Matematika kísérleti tankönyv
Mivel nem szerettünk volna gyermekkísérleteket végezni a hivatalosan is kísérletinek nevezett könyvvel, nem maradt választásunk.
Matematika kategória könyvei
Matematika feladatgyűjtemény I-II. \(Középiskolás)
1 390 Ft – 1 590 Ft
MATEMATIKA 7. TANKÖNYV (FI-503010701/1)
Fiume Antikvárium
hibátlan, olvasatlan példány
Emelt szintű érettségi – Matematika 2016
Az érettségire való felkészülést segítő, számos általános összefoglaló munkával szemben ez a könyv nem az eddig tanultak globális áttekin.
1 290 Ft – 1 790 Ft
Matematika 5. – Felmérő feladatsorok – A,B változat, tanulói példány
/Hajdu-tankönyvcsalád/ (2006-ban átdolgozott kiadás.)
1 990 Ft – 2 990 Ft
A Kalmár-verseny feladatai (2006-2012)- Természet világa 2014/I. különszám
Szófia Antikvárium
jó állapotú antikvár könyv
Felvételi feladatsorok matematikából (1990-2002)
1 690 Ft – 2 390 Ft
Emelt szintű matematika érettségi
2 590 Ft – 3 990 Ft
Matematika villámtréning
A feladatgyűjtemény 60 témakörbe rendezve, 1500 feladatot tartalmaz. Egy-egy feladat megoldásához 2-3 perc szükséges, ezért tanároknak fe.
2 950 Ft – 2 990 Ft
Algebra feladatgyűjtemény II.
Könyvbogár Antikvárium
hibátlan, olvasatlan példány
Érettségi, felvételi tételek, témakörök – Matematika
840 Ft – 1 090 Ft
Matematika munkatankönyv I. gimnázium
990 Ft – 1 190 Ft
Felvételizzünk együtt matematikából! – Négyosztályos középiskolába készülőknek
2 890 Ft – 2 990 Ft
Matematika I-III. – Szakmunkásképző iskola
840 Ft – 3 490 Ft
Kúpszeletek
1 890 Ft – 2 000 Ft
Mi, tanárok,ilyennek képzeljük az emelt és a középszintű matematika ér
1 900 Ft – 2 290 Ft
Plusz 15 próbaérettségi matematikából középszint – írásbeli
Az érettségire készülő 11. és 12. évfolyamos diákok, valamint felkészítő tanáraik munkáját kiadónk olyan kiadvánnyal szeretné segíteni, a.
840 Ft – 1 490 Ft
Egységes érettségi feladatgyűjtemény – Matematika II.
Szerzők: Hortobágyi István – Marosvári Péter – Pálmay Lóránt – Pósfai Péter – Siposs András – Vancsó Ödön Évfolyam: 9-12.
840 Ft – 5 990 Ft
Matematika 11. (Kísérleti tankönyv)
1 090 Ft – 1 680 Ft
Matematikai versenytesztek `97 /Zrínyis matek/
A kötetek a népszerű, több mint ötvenezer tanulót megmozgató Zrínyi Ilona matematikaverseny anyagát tartalmazzák. A teszt előnyei: jól mé.
3 290 Ft – 3 890 Ft
Témazáró felmérő feladatsorok matematika 7. osztály C változat Alapszint
Matematika IV. o. (fakultatív B változat)
Szerzők: Hajnal Imre – dr. Nemetz Tibor – dr. Pintér Lajos – dr. Urbán János Tantárgy: Matematika Évfolyam: 12. A tankönyvjegyzék.
2 690 Ft – 3 990 Ft
Matematika 9. – A középiskolák 9. évfolyama számára
Vonnegut Antikvárium
jó állapotú antikvár könyv
A középiskolák számára készült új tankönyvcsalád a középszintű érettségi tananyagához igazodik. Az érettségire való felkészítést a négy é.
Matematika – 700 feladat megoldásokkal
A könyv a középszintű és az emelt szintű érettségi témáiból 9 fejezetben, mintegy 700 feladatot tartalmaz, a teljes anyagot felölelve, a .
1 600 Ft – 2 390 Ft
Matematika a szakiskolák 9-10. osztálya számára
1 699 Ft – 3 990 Ft
Matematika 5. – Alapszint
Pápaszem Antikvárium Bt.
jó állapotú antikvár könyv
A nemzetközi és a hazai felmérések hatására megváltozott a matematikaoktatással szemben támasztott követelményrendszer. A tankönyveknek t.
