Ofi tankönyvek

Fejlesszünk együtt! avagy a kísérleti könyvektől a tankönyvek új generációjáig Kaposi József Budapest, 2014. április 29., Az előadás témái 1. A kísérleti tankönyvek jellemzői 2. Állami tankönyvfejlesztés

Az OFI kívül-belül megújult tankönyvei. Milyen tankönyveket kínál az OFI a 2016/2017. tanévre?

1 Az OFI kívül-belül megújult tankönyvei Milyen tankönyveket kínál az OFI a 2016/2017. tanévre?

2 Az OFI mint tankönyvkiadó október 1-jén az OFI átvette a Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó Zrt. és az Apáczai Kiadó Kft. által ellátott feladatokat és azok kiadványait. Az OFI a köznevelési rendszer minden évfolyamára, az iskolatípusok nagy többségére kínál tankönyveket közismereti tantárgyakból, számos idegen nyelvből, SNI tanulócsoportoknak és nemzetiségi oktatásban részesülőknek.

3 Miért érdemes az OFI tankönyveit választani? Kínálatunk lefedi a teljes iskolarendszert Teljes sorozatok alsó, felső tagozatra és középiskolára Magas minőségű kiadványok alacsony áron Ingyenes digitális tananyagok a tankönyvekhez a Nemzeti Köznevelési Portálon Széles kínálat, választási lehetőség

5 Újdonságaink 1. Lezárult a kísérleti fejlesztés az 1., az 5. és a 9. évfolyamon.

6 Újdonságaink 2. Teljessé váltak a kísérleti tankönyvek sorozatai elkészültek a 4., a 8. és a 12. évfolyamos kiadványok is.

7 Újdonságaink 3. A Nemzeti alaptanterv és a kerettantervek szerint átdolgoztuk a korábbi NTK-s és apáczais sorozatok 4., 8. és 12. évfolyamos kiadványait.

8 Újdonságaink 4. Csak az OFI kínál olyan idegen nyelvi érettségire felkészítő feladatgyűjteményeket, amelyeknek van engedélyük és a es érettségi követelményeinek is megfelelnek.

9 Újdonságaink 5. Új borítókat terveztünk régi NTK-s és apáczais kiadványokhoz

10 Miért érdemes az OFI tankönyveit választani alsó tagozaton? Minőségi tankönyvek: a legmodernebb pedagógiai szemlélet, a tanuló és a tanító munkáját segítő-támogató tankönyvcsaládok Választási lehetőség: Jól bevált, patinás sorozatok Új fejlesztésű újgenerációs és kísérleti tankönyvek Ingyenesen hozzáférhető digitális tananyagok

11 Miért érdemes az OFI természettudományi tankönyveit választani? Teljes lefedettség 5-8. és évfolyamig matematikából, fizikából, biológiából, kémiából és földrajzból 21. századi, korszerű tudást nyújtanak Színes előadásmód, látványos illusztrációk és infografikák Felfedeztetve, játékosan tanítanak Digitális tananyagok egészítik ki a tankönyvi feladatokat és példákat Új szemléletű természettudományi oktatás: Gyakorlati megközelítés Környezettudatosságra nevelés Integrált szemlélet, tantárgyköziség Kutatásalapú tanulás támogatása

12 Miért érdemes az OFI társadalomtudományi tankönyveit választani? Teljes lefedettség 5-8. és évfolyamig magyar nyelv és irodalomból, történelemből, erkölcstanból, etikából Kritikai gondolkodásra ösztönöz Gazdag forrás- és szöveggyűjtemény Kiemelt szerepet kap a vizualitás Neves tudósok bevonásával készült, szakmailag megalapozott Ügyel az egyes humán tantárgyak kapcsolódási pontjaira

13 Miért érdemes az OFI idegen nyelvi tankönyveit? A legnépszerűbb idegen nyelvekből komplett tankönyvcsaládokat kínálunk Modern nyelvoktatás szemléletében készült taneszközök: kommunikációközpontú, aktív nyelvtanulásra ösztönző, korszerű tananyagok Hanganyagok és tanári kézikönyv sorozatainkhoz

14 Miért érdemes az OFI nemzetiségi tankönyveit választani? Nyolc nemzetiségi nyelv: szlovák, horvát, szerb, bolgár, román, német, szlovén és görög Legszélesebb kínálat Óvodától érettségiig Nyelvoktató és két tannyelvű nemzetiségi iskolák számára is Új fejlesztések, fordítások

15 Sajátos nevelési igényű tankönyveink Az OFI továbbra is biztosítja a sajátos nevelési igényű tanulók tankönyvellátását. Ezen tankönyvek megfelelnek az új kerettanterveknek (51/2012. [XII.21.] EMMI rendelet 11. melléklete), ugyanakkor pedagógiai módszertanukban a gyógypedagógia modern szemléletét képviselik.

16 Hol tájékozódhat még az OFI tankönyveiről? Könyvesboltok: OFI mintabolt és KELLO-Pontok boltjai Katalógus: Ügyfélszolgálat: Zöldszám:

17 Hol rendelheti meg az OFI tankönyveit? Az intézményi tankönyvrendelés a Könyvtárellátó Nonprofit Kft. (KELLO) felületén zajlik, az OFI tankönyveit is onnan lehet megrendelni. Évközi rendelés szintén a