Magyar érettségi szövegértés megoldások

Érettségi-felvételi

Meglepő feladattal kezdődött az idei magyar érettségi: itt vannak az első infók

Reggel kezdetét vette az idei érettségi, méghozzá a szokott módon a magyar nyelv és irodalom feladatlapjait kellett először kitölteniük a diákoknak. Az előzetes információk alapján nem volt egyszerű dolga a vizsgázóknak. Mutatjuk a részleteket!

A magyar nyelv és irodalom írásbeli feladatsorának első felében egy 1999-ben kiadott szótár előszavát kellett értelmezniük és elemezniük a diákoknak a középszintű vizsgán. A tisztán nyelvészeti szövegben szó van többek között szinonimákról, más szótárakról és szócikkekről, és bőven szerepelnek benne különleges kifejezések.

A szöveg elolvasása után szövegértési tesztet kellett kitöltenie az érettségizőknek, ezután egy rövid szövegalkotási feladat következett. Idén is két opció közül választhattak a diákok, az egyik egy érvelés az iskolai memoriterekről, a másik pedig egy hozzászólás, amelyet egy diákönkormányzati képviselő szemszögéből kellett megfogalmazniuk a vizsgázóknak az osztálykirálykirándulás témakörében.

„Klasszikus szövegértési feladatokat kaptak, vannak igaz-hamis kérdések, táblázatkitöltés, viszont idén nincs olyan hosszabb, kifejtős kérdés, amilyen egyébként szokott lenni. A feladatsor átlagos nehézségű, sőt a tavalyihoz képest könnyebb. Tavaly volt olyan kérdés, amely azonnal félrevitte a diákok egy részét” – magyarázta egy szaktanár az Eduline portálnak.

A 2022-es magyar érettségi második felében szintén két feladat közül választhatnak a vizsgázók: vagy egy megadott művet elemeznek, vagy két művet/műrészletet hasonlítanak össze. Az esszére 150 percük van a diákoknak, ennyi idő alatt kell elkészülniük a 400-800 szavas megoldással.

Az idei magyar érettségi második felében Szabó Magda egyik novelláját elemezhették a diákok, vagy választhatták azt is, hogy összehasonlítják Juhász Gyula és Janus Pannonius egy-egy költeményét.

Érettségi-felvételi

Érettségi-felvételi

Megvan a magyarérettségi nem hivatalos megoldása, itt találjátok a szövegértési tesztet

Mutatjuk a délelőtti magyarérettségi nem hivatalos, szaktanár által készített megoldását a szövegértési feladatsorhoz.

Nehezen jöttök ki a fizetésből és az ösztöndíjból? Hat appot mutatunk, amely segíthet beosztani a pénzt

Budapesten vagy vidéken drágább diplomát szerezni?

Profi tippek kezdő egyetemistáknak: így kezelhetitek a pénzügyeiteket okosa(bba)n

Fiataloknak szóló számlacsomagok 2022-ben

Már elérhető a magyarérettségi hivatalos megoldása, az Oktatási Hivatal által közzétett középszintű javítási útmutatót itt, az emelt szintű megoldásokat pedig ide kattintva nézhetitek meg.

Hogyan kellett megoldani a magyarérettségin a gyakorlati szövegalkotást? Mutatjuk

Ha arra vagytok kíváncsiak, hogyan kellett novellát elemezni, itt nézhetitek meg a szaktanár megoldását.

Az első infókat a szövegértés feladatrészről itt, a rövid szövegalkotási feladatról pedig itt olvashatjátok. Az Eduline szaktanárt is megkérdezett a feladatokról, véleményét a szövegértésről ide kattintva , a rövid szövegalkotásról pedig itt éritek el.

A mai vizsga legfontosabb részleteit a folyamatosan frissülő tudósításunkban olvashatjátok:

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Érettségi-felvételi

Érettségi-felvételi

Megvan a szövegértési feladatsor megoldása: megnézhetitek, hány pontot szereztetek

71 ezren írták meg hétfő délelőtt a középszintű magyarérettségit. Jó hírünk van: már meg is nézhetitek a szövegértési feladatsor nem hivatalos, szaktanár által készített megoldását.