1998 – Érdekességek és feladatok egy évszámról
A matematika versenyek és feladatsorok rendszeresen visszatérő feladat típusai a kitűzés évszámát tartalmazó feladatok. Az ilyen feladato.
1 890 Ft – 3 290 Ft
Érettségi követelmények – Középszintű feladatsorok
Középszintű érettségi feladatsorok magyar nyelv és irodalomból, matematikából és történelem tárgyakból.
840 Ft – 1 295 Ft
Készüljünk az érettségire! Matematika Tételről tételre CA 1201
A Matematika-módszertani Kutatócsoport középiskolai matematikatankönyv-sorozata, melynek ez a könyv is része, egy 1973-tól mintegy másfél.
Matematika 8. tankönyv feladatainak megoldása
Szerző: Czeglédy István, Czeglédy Istvánné, Hajdu Sándor, Novák Lászlóné, Sümegi Lászlóné, Zankó Istvánné A tankönyvek feladatainak meg.
840 Ft – 2 750 Ft
Matematika munkafüzet a Szakiskolai közismereti tankönyvhöz 9.
999 Ft – 1 090 Ft
Irány az egyetem! 1995 – Matematika
Menta Antikvárium
jó állapotú antikvár könyv
Gyakorlókönyv középszintű érettségire matematikából
A feladatgyűjteményt jó szívvel ajánljuk a középszintű matematika érettségire felkészítő tanároknak és az érettségire készülő diákoknak. .
4 590 Ft – 4 990 Ft
Összefoglaló a matematika érettségi-felvételi vizsgához
3 390 Ft – 3 900 Ft
Matematika a nyelvi előkészítő évfolyam számára
840 Ft – 1 990 Ft
Jól felkészültem-e? Matematikai feladatsorozatok középiskolába készülőknek (13-15 éveseknek)
1 100 Ft – 2 390 Ft
Matematika IV.
tantárgy:Matematika évfolyam:12. A tankönyvjegyzéken szerepel. A sorozatot elsősorban a szakközépiskolákban tanulók számára ajánljuk, de .
Egyenletek, egyenlőtlenségek megoldása függvénytani alapokon
1 800 Ft – 4 290 Ft
Nagy tételkönyv – Logika, algebra, síkgeometria
A matematikaérettségire és a középiskolai matematikaversenyekre készülő diákoknak és tanáraiknak készítettük ezt a könyvet, mely a felada.
4 290 Ft – 4 444 Ft
Matematika II. kötet általános iskola 3. 8-9 éveseknek
Bodoni Antikvárium
jó állapotú antikvár könyv
Bátaszéki matematikaverseny – Feladatok és megoldások 1990-2000
4 000 Ft – 8 490 Ft
Nevezetes azonosságok
Pestszentlõrinci antikvárium
jó állapotú antikvár könyv
Makkosházi matematikaverseny – Feladatok 1989-2008
2 950 Ft – 4 950 Ft
Tanári kézikönyv – Matematika feladatgyűjtemény I-II.
Atticus
jó állapotú antikvár könyv
Lépcsők az egyetemre – Matek feladatok felvételire
Ez a feladatgyűjtemény azok számára készült, akik komolyan gondolják, hogy felvételizni fognak matematikából és a felkészüléshez segítség.
2 190 Ft – 3 690 Ft
Matematika érettségi 1.
Az új típusú érettségi követelményrendszernek megfelelő komplett feladatsorokat tartalmaz Gerőcs László Matematikaérettségi című példatár.
2 200 Ft – 2 990 Ft
Sokszínű matematika tankönyv 10, 11, 12. osztály
Weöres Antikvárium
jó állapotú antikvár könyv
Matematika tankönyv ötödikeseknek
Évfolyam: 5. Segédanyagok: KT-0302, KT-0303 (témazáró)
1 690 Ft – 2 150 Ft
MATEMATIKA 14-15 ÉVESEKNEK
A kötet témakörei: szögfüggvények általánosítása; halmazelmélet; térgeometriai alapismeretek; matematikai logika; valószínűségszámítás.
MATEMATIKA 13-14 ÉVESEKNEK
A kötetben szereplő témakörök: másodfokú egyenletek, egyenlőtlenségek; a háromszögek nevezetes vonalai, pontjai és körei; egyenlet- és eg.
