően külön is talál ajánlásokat.

Érettségi követelmények
Korábbi évek írásbeli feladatsorai és javítási útmutatói
TANULÓ TÁRSADALOM (letölthető tételek minden tantárgyhoz, segédletek)
Érettségi videók (több mint 300!)
Hangos tananyagok érettségire készülőknek (több tantárgy, idegen nyelv is)
Tantárgyi összefoglalók (több tantárgy, általában csak a lényeg!)
Érettségi lap

Javasoljuk a kifejezetten érettségi témaköröket feldolgozó, feladatokat gyakoroltató könyvek beszerzését is!
MAXIM Kiadó webáruház
Színes érettségi feladatsorok történelemből – feleletvázlatok (letölthető pdf, MAXIM Kiadó)
Színes érettségi feladatsorok informatikából – függelék, gyakorlati (letölthető pdf, MAXIM Kiadó)

Klett Kiadó webáruház Érettségi last minut kötetek (irodalom, történelem, biológia, földrajz, matek)

A TANKÖNYVEK menü alatt ingyenesen letölthető tankönyveket kereshet.

Felmérők, tudáspróbák, dolgozatok, e-tananyag 2018

Sziasztok.
Ha tudnátok segíteni nagyon megköszönném.Ezeknek az OFI -s újgenerációs könyveknek keresném a témazáróit,dolgozatait,felmérőit megoldó kulccsal.
Köszönöm.

Csatolások

barern

Állandó Tag

Sziasztok.
Ha tudnátok segíteni nagyon megköszönném.Ezeknek az OFI -s újgenerációs könyveknek keresném a témazáróit,dolgozatait,felmérőit megoldó kulccsal.
Köszönöm.

Sáji Józsefné

Új tag

barern

Állandó Tag

Sajnálom. Még egy földrajzosat találtam, huszarcs töltötte fel az előző oldalon a 953-as hozzászólásban.Ott megtalálod

agarv

Állandó Tag

Sziasztok.
Ha tudnátok segíteni nagyon megköszönném.Ezeknek az OFI -s újgenerációs könyveknek keresném a témazáróit,dolgozatait,felmérőit megoldó kulccsal.
Köszönöm.

Földrajz tankönyv innen a teljes letölthető:

Földrajz munkafüzet innen a teljes letölthető:

Földrajz munkafüzet megoldás:

Földrajz témazárók – itt megkeresed:

A többit nem kerestem meg, talán azok is mind fent vannak a tankonyvkatalogus-hu-n.

ladysla

Kormányos

Hasonló témák

Tájékoztatunk, hogy oldalunk a jobb felhasználói élmény érdekében sütiket használ.
A CanadaHun.com további használatával ezt elfogadod. Az adatvédelmi (GDPR) törvény értelmében, valamit kötelező megjelenítenünk. Valószínű, hogy már 100+ másik ilyet elfogadtál. rajta hát.

Ingyenesen letölthető a romániai magyar gyerekek tankönyve, ami jobb, mint az anyaországi

Bárki által szabadon letölthető a netről a romániai magyar általános iskolásoknak készített ötödik osztályos magyar nyelv és irodalom tankönyv. Két magyartanár szerint sokkal jobb és korszerűbb, mint amiből idehaza tanítanak. – írja a Magyar Nemzet online.

Új történelem atlasz?

” Ne dőljön be senki az MTA–OFI marketingjének! Atlaszuk csak a minősége miatti kényszerű átdolgozások számát tekintve „forradalmian új”, és másodszori átdolgozásra is csak az eredeti kiadásnál lesz jobb.” Hidas Gábor tollából a hvg.hu-n olvasható az MT most készülő “új” történelematlaszáról:

Okosabb vagy, mint egy nyolcadikos?

Íme, a nyolcadikos földrajz-tankönyv egyik feladata.

Ezzel a feladattal szembesülnek 2017 januárjában, a tanterv szerint a nyolcadik évfolyamos tanulók.

Segítek értelmezni.
A képen az látható, amint az elhízott német disznó férfikalapban, unottan szoptatja a kicsikéket, egy, csak egy legény van, aki nem kér az ilyesmiből, ő nyilván a mérges kismalac, egyébként magyar zászlóval. A feladat értelmezni a képet és eldönteni, vajon mindenki egyenlően részesül-e.

