Típusfeladatok – Origo nyelvvizsga – Szövegértés

Angol Középfokú Nyelvvizsga Feladatok Origo

Főoldal Címke – Itk Origo 5Perc Angol | 02. GPS segítségével találta meg a gyereket a rendőrség Középfokú hallott szövegértés ITK Origo nyelvvizsgára készülőknek. Tovább Petya | 07. ITK ORIGO nyelvvizsga Tudj meg mindent a megújult és igazán vizsgázóbarát “Rigó utcai” nyelvvizsgáról! Tovább

Itk Origo – Ingyenes angol, online Angol, nyelvvizsga feladatok, nyelviskolák és nyelvtanfolyamok

Egy elemet csak egyszer lehet felhasználni. Figyelem! A listán 12 választható elem van, viszont csak 10 üres hely. Így értelemszerűen 2 elemet nem kell felhasználni. Ebben a részben a maximálisan elérhető pontszám: 10 pont. Íráskészség 1 Íráskészséget mérő feladat. Egy kb. 17-20 soros levél írása megadott szempontok alapján. Két téma lehetőség közül kell egyet kiválasztani, és azt kidolgozni. Az írásnál minden megadott szempontra ki kell térni, de nem feltétlenül azonos sorrendben. A megoldás értékelése négy szempont figyelembevételével történik: tartalom, kommunikatív hatás, kifejezésmód és nyelvhelyesség. A levél írásakor használjuk a levél formai előírásait (megszólítás, üdvözlő formula, aláírás). Íráskészség 2 Feladat a megadott utasítások alapján egy 8-10 soros szöveg írása. A feladatban szereplő állítással kapcsolatban kell kifejtened a véleményedet. Közvetítés Ebben a részben egy megadott angol nyelvű szöveget kell lefordítanod magyarra. Itt azt kell bizonyítanod, hogy képes vagy a szöveget tartalmilag pontosan és szöveghűen visszaadni úgy, hogy az a magyar olvasó számára érthető és különösebb erőfeszítés nélkül követhető legyen.

► Értékes nyelvvizsga rutint szerezhetsz: mivel a választott nyelvvizsga típusnak megfelelő feladatsorokkal készülsz fel, a nyelvvizsgán már rutinosan fogod tudni megoldani a feladatokat ► Tejes nyelvvizsga feladatsorok: a tananyag 5 feladatsorban összesen 25 gyakorló vizsgafeladatot tartalmaz. Így mielőtt elmész vizsgázni, többször is alaposan begyakorolhatod a tudásod mindegyik feladat típusban ► Megoldásokkal: a teljes tesztgyűjtemény a megoldásokat is tartalmazza, így könnyen leellenőrizheted a válaszaid helyességét Minta feladatsor Megrendelési információk Feladat típusok Olvasáskészség 1 Olvasás utáni szövegértés készséget mérő feladat. A szöveg után megadott kérdésekre kell válaszolni magyarul. A válaszoknál térjünk ki a kérdéshez tartozó összes információs elemre. Ebben a részben a maximálisan elérhető pontszám: 20 pont. Olvasáskészség 2 Ez egy úgynevezett lyukas szöveg típusú feladat. A szöveg után található elemek (szavak vagy szókapcsolatok) listájából választva kell kiegészíteni a szöveget.

Írásbeli – Origó Típusú Nyelvvizsgára Készülőknek EZ A TESZTGYŰJTEMÉNY OLYAN FELADATSOROKAT TARTALMAZ, MINT AMILYENEK AZ ORIGÓ NYELVVIZSGÁN VANNAK! Teljes feladatsorok megoldással: Olvasáskészség feladatok: 1. nyílt végű kérdések Olvasáskészség feladatok: 2. lyukas szöveg kiegészítése Íráskészség feladatok: 1. levélírás Íráskészség feladatok: 2. üzenet, vélemény, értékelés vagy hozzászólás írás Közvetítés angolról magyarra feladatok Megoldókulcs Ha szeretnél belenézni a Középfok 2 – Írásbeli Origó típusú nyelvvizsgára készülőknek című Angol Nyelvvizsga Gyakorló Tesztgyűjteménybe, a Minta feladatsor gombra kattintva letölthetsz egy teljes feladatsort az e-tananyagból. Ha szeretnél hozzájutni ehhez az e-tananyaghoz, ennek menetéről a Megrendelési információk gombra kattintva tájékozódhatsz. Minta feladatsor Megrendelési információk Terjedelem: 89 oldal Formátum: PDF Ár: 3. 690 Ft Részletek Az Angol Nyelvvizsga Gyakorló Tesztgyűjtemény sorozatban a Középfok 2 című angol nyelvvizsga felkészítő e-könyv úgy került összeállításra, hogy ennek segítségével egyénileg is tudj készülni a Középfokú írásbeli Origó nyelvvizsga típusra.