840 Ft – 1 190 Ft
Matematika – Feladatgyűjtemény megoldások
Könyvtársaság Antikvárium
jó állapotú antikvár könyv
* A feladatgyűjteményben szerplő valamennyi feladat megoldása * Teszt megoldások és kifejtett magyarázatok *A feladat nehézségének megfel.
Matematika tesztkönyv 3.
Alternatív feladatlapok a középiskolai matematika tananyaghoz/A középiskolák számára
1 390 Ft – 1 890 Ft
Matematika tesztkönyv 1. (alternatív feladatlapok a középiskolai matematika tananyaghoz)
3 390 Ft – 3 500 Ft
Matematika – Feladatgyűjtemény középiskolásoknak. közép- és emelt
Könyvtársaság Antikvárium
jó állapotú antikvár könyv
* Csaknem 1000 új feladat * Feladatok évfolyamonként, témakörönként és nehézség szerint csoportosítva * Négy feladatsor, mely 9-12. évfol.
Bátaszéki matematikaverseny – Feladatok és megoldások 2000-2008
Egységes érettségi feladatgyűjtemény – Matematika – Megoldások I-II.
1 090 Ft – 7 000 Ft
“Aranyos” matematikai feladatok
Az Arany János Tehetséggondozó Programban részt vevő iskolák matematikai versenyének feladatai és megoldásai.
2 090 Ft – 2 200 Ft
Új matek érettségi középszínten és emelt szinten
Pestszentlõrinci antikvárium
jó állapotú antikvár könyv
9., átdolgozott kiadás
Egyedül a matek érettségin – Felkészítő feladatok, érettségi feladatsorok 1990-től 2000-ig szakközépiskolásoknak
Mike és Tsa Antikvárium
jó állapotú antikvár könyv
ELŐSZÓ A könyv megjelentetésével kiadónk azok számára szeretne segítséget nyújtani, akik alaposan szeretnének felkészülni a matematika é.
Témazáró felmérő feladatsorok – Matematika 8.osztály – Tanulói példány
A tankönyvekhez kapcsolódó Témazáró felmérő feladatsorokkal a Mintatantervben, illetve a Programokban megfogalmazott követelményeket konk.
1 590 Ft – 1 990 Ft
Kidolgozott emelt szintű matematika érettségi tételek 2015
A könyv szakmai hitelességére garancia dr. Korányi Erzsébet Apáczai-díjas, Érdemes Tankönyvíró több évtizedes gyakorló gimnáziumi és egye.
1 440 Ft – 2 990 Ft
Elérhetőségek
Cégünk
Mit kínálunk
Így vásárolhatsz
Közösségi média
Oldalaink bármely tartalmi és grafikai elemének felhasználásához a Libri-Bookline Zrt. előzetes írásbeli engedélye szükséges.
SSL tanúsítvány
#matematika tankönyv
“Szabad” tankönyvek jogait vették meg a kísérleti tankönyvek készítéséhez
Eredetileg új kísérleti tankönyvek elkészítésére kapott hatmilliárd forintot az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, azonban több kísérleti tankönyv alapját végül olyanok adták, melyek az piac államosítása előtt íródtak, így jogdíjat fizettek érte.
Kult hvg.hu 2015. május. 29. 15:37
Fotó: Bud Spencer-filmet csempésztek a kísérleti matek munkafüzetbe
“Van vanília, karamell, tutti-frutti, rumos dió és kávé. A pisztácia kifogyott, csokoládé nem is volt.” Ismerős? Ha hihetünk a Facebookon terjedő fotónak, Bud Spencer–Terence Hill-rajongó matematikus is közreműködött az ötödik osztályos kísérleti matek-munkafüzet elkészítésében.
Döbbenetes élmény volt kézbe venni a tanároknak készült úgynevezett matematikakönyvet
A média sokat foglalkozott mostanában az új magyar és történelem könyvekkel kapcsolatos problémákkal. Egy ezeknél talán kevésbé látványos, de annál súlyosabb tévedésre szeretném felhívni a figyelmet, a Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó 9. osztályos úgynevezett matematika könyvére.
Egy székesfehérvári középiskolában tanítok. A város legtöbb iskolájához hasonlóan hosszú évek óta a Mozaik Kiadó számos díjat nyert Sokszínű matematika tankönyvcsaládját használtuk, ezt azonban a 2014/2015-ös tanévre már csak kimenő rendszerben lehetett rendelni, a kilencedikesek számára új könyvre volt szükség.