Nincs azzal baj, ha egy tanárnak határozott véleménye van a világról. Legyen is neki.
A baj ott van, ha a tankönyvírónak is van és nem latolgat.
Még nagyobb baj meg ott van, hogy ezt kiadják, aztán kötelezően a gyerekek kezébe adják. Hogy abból tanuljanak, dolgozatot is írjanak belőle.

Néhány szó az OFI új, kísérleti iskolai történelmi atlaszairól

Az iskolákban eddig használatos történelmi atlaszok mellé 2015-ben csatlakozott az OFI új, kísérleti általános iskolai és középiskolai atlasza.

Mivel a diákoknak az általános iskolai történelmi atlasz segítségével kell eljutniuk a történelmi események és folyamatok értelmezésében az elemi térképolvasás szintjéről az atlaszhasználat szintjéig, a középiskolai atlasz jelentőségét pedig a történelem érettségi vizsgán való használhatósága is növeli, fontos tisztában lenni azzal, hogy mennyire támogatják ezek a kiadványok a gyerekek tanulmányait. A TTE Tankönyvelemző műhelyezért elkészítette az új atlaszok elemzését, amelynek összefoglalóját olvashatják itt.

Ismét tankönyvvita a TTE-ben május 21-én

A Történelemtanárok Egylete (TTE) Tankönyvelemző Műhelye részletes elemzést készített a Kísérleti Tankönyvek Történelem 10. című kötetről, a hozzá kapcsolódó digitális tananyagról és munkafüzetről. Erről korábban már hírt adtunk a Tankönyvek blogban.

A kilencedikes tankönyv elemzéséhez hasonlóan, a TTE most is tankönyvvita keretében mutatja be és ajánlja vitára az elemzés legfontosabb megállapításait, amelyre 2016. május 21-én 11 órai kezdettel kerül sor a Kossuth Klubban (1088 Budapest, Múzeum u. 7.)

A rendezvényen az új 11. osztályos tankönyv néhány neuralgikus kérdéséről is szó esik majd, ahogyan az OFI által kiadott új általános és középiskolai történelmi atlaszok legfontosabb problémáiról is.

A program a Nyílt Társadalom Alapítvány támogatásával valósul meg.

Forradalmak és ágyasok – a Történelem 10 tankönyv elemzése

A Történelemtanárok Egylete Tankönyvelemző Műhelye a Történelem 10 kísérleti tankönyv elemzését a napokban hozta nyilvánosságra. Az elemzés, a Történelem 9 analíziséhez hasonlóan kíméletlen, ám szakmailag támadhatatlan véleményt fogalmaz meg.

Az elemzés szerint a tankönyv több okból is nehezíti a tanulást, rengeteg felelsleges adatot és évszámot, meg nem magyarázott fogalmat tartalmaz, a kisméretű illusztrációk gyakorlatilag lehetetlenné teszik azok forrásként való felhasználatát. A térképek zöme ebben a kötetben is hibás, pontatlan. Az elemzés szerint a könyv nem alkalmas az érettségire való felkészülésre, önállóan semmiképpen sem, de a könyv a kerettantervi követelményeknek sem felel meg teljesen.

Az elemzés talán legszórakoztatóbb megállapítása, hogy abban

aránytalanul nagy hangsúlyt kap a szeretők, ágyasok, nászéjszakák ügye.

Az elemzés több témára vonatkozóan is megállapítja, hogy azokat hibásan tárgyalja a könyv.

Fontos szempont, hogy az “OFI kísérleti tankönyv sorozatának hibáira, pontatlanságaira, szakmai, didaktikai tévedéseire azért vetül különösen nagy figyelem, mert a kormányzat által kialakítani szándékozott évfolyamonként és iskolatípusonként „legfeljebb kettő tankönyv” világában egy állami fejlesztésű s az Európai Uniós pénzből jelentős árelőnyhöz juttatott tankönyvről van szó.

Ezért joggal várja/várná el tanár, diák, szülő egyaránt, hogy jól tanulható, könnyen tanítható, mind a történettudomány mind a pedagógia szempontjából pedig korszerű mű legyen.

A történelem 10 tankönyv nem ilyen.