Angol Nyelvvizsga Gyakorló Tesztgyűjtemény: Középfok – Írásbeli – Origó típus | E-Angol.eu

EZ A TESZTGYŰJTEMÉNY OLYAN FELADATSOROKAT TARTALMAZ, MINT AMILYENEK AZ ORIGÓ NYELVVIZSGÁN VANNAK! Ezen az oldalon a Középfok 2 – Írásbeli – Origó típusú nyelvvizsgára készülőknek című Angol Nyelvvizsga Gyakorló Tesztgyűjteményből található egy minta feladatsor. Az e-tananyag részletes ismertetőjét a Középfok 2 részletek gombra kattintva olvashatod el. Ha szeretnél hozzájutni ehhez az e-tananyaghoz, kattints a Megrendelési információk gombra. Középfok 2 részletek Megrendelési információk Ha nem jelenik meg a feladatsor, kattints ide. Loading. Terjedelem: 89 oldal Formátum: PDF Ár: 3.

A képnél is szabadon beszélhetsz az adott témán belül arról, hogy milyen gondolatokat, asszociációkat hozott fel benned a kép, ezért az adott fokra jellemző témákat is érdemes előre átgondolni, gyakorolni. Végül, a szituációs szerepjátékban, a magyar nyelvű szituációs kártya alapján sem egy merev forgatókönyv szerinti beszélgetést, az utasítások fordítását várják el. Itt is lehetsz kezdeményező, a régebbi tapasztalatokkal és az előítéletekkel szemben a kommunikációra és nem a nyelvtanra teszik a hangsúlyt. Az összpontszámból a kommunikáció teszi ki a beszélgetés során szerezhető pontok jelentős részét (50%-át), míg a szókincs és a nyelvhelyesség csak jóval kevesebbet (25-25%-ot). Azt mondják, hogy a nyelvhelyességnél sem kifejezetten a hibákra koncentrálnak, hanem a pozitívumokra, arra, amit sikerül jól elmondanod. Ezért ne aggódj túlságosan az esetleges hibáid, tévesztéseid miatt, inkább arra figyelj, hogy ne blokkolj le ha hibáztál, és akkor sem, ha valami nem jut eszedbe, hanem igyekezz továbbmenni, minél több mindent elmondani.

Kedves Vizsgázóink! A vírus kapcsán kialakult helyzet miatt a junior vizsgát először várhatóan szeptemberben tudjuk megrendezni. Megértéseteket köszönjük. A Junior Nyelvvizsgát elsősorban a 10-14 év közötti korosztály nyelvtanulóinak ajánljuk, de valójában bárki leteheti, aki legalább 200 órát tanulta az angol, német vagy francia nyelvet, és kíváncsi a valódi nyelvtudására. A Junior Nyelvvizsga követelményrendszere a KER A2-es szintjének felel meg, ami az alapfok előtti belépő szintet jelenti. A vizsgafeladatok mind a négy nyelvi készséget mérik (olvasás, írás, beszédértés, beszéd). A vizsga komplex, a szóbeli és az írásbeli rész csak együtt teljesíthető. Bár a Junior Nyelvvizsga nem akkreditált vizsga, igazi ugródeszkát jelenthet az ELTE Origó Nyelvi Centrum államilag elismert Origó nyelvvizsgáihoz. Miért jó? Előnye, hogy a bukás fogalma ismeretlen: minden diák kap tanúsítványt a vizsga után. Csoportos jelentkezés esetén készséggel válaszolunk a felkészítő tanárok kérdéseire, szívesen értékeljük az osztály általános nyelvtudását.