Intézményünkben a 9. évfolyamon heti 4, a felsőbb évfolyamokon heti 3 matematika óra van, ezért a matematikát alacsonyabb óraszámban tanító iskolák számára készült tankönyvekből válogattunk. Az erősen leszűkített tankönyvjegyzékben két könyv szerepelt: az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet kísérleti matematika könyve és a Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó Heuréka matematika tankönyvcsaládja.
Mivel nem szerettünk volna gyermekkísérleteket végezni a hivatalosan is kísérletinek nevezett könyvvel, nem maradt választásunk.
(A tankönyvjegyzék szerint ez is új kiadvány, 2013-ban kapott tankkönyvvé nyilvánítási engedélyt, ez az első kiadása. Elődjével, a 2010-ben engedélyezett tankönyvvel összehasonlítva azt tapasztaljuk, hogy a halmazokról szóló első fejezetet (egy Cantorról szóló rövid lapszéli jegyzet beszúrásától eltekintve) változatlan formában átvették.)
Szeptember közepén megérkeztek a tanári példányok, a gyerekek után végre én is kézbe vehettem a könyvet. Döbbenetes élmény volt.
A digitális nyomdák korában már az egyszerű elgépelések esetében sem lehet a nyomda ördögére hivatkozni, a szerzők már nem csak tartalmi szempontból felelősek könyvükért. Joggal várhatjuk el egy könyvtől, ami kétszer is átesett a tankönyvvé nyilvánítási eljáráson, és a szerzők mellett felelős szerkesztője, lektorai és a tankönyvvé nyilvánítási eljárásban közreműködő szakértői is vannak, hogy hibátlan legyen.
Vizsgáljuk meg a könyv (a kiadó honlapjáról szabadon letölthető) első fejezetét, ami a teljes terjedelem egytizedét teszi ki.
A 11. oldalon a racionális számokat szemléltető számegyenesen az ½ rossz helyen van:
A szerzők következetesek, mert a 12. oldalon immár a valós számok szemléltetésekor ugyanott találjuk az ½-et:
A 14. oldalon a következő hibás meghatározást találjuk:
(Az (x–1)·(x–2)·(x–3)·(x–4)=0 egyenletnek négy megoldása van: 1; 2; 3 és 4. A fenti meghatározás szerint a feladat megoldáshalmaza lehet az A= halmaz, mivel a feladat megoldásait tartalmazza.)
Ezután a halmazműveleteket tárgyalja a könyv. A négy művelet közül egyiket sem sikerült helyesen definiálni.
(Legyen A= és B=. A fenti meghatározás szerint a két halmaz uniója lehet az AB= halmaz, mivel ennek elemei vagy az egyik vagy a másik halmazba tartoznak.)
(Az előző példahalmazoknál maradva a fenti meghatározás szerint a két halmaz metszete lehet az AB= halmaz, mivel ennek elemei mindkét halmazba beletartoznak.)
(Legyen A=, B=. A fenti meghatározás szerint a két halmaz különbsége lehet az A\B= halmaz, mivel ennek elemei az A halmazban benne vannak, de a B halmazban nem.)
(Legyen U= és A=. A fenti meghatározás szerint az A halmaz komplementere lehet az = halmaz, mivel ennek elemei az U halmaznak elemei, de az A halmazban nincsenek benne.)
Az előbbiekhez képest lényegtelen apróság, hogy a 23. oldalon Georg Ferdinand Cantor neve helytelenül szerepel:
Ezután a matematikai logika elemei következnek. A 24. oldalon megtudjuk, hogy:
(Némileg árnyalja a képet, hogy egy állítás ellentétéről csak a köznyelvben lehet beszélni, mivel matematikai jelentése nincsen.) Próbáljuk hát megfejteni, hogyan gondolkozik a hétköznapi ember (26. oldal):
Ha nem tudunk rögtönzött közvélemény-kutatást tartani, itt a megoldás:
Ha a kiadó szerint a célcsoportba tartozó, 14-15 éves „nem kifejezetten matematika iránt érdeklődő” diákként mindezt megértettük, akkor a 28. oldalon néhány könnyű kérdéssel lemérhetjük tudásunkat:
Szégyenszemre már az a) feladatot sem tudtam megoldani. Mentségemre talán csak az szolgálhat, hogy én 41 éves vagyok és kifejezetten érdeklődöm a matematika iránt. Letöltöttem tehát a megoldáskötetet, ahonnan megtudtam, hogy a szép ellenkezője a gyönyörű…
1988 szeptemberében Vincze tanár úr így kezdte az első földrajz óránkat: „Vegyétek elő a könyvet, most kijavítunk néhány dolgot. Az első fejezet címe ’Szocialista országok’. Húzzátok át, és írjátok fölé, hogy ’Szocializmust építő országok’…”
Végtelenül szomorú, hogy 26 évvel később nekem kellett így kezdenem az órát: „Vegyétek elő a könyvet, most kijavítjuk az első fejezet hibáit. Megkérek mindenkit, hogy ne olvasson előre a könyvben, javítás nélkül a későbbi fejezetek tartalma fokozottan alkalmas a nyugalom megzavarására.”