Nehezen jöttök ki a fizetésből és az ösztöndíjból? Hat appot mutatunk, amely segíthet beosztani a pénzt

Budapesten vagy vidéken drágább diplomát szerezni?

Profi tippek kezdő egyetemistáknak: így kezelhetitek a pénzügyeiteket okosa(bba)n

Fiataloknak szóló számlacsomagok 2022-ben

Biztosan észrevettétek, hogy egyes feladatainál több válaszlehetőség is helyes lehet – ezeket az egyes feladatrészeken belül / jellel jelöltük.

Itt találjátok folyamatosan frissülő tudósításunkat a 2021-es magyarérettségiről:

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Egyszerre volt poros és bátran újító az idei magyarérettségi

Először egy szövegértési feladaton kellett keresztülverekedniük magukat a diákoknak az idei középszintű magyarérettségin, majd egy rövidebb szövegalkotási feladat várt várjuk, végül pedig a szokásos műelemzés. Arató László, a Magyartanárok Egyesületének elnöke ugyan fogalmazott meg kisebb kritikát az idei érettségi vizsgával kapcsolatban, összességében korrekt, megírható vizsgának tartja az idei középszintű magyar nyelv és irodalom számonkérést.

Mivel a 2022-es érettségi vizsgát nem sújtotta a Covid, ezért joggal volt valamivel nehezebb az idei középszintű magyar írásbeli érettségi, mint a tavalyi és a tavalyelőtti. Ettől függetlenül a mai írásbeli nem volt olyan nehéz, hogy ne lehetett volna vele megküzdeni. Összefoglalva: a nehézségi fokát optimálisnak lehet tekinteni – értékelte az idei középszintű magyarérettségi írásbeli vizsgasorát az Indexnek Arató László, a Magyartanárok Egyesületének elnöke.

Az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskolája és Gyakorló Gimnáziuma vezető tanára azt azonban kifogásolja, hogy a szövegértési és a gyakorlati szövegalkotási feladat mindhárom szövege az iskolával és a magyar tantárggyal volt kapcsolatos.

A 2005-ben bevezetett kétszintű érettségi eredeti koncepciója szerint a munka világában fontos képességeket kívánt a szövegértési feladat mérni. Ehhez képest ez egy végtelenül magyartantárgy- és iskolacentrikus érettségi vizsga volt. Akár a szinonima szótáras feladatra, akár az osztálykirándulásról vagy a memoritertanulásról szóló szövegalkotási feladatra gondolok

– fogalmazta meg kritikai észrevételeit Arató László az idei magyarérettségivel kapcsolatban.

(A 70 ezer, középszinten érettségiző diáknak a magyarvizsga első felében egy 1999-ben kiadott szótár előszavát kellett elolvasnia, majd ehhez kapcsolódtak különböző szövegértési feladatok.)

A Magyartanárok Egyesületének elnöke ettől függetlenül a szókincstárról szóló feladatot mind terjedelmében, mind nehézségi fokában megfelelőnek tartja. Mindeközben Arató László két kisebb hibát is talált a feladatsorban: például az egyik kérdés szerinte pontatlanul van megfogalmazva.

(Az első feladatsor második részében az érettségizők két szövegalkotási feladatból választhattak: az iskolai memoriterekről írhattak érvelést, vagy diákönkormányzati tagként osztálykirándulásokról fogalmazhattak meg hozzászólást.)

A memoriteres feladatnál nem hozták könnyű helyzetbe a vizsgázókat: amikor egyébként kötelező memoritereket tanulni az érettségire, a diákoknak kellemetlen lehetett, hogy az érettségi időszakában arra kérik őket: foglaljanak állást a memoriterek hasznossága ellen vagy mellett

– érvel Arató László.

(A középszintű feladatsor második részében idén választhattak a vizsgázók, hogy Szabó Magda Ezüstgolyó című novelláját elemzik, vagy az összehasonlító elemzésben Juhász Gyula és Janus Pannonius versét vetik össze.)