Középfok 2 – Origó írásbeli nyelvvizsga minta feladatsor | E-Angol.eu

2013 áprilisa óta nincsen magyarról angolra fordítás. A rossz válaszokért, a híresztelésekkel ellentétben, nem vonnak le pontokat. A fordítási feladatoknál a mondatoknak, sőt a mondatokon belüli egységeknek is pontértékük van, ezek a pontok helyes fordítással megszerezhetők és összeadódnak, akárcsak a szövegértési feladatra adott válaszoknál, ahol szintén nem vonnak le pontokat, csak kipipálják a helyes megoldásokat. Mivel a szövegeknek vannak könnyebb részei is, a sikeres vizsgához szükséges 60% megszerzéséhez egyáltalán nem kell tökéletes megoldást készíteni. Nem kell tehát annyira félni a fordítástól sem, viszont mindenképpen ajánlatos ezt a készséget is gyakorolni, mielőtt jelentkeznél a vizsgára. Sokak számára ez hátránynak számít, mivel az iskolában vagy a tanfolyamon egyáltalán nem foglalkoznak fordítással. A felsőfok hasonló a középfokhoz, de egy feladattal hosszabb, amelyben egy magyar nyelvű szöveget (általában újságcikket) kell angolul összefoglalni, irányítási szempontok segítségével.

• Menü manó miskolc
• POLICLEAN 5000 Inv. varrattisztító és felület polírozó készülék
• Eladó telek balatonvilagos
• Diószeghy sámuel utca 50
• Sült krumpli receptions
• Gödöllő hungary
• Fenyő grenada 10×10 4
• Erős derékfájás ülő, és fekvő helyzetben, mivel csökkenthető a fájdalom? – Orvos válaszol – HáziPatika.com
• Hogyan ismerkedjünk lányokkal
• Gazdafi electronic kft miskolc futó utac.com
• Angol Nyelvvizsga Gyakorló Tesztgyűjtemény: Középfok – Írásbeli – Origó típus | E-Angol.eu

Vizsgadíj befizetése Junior vizsgadíj befizetése kizárólag banki átutalással vagy netbankos befizetéssel lehetséges! Számlaszám: OTP 11708049-20000844-00000000 Kedvezményezett neve: ELTE Origó Nyelvi Centrum Kft. Közlemény rovatba: vizsgázó neve, junior vizsga Fontos: Amennyiben az átutalási bizonylaton nem szerepel a teljes (3 x 8 számjegyből álló) bankszámlaszám, amiről a banki átutalást teljesítette, azt kézírással mindenképpen tüntesse fel az átutalási bizonylaton, hogy a befizetést jóvá tudjuk írni. Külföldről indított átutalás esetén: SWIFT kód: OTPVHUHB IBAN szám: HU87 1170 8049 2000 0844 0000 0000 A vizsga helye: Vizsgaközpontunk, illetve az az intézmény, ahonnan csoportosan (min. 20 fő) kérik a vizsgáztatást. A vizsga díja: 8900 Ft (komplex vizsga).

Típusfeladatok – Origo nyelvvizsga – Szövegértés

A feladat megoldásához szótárt használhatsz. Figyeld, hogy hány percet vesz igénybe a feladat megoldása, mert a 60 perces vizsgának ez csak egy része. (Ne feledd, levélírásra és közvetítésre is kell még időt hagynod!)

On the Beach

Janet was new in the town. The town was near the ocean, so she decided to visit the beach. She had met a new friend, called Tom, at a bar yesterday. He was a swimming instructor on the beach. She asked her new friend to take her to the beach and her friend agreed.

They went to the sandy beach on a hot sunny day. The temperature was 39C°. The beach was very crowded. It was full of families, children and beautiful women, who were wearing their bikinis. Janet and her friend put a big towel on the sand and left their clothes and slippers there. After that they walked down to the water. They stepped into the water but the water was really cold so they ran out of it. Then they went back to their towel and sat down. They looked at the boats, surfers and the seagulls flying over their head.

They saw some dolphins. An old lady walked by and talked to them for a minute about the dangers of sunbathing. They promised to be careful and use protective sunbathing lotion. They stayed on the beach until 7 o’clock. They talked to each other about their friends and hobbies. They watched many people playing beach volleyball.

The best thing was when they watched the sun go down. It was huge and orange. It sank into the ocean. They shook the sand out of the towel and walked back to the car. „That was wonderful” she told her friend. „I like the beach. Thank you for bringing me here today.”