Kísérleti matematika-tankönyvek 9-10
1 Kísérleti matematika-tankönyvek 9-10.2 Alkotók Barcza István Basa István Tamásné Kollár Magdolna Környei László Dr. Korányi Erzsébet Dr. Marosvári P.
Recommend Documents
Kísérleti matematika-tankönyvek 9-10.
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
Barcza István Basa István Tamásné Kollár Magdolna Környei László Dr. Korányi Erzsébet Dr. Marosvári Péter Dömel András
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
Órákra tervezett leckék
A kísérleti két matematikakönyvet 200 lecke folyamatos számozással kívánjuk megjelentetni 4 kötetben.
A kerettanterv is két-két évfolyamonkénti szerkezet .
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
9. évfolyam els kötet
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
9. évfolyam második kötet
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
10. évfolyam els kötet
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
10. évfolyam második kötet
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
Felépítés A tanulási egység felépítése általában: • Mindennapi probléma • Mintafeladatok (példák) • Elsajátítandó ismeret • Gyakorló feladatok • Házi feladatok
• Ráadás • Általában az egység egy matematikai érdekességgel zárul
• Összefoglalások • Tudáspróbák A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
Háttérprojekt: az Arany család Könyvünk lapjain megismerkedhetünk a kilenctagú Arany családdal. Arany Bence 9. osztályos, a n vére, Hajni tízedikes, kishúguk, Csilla még óvodás. Bence szülei, nagyszülei minduntalan olyan problémákkal szembesülnek, amelyek megoldásához matematikai ismeretekre is szükségük van. Bence testvéreivel és barátaival részt vesz ezek megoldásában.
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
Mindennapi problémák Hétköznapi ismeret, tapasztalat: bicikliváltók Fokozatok értelmezése, esetsz kítés Kapcsolódó matematikai ismeret: ARÁNYOSSÁGOK
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
Mindennapi problémák Gémeskutak: valóságos, noha nem hétköznapi Kapcsolódó matematikai ismeret: ELTOLÁS, MÉRTANI HELY http://www.geogebratu be.org/student/m124 943
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
Mindennapi problémák Repül gépek landolása: az interneten már találkozhattak videókkal Kapcsolódó matematikai ismeret: VEKTORM VELETEK, VEKTOROK ÖSSZEADÁSA, KIVONÁSA
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
Szövegértési képességek fejlesztése
Az élethosszig tartó tanulási folyamat szempontjából elengedhetetlen feltétel. A matematika tanításának is mindent meg kell tenni a tanulók szövegértési, szövegalkotási képességének javítása érdekében.
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
Szövegértési feladatok Magyarország költségvetési adatai Kapcsolódó matematikai ismeret: NORMÁLALAK Hosszú jogi (!) szövegkörnyezet
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
Szövegértési feladatok Közlekedésbiztonsági feladat Kapcsolódó matematikai ismeret: TERÜLETSZÁMÍTÁS, MÁSODFOKÚ EGYENLETEK Kapcsolódó fizikai ismeret: KINEMATIKA A feladat (és a megoldás vázlata) egy történetbe van ágyazva A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
Szövegértési feladatok Thalész módszere a hajó távolságának meghatározására A módszert a szöveg alapján kell elsajátítani Projektfeladatként a módszer felhasználható „terepgyakorlatként” is
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
Nyílt végű feladatok Szállodatervezés (10. osztály, 102. lecke) Képlethasználattól az önálló vizsgálódásokig
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
Nyílt végű feladatok Családi vakáció Valóságközeli modellezési feladat Kapcsolódó matematikai ismeret: SZÉLS ÉRTÉK, ABSZOLÚTÉRTÉKFÜGGVÉNYEK, FÜGGVÉNYÖSSZEADÁS http://geogebratube.org/st udent/m124995 A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
Régi id k matekja
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
Kooperatív feladatok A csoport tagjai felosztják egymás között a feladatokat; mindenki felel s a saját munkájáért, együtt dolgoznak, ha szükséges, segítik egymást. A csoportmunkával kapcsolatban kezdett l azt a normát állítjuk fel, hogy a csoport minden tagjának feladata és felel ssége, hogy mindenki elkészüljön a feladattal, megtanulja az aktuális ismeretet.
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
• Nyílt és zárt vég feladatokat is lehet egyénileg órán, projektfeladat keretében vagy csoportosan végezni. • Az ilyen típusú feladatszervezésre akár külön órát, leckét is lehet szánni, a feladat része (lezárása) sokszor egy el adás, megbeszélés, közös értékelés. • Didaktikailag lehet témakör bevezetése vagy lezárása. A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
Projektfeladatok Lakásfestés, parkettázás, szegélyezés Kapcsolódó matematikai ismeret: KERÜLET-, TERÜLETSZÁMÍTÁS 4 csoportban dolgozzák fel a különböz részfeladatokat (parkettázás, járólapok, festés, költségek)
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
PISA-sokk • Kompetenciafejleszt feladatok • Szövegértés-fejleszt • Mindennapi életben, problémákban fellelhet matematikai problémák ötvözete a leggyakrabban el forduló feladattípus, amelyek a matematikai kompetenciákon kívül a kreativitást és a találékonyságot is fejlesztik.
• Merjünk gondolkozni! • Sikerélmény
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
PISA- és OKM-feladatok
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
PISA- és OKM-feladatok Földrész területe, nincs pontos eredmény, se módszer (nyílt vég ), bátorságot igényel Bizonytalanságban segíteni kell a diákokat
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
Modellezési feladatok Fordítóiroda, CD-vásár Bevétel-kiadás kérdése Modellezés Kapcsolódó matematikai ismeret: MÁSODFOKÚ FÜGGVÉNYEK, MÁSODFOKÚ EGYENLET, SZÉLS ÉRTÉK
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
A tankönyv igyekszik minél több segítséget adni az érdekelteknek
• A tanárnak azzal, hogy kész dolgozatterveket ad, melyeket két dolgozatsorozatnak használhat, de akár gyakorló órát is szervezhet két csoportnak • Űevezet és kidolgozott feladatok segítenek a témák felvezetésében, ötleteket adnak más hasonló problémák megtalálásához
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
A tankönyv igyekszik minél több segítséget adni az érdekelteknek • Módszertani utalások segítenek egyes tananyagrészek feldolgozásában • • • •
Kooperatív munkamódszer Csoportmunka Egyéni munka Projektfeladatok
• Kidolgozott óravázlatokként is használhatók az egyes leckék
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
Módszertani segítség Csoportmunka-módszerek Szakért i mozaik, kerekasztal-módszer A módszertani leírás a tankönyv része, nem a tanár titkos tudása
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
Szakmódszertani újdonságok • A korábbi tankönyvekhez képest a szakmódszertan is sok helyen újszer • • • •
Nemzetközi trendek Kompetenciamérések eredményei Tanárok visszajelzései Diákok visszajelzései
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
Szakmódszertani újdonságok Egyenl tlenségek Többtényez s egyenl tlenségek vizsgálata logikai m veletekkel A grafikus módszeren túl: táblázatba foglalás, szemléltetés
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
Szakmódszertani újdonságok Statisztika, függvénytan A két témakör összekapcsolódik Grafikonok értelmezése, kiértékelése, felrajzolása A statisztika megel zi a függvénytan anyagrészt Szerves részét képezi annak felvezetéseként, nem „lóg a leveg ben, önmagában” A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
Szakmódszertani újdonságok Vektorkoordináták játékos bevezetése A játék a matematika szaktárgy szerves része Élményszer tanítás A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
Élményszerű tanítás A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
Kísérleti matematika-tankönyvek 9-10.
Köszönöm a figyelmet!
A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKED TANKÖNYV-, TANESZKÖZ-, ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001
Comments are closed, but trackbacks and pingbacks are open.