A Magyartanárok Egyesületének elnöke több szempontból is szerencsés választásnak tartja Szabó Magda Ezüstgolyó című novelláját:

• végre egy 20. század második feléből származó szöveg;
• női író szövegével van dolgunk;
• a novella átfogó terjedelmű;
• a szöveg, bár könnyen olvasható, az értelmezésében jó értelemben vett valódi feladatot ad.

A pozitívumok ellenére Arató László a novellaelemzéshez kapcsolódó feladatmegfogalmazásban is talált szerencsétlen momentumokat. A magyartanár szerint például az a kérdés, hogy Milyen elbeszéléstechnikai eszközökkel mutatja be az emlékezés folyamatát a novella? túlságosan tág megfogalmazás, amely kevés fogódzót adott a vizsgázóknak. Arra pedig a magyartanár magát sem tartja képesnek, hogy megoldja a következő feladatot: Ismertesse ennek a megismerési folyamatnak a tapasztalatait!

Arató László úgy véli: a novellás feladathoz képest az összehasonlító műelemzést nagyon kevesen fogják választani, mert ahhoz, hogy valaki a két versből igazán jó elemzést tudjon írni, kellenek az elmélyült irodalomtörténeti ismeretek. Ám az például nem feltétlenül van ott egy átlagos középszinten érettségiző fejében, hogy Juhász Gyula számára Nagyvárad a Holnap antológiát és a modern irodalom kezdetét jelentette.

Holnap a matematikával folytatódik az érettségi

Kedden matematikából, szerdán történelemből, csütörtökön angolból, pénteken németből, a következő héten pedig a szabadon választott tantárgyakból adhatnak számot a tudásukról a diákok. Az írásbeli vizsgák május 23-áig tartanak.

Két év után ismét megrendezik a szóbeliket: a diákok emelt szinten június 1-jétől 9-éig, középszinten pedig június 13-ától 24-éig felelhetnek.

(Borítókép: Magyar nyelv és irodalom írásbeli érettségi vizsga a budapesti Berzsenyi Dániel Gimnáziumban 2022. május 2-án. Fotó: Bruzák Noémi / MTI)

Itt vannak a magyar érettségi megoldásai

Reggel már megírtuk, hogy a középszinten érettségizőknek a magyar nyelv és irodalom vizsga feladatsorának első részében egy 1999-es szótár előszavát kellett elolvasniuk, melyben szinonimákról, más szótárakról és szócikkekről is szó van.

Az ismeretterjesztő szöveg elolvasása után meg kellett oldaniuk különböző feladatokat, például megállapításokat, érveket, összefüggéseket kell keresni, értelmezni kell a tartalmi kapcsolatokat. A szövegértési feladatok megoldásával 40 pontot szerezhettek.

A feladat megoldását az Eduline már közzétette, itt lehet megtalálni.

Az első feladatsor második felében az iskolai memoriterekről írhattak érvelést vagy diákönkormányzati tagként osztálykirándulásról fogalmazhattak meg hozzászólást az érettségizők. A szövegnek 120-200 szóból kellett állnia, és maximum 10 pont jár érte. Az első feladatsor megoldására 90 percet kapnak a diákok.

A memoriterekről szóló feladatok megoldását itt tette közzé az Eduline. A gyakorlati szövegalkotásról szóló megoldási javaslatokat pedig itt.

A második feladatlap megoldására 150 percük volt az érettségizőknek. Ennél szintén választani lehetett, egy műértelmező szöveget kell megírni, amelynek 400-800 szóból kell állnia. Ez lehet egy mű adott szempontú értelmezése vagy két mű adott szempontú összehasonlító értelmezése. Az Eduline azt írta, Szabó Magda Ezüstgolyó című novellját választhatták, illetve Janus Pannonius Búcsú Váradtól című költeményét és Juhász Gyula Várad című versét hasonlíthatták össze a diákok a középszintű magyarérettségi második részében.

Szabó Magda novellájának értelmezéséhez itt adnak segítséget, a versösszehasonlításhoz pedig itt.

Az első érettségi napon magyar nyelv és irodalomból középszinten mintegy 71 ezren, emelt szinten több mint 2200-an adnak számot tudásukról.