Kérdések:

(Ne feledd, alapfokú nyelvvizsgán ezekre magyarul kell válaszolni!)

ORIGO B2 fordításminta és megoldások

Az alábbi fordítási feladattal lerántjuk a leplet az ORIGO vizsgák pontozási rendszeréről, és a minta megoldásból kiderül, hogy mi az ami elgogadható, és mi az ami nem, egy fordítás során.

Egynyelvű és kétnyelvű szótár is használható. A vizsgán összesen rendelkezésre 3 órából a feladat megoldásához javasolt idő kb. 50 perc.

Lazy Finns developed the first ice skate 5,000 years ago to save energy

Archaeologists have been puzzled about why people started skating since discovering primitive skates with bone blades dating back from 3,000BC in Scandinavia and parts of northern Europe. However, a new research, led by Italian scientists, has offered an answer.

“In central and northern Europe 5,000 years ago people struggled to survive the severe winter conditions and it seems unlikely that ice skating developed as a hobby,” said one of the researchers. “As happened later with skis and bicycles, I am convinced that we first made ice skates to limit the energy required for our daily journeys.”

The scientists put their theory to the test and made replica skates – modelled on examples held at museums. Volunteers on ice rinks in the Alps had their heart rates, oxygen intake and skating speeds measured while they tried out the primitive skates. From these data, researchers were able to calculate energy consumption and the efficiency of their skating. They discovered that being able to skate over the frozen lakes in ancient Finland saved 10 per cent of people’s energy.

Translation B2 – megoldás:

Lazy Finns developed the first ice skate 5,000 years ago

Lusta finnek fejlesztették ki az első korcsolyát 5000 évvel ezelőtt (1 pont)

Ez is elfogadható: találták fel
Ezt nem fogadjuk el: Lazy Finns fejlesztette ki ��

to save energy

hogy takarékoskodjanak az energiával. (1 pont)

Ezek a megoldások is elfogadhatók: az energia-megtakarítás miatt/ hogy energiát spóroljanak/ energia megőrzés céljából/ hogy ne kelljen annyit gyalogolniuk

Archaeologists have been puzzled

A régészek számára rejtély (1 pont)

Azt is írhatod, hogy: archeológusok azon törik/ törték a fejüket/ tanácstalanok voltak abban/ zavarban vannak amiatt, hogy …/ nyugtalanítja őket/ rejtélynek tartották
Ezek viszont már hibás megoldások: összerakták a képet/ megzavarodtak

about why people started skating

hogy miért kezdtek el az emberek korcsolyázni, (1 pont)

since discovering

amióta felfedeztek (1 pont)

Hibás megoldás: feltaláltak

primitive skates with bone blades

primitív/ kezdetleges, csontból készült éllel ellátott korcsolyákat (1 pont)

Fogalmazhatsz másképpen is: csontpengével ellátott/ csontból készült/ csonttalpú/ éles csontból készült korcsolyákat

in Scandinavia and parts of northern Europe.

Skandináviában és Észak-Európa egyes részein. (1 pont)

Nem elfogadható: Skandináviában és Észak-Európa részein/ Európa északi részein

dating back from 3,000 BC

amelyek i.e. 3000-ből származnak (1 pont)

However, a new research, led by Italians has offered an answer.

Egy új kutatás azonban, amelyet olaszok vezettek, választ kínált (a kérdésre). (1 pont)

Más elfogadható megoldások: amelyet olasz tudósok vezetnek/ olasz tudósok kutatási eredménye választ kínál/ talán választ adhat/ előállt egy válasszal felajánl egy választ/ megpróbált választ adni / választ adott

In central and northern Europe 5,000 years ago

Közép- és Észak-Európában 5000 évvel ezelőtt (1 pont)

people struggled to survive

az emberek azért küzdöttek, hogy túléljék (1 pont)

Ez viszont helytelen: szenvedtek, hogy túléljék/ küzdöttek túlélni

the severe winter conditions

a rideg téli körülményeket (1 pont)

Vagy azt is írhatod, hogy: küzdöttek a túlélésért a rideg téli körülmények miatt

(hogy túléljék) a kemény teleket / a zord téli időjárást / a kemény téli viszonyokat / környezetet

Ez viszont már nem elfogadható: a kritikus/súlyos téli állapotokat/ a komoly téli körülményeket

and it seems unlikely

és valószínűtlennek tűnik ( 1pont)

Lényegében ugyanazt jelenti, tehát elfogadjuk: valószínűtlennek tartják/ nem valószínű

that ice-skating developed as a hobby, said one of the researchers.

hogy hobbiból kezdtek el korcsolyázni – mondta az egyik kutató. (1 pont)

Itt is többféleképpen fogalmazhatsz: kedvtelésre találták ki a korcsolyázást/ hobbiként alakult/ fejlődött ki/ találták fel/ terjedt el/ a korcsolyázás, mint egy szabadidős tevékenység alakult ki

Vigyázat, ez már hiba: időtöltésre találták ki/ úgy lett kitalálva, mint egy hobbi

As happened later with skis and bicycles

Ahogy később a sílécekkel és a biciklikkel történt, (1 pont)

I am convinced

meg vagyok róla győződve. (1 pont)

Jó megoldás: úgy gondolom

Rossz megoldás: én is meggyőződtem arról

that we first made ice skates

hogy először azért készítettünk korcsolyákat, (1 pont)

Ezt is írhatod: készítették

Ez viszont hiba: először korcsolyákat készítettünk

to limit the energy required for our daily journeys.

hogy csökkentsük / korlátozzuk a napi utazásainkhoz szükséges energiát (1 pont)

Akár így is lehet fogalmazni: a napi túráinkba befektetett energiát

The scientists put their theory to the test

A tudósok kipróbálták az elméletüket (1 pont)

Ezt is számos különböző módon meg lehet fogalmazni: kipróbálták teóriájukat/feltevésüket/ letesztelték az elképzelésüket/ elvégeztek egy tesztet, amellyel bizonyíthatták feltevésüket

Ez viszont már nem értelmes: kipróbálták a gondolataikat/ tesztre tették az elképzeléseiket

and made replica skates

és a korcsolya másolatokat készítettek, (1 pont)

Vigyázz, ez nem jó: replika korcsolyákat készítettek

modelled on examples held at museums .

amelyeket a múzeumokban található példányokról mintáztak. (1 pont)

Ez még „belefér”: a múzeumokban levő példamodellek alapján

Ez viszont már nem: melynek példányait múzeumokban őrzik

Volunteers on ice rinks in the Alps

Önkénteseknek az Alpok jégpályáin (1 pont)

Még akár ezt is írhatod : jelentkezők

had their heart rates, oxygen intake and skating speed measured

a szívritmusát / szívverését az oxigénfogyasztását és a korcsolyázási sebességét mérték (1 pont)

Ezért még nem vesztesz pontot: oxigénbevitelt/ oxigén igénybevételt és a siklási sebességét

Ez viszont félreértés: az önkéntesek mérték … / az önkéntesek megmérették …

while they tried out the primitive skates.

miközben kipróbálták a primitív korcsolyákat / ezeket a primitív korcsolyákat próbálták ki. (1 pont)

Ez nem hangzik túl szépen, de még elfogadható : amíg próbálták az egyszerű korcsolyákat

From these data,

Ezekből az adatokból (1 pont)

researchers were able to calculate

a kutatók ki tudták számítani (1 pont)

energy consumption and the efficiency of their skating.

az energiafogyasztást és a korcsolyázásuk hatékonyságát. (1 pont)

They discovered that being able to skate

Felfedezték, hogy (az emberek) azáltal, hogy korcsolyázni tudtak/korcsolyával tudtak közlekedni (1 pont)

Ez mást jelent, nem elfogadható: ha tudnának korcsolyázni

over frozen lakes in ancient Finland

az ősi Finnország befagyott tavain át (1 pont)

Ha nem is tökéletes, de elfogadható: az ókori/ a régi Finnország

saved 10 per cent of people’s energy.

energiájuk 10%-át megtakarították. (1 pont)

A különböző egyaránt elfogadható válaszokat dőlt vonallal választottuk el. Nyilvánvalóan még számtalan más helyes vagy elfogadható megfogalmazás is lehetséges, a fenti példákkal csak a javítási alapelveket szerettük volna illusztrálni.

ORIGÓ nyelvvizsga – B2 (középfok)

Ez a vizsga a Közös Európai Referenciakeret (KER) B2 Referenciaszintjéhez illeszkedik: azt méri, hogy vizsgázóként képes vagy-e gondolataidat, érzéseidet, véleményedet világosan, kellő részletességgel és folyamatossággal kifejezni , tudsz-e társadalmi, kulturális és munkakapcsolatokat teremteni és fenntartani idegen nyelvi közegben. Az eredményes középfokú vizsga teremti meg az alapot a felsőfokú (C1) vizsga irányába való továbblépésre .

SZÓBELI VIZSGA

1. BESZÉDKÉSZSÉG Sikeres vizsgázóként képes vagy az idegen nyelven szinte folyamatos társalgás t folytatni általános és személyes témákról. Tudsz tájékoztatást adni, beszámolni személyes és közérdekű eseményekről. Ki tudod fejezni véleményedet általános témákkal kapcsolatban, és képes vagy érvényesíteni érdekeidet a megfelelő nyelvi eszközök alkalmazásával. A beszédkészség vizsgarészben a vizsgáztatóval először általános tárgyú beszélgetés t folytatsz, ezt követően önállóan beszélsz az előzetesen kiválasztott, a beszélgetésétől eltérő témájú képről. Elmondod, mit látsz a képen, majd megfogalmazod a képpel kapcsolatos benyomásodat, véleményedet, érzéseidet, személyes élményeidet, esetleg reagálsz a vizsgáztató kérdéseire. Utolsó feladatként – egy ugyancsak előzetesen kihúzott – szituációs párbeszéd et játszol el az egyik vizsgáztatóval, magyar nyelvű utasítások alapján. Szóbeli teljesítményedet a következő szempontok alapján értékeljük: kommunikatív érték, szókincs, nyelvhelyesség.

2. BESZÉDÉRTÉS A beszédértés vizsgálata a beszédkészség vizsgarésztől függetlenül, nyelvi laboratóriumban (vagy megfelelően behangosított helyiségben) történik, magyar nyelvű feladatlap segítségével. Három-három alkalommal hallgatsz meg két szöveget. Az első egy két és fél-háromperces, a második pedig egy másfél-kétperces, normál beszédtempójú, autentikus forrásból származó, szerkesztett szöveg. A vizsgarész időtartama kb. 25-30 perc. A feladatlap kérdéseihez tartozó minden helyes információért a feladat értékelési útmutatója alapján pont( ok) jár( nak ).

B2 SZÓBELI
Mért nyelvi készség	Feladattípus	Időtartam		Pontszám	Teljesítési minimum
		Feladat	Vizsgarész
Beszédkészség	Irányított beszélgetés	Kb. 5-6 perc	Kb. 15 perc	50* pont	20 pont
	Önálló témakifejtés (választható kép alapján)	Kb. 4-5 perc
	Szituációs párbeszéd	Kb. 4-5 perc
Beszédértés	Beszédértés 1+2. (hangfelvétel alapján)	kb. 2,5-3 perc + kb. 1,5-2 perc	Kb. 30 perc	25 pont	10 pont
Szóbeli összesen:				75 pont
Az eredményes szóbeli vizsga minimum pontszáma (a készségenként előírt teljesítési minimumok elérése esetén):				45 pont (60%)

* A beszédkészség vizsgarész részletes értékelése:

Értékelési szempont	Feladat			Összesített pontszám
	Irányított beszélgetés	Önálló témakifejtés (kép alapján)	Szituációs párbeszéd
Beszédkészség	Kommunikatív érték	10 pont	5 pont	10 pont	25 pont
	Szókincs	5 pont	5 pont	5 pont	15 pont
	Nyelvhelyesség	10 pont			10 pont
A beszédkészség vizsgarész pontszáma összesen:					50 pont

TÉMALISTA

MINTAKÉRDÉSEK

* A témához szükséges műveltségi-tájékozottsági elvárások nem haladják meg azt a szintet, amelyet a középiskolában tanult ismeretek és némi újságolvasás biztosít. A vizsga egyébként nem az általános műveltséget akarja felmérni, de figyelembe kell vennünk, hogy a hozzánk látogató külföldiek egy sor olyan kérdést tesznek fel, amelyek Magyarországgal kapcsolatosak, és ezekre is kell tudnunk válaszolni.

ÍRÁSBELI VIZSGA

A vizsga feladatainak megoldásához egy- vagy kétnyelvű nyomtatott szótár használható. A rendelkezésre álló 180 perc et tetszés szerint oszthatod be.

1. OLVASÁSKÉSZSÉG Két feladattal mérünk. a) Egy idegen nyelvű sajtócikk tartalmára vonatkozó magyar nyelvű kérdésekre kell magyarul válaszolnod. A kérdések vonatkozhatnak a szöveg egészére, hosszabb szövegrészekre, szövegrészek összefüggéseire, de konkrét részletekre is. Előfordulhatnak olyan kérdések is, amelyek megválaszolásához a szöveg egészének áttekintése és megértése után a szöveg több részéből kell összegyűjteni az információkat. Ebben a feladatban azt bizonyítod, hogy képes vagy nagyfokú önállósággal olvasni egy napjaink problémáival foglalkozó konkrét vagy elvontabb témájú, autentikus, célnyelvi sajtócikket. Ki tudod szűrni és meg tudod érteni egy cikk lényeges információit, továbbá azoknak egy-egy fontos részletét. A kérdésekhez tartozó minden helyes információért pont( ok) jár( nak ) a feladat javítókulcsa alapján. A feladat maximális pontszáma 20 pont. b) A második feladatrészben pedig egy szövegbe kell kihagyott szavakat, szókapcsolatokat behelyezned, maximum 10 pontért.

2. ÍRÁSKÉSZSÉG A készséget két feladattal mérjük. a) Az elsőben két különböző téma közül választhatsz , és a megadott szempontok alapján egy kb. 17-20 sornyi összefüggő szöveget kell létrehoznod. Sikeres vizsgázóként képes vagy közlési szándékaidat megvalósítani írásban a célnyelven: általános, hétköznapi témákban részletes tájékoztatást tudsz adni, képes vagy beszámolni eseményekről, képes vagy saját vagy mások véleményét megfelelő módon közvetíteni és a szövegalkotáshoz szükséges nyelvi eszközöket helyesen használni. A megoldás értékelése négy szempont figyelembevételével történik: tartalom, kommunikatív hatás, kifejezésmód és nyelvhelyesség. Megoldásodat minden egyes szempont alapján 0-tól 5-ig terjedő skálán értékeljük. A feladatban tehát maximum 20 pont érhető el. b) A második feladatrészben a véleményedet kell kifejtened egy idegen nyelvű állítással kapcsolatban, 10-12 sorban. Erre maximum 10 pont jár.

3. KÖZVETÍTÉS IDEGEN NYELVRŐL MAGYARRA A feladat egy autentikus idegen nyelvű szöveg (legtöbbször sajtócikk) magyar nyelvre való lefordításából áll. A szövegek általános témák at érintenek, az általános műveltségi szintet még tudományosnak tetsző téma esetén sem haladják meg. A feladat megoldása során bizonyíthatod, hogy képes vagy globálisan és fontos részleteiben is megérteni a szöveget, továbbá képes vagy azt tartalmilag pontosan és szöveghűen visszaadni úgy , hogy az a magyar olvasó számára érthető és különösebb erőfeszítés nélkül követhető legyen. A feladat maximális pontszáma 15 pont.

B2 ÍRÁSBELI
Mért nyelvi készség	Feladattípus	Időtartam	Pontszám	Teljesítési minimum
Olvasáskészség	Olvasáskészség 1+2.	180 perc (szótár használható)	20 + 10 pont	12 pont
Íráskészség	Íráskészség 1+2.		20 + 10 pont	12 pont
Közvetítés	Közvetítés		15 pont	6 pont
Írásbeli összesen:			75 pont
Az eredményes írásbeli vizsga küszöbpontszáma (a készségenként előírt teljesítési minimumok elérése esetén) :			45 pont (60%)

KOMPLEX ÉRTÉKELÉS

2016 novemberétől bevezetjük újfajta komplex értékelési rendszerünket. Ennek lényege, hogy amennyiben az írásbeli és a szóbeli nyelvvizsgán is eléred a készségenként szükséges 40%- ot , akkor a gyengébben sikerült fél vizsgádat kompenzálhatod egy erősebb másik féllel, ha a szóbelin és írásbelin mutatott teljesítményed átlaga eléri a 60%- ot . Részletek IDE kattintva olvashatók.

YOUTUBE

Hasznos ötletek és tippek közép-vagy felsőfokú nyelvvizsgára készülőknek, kövess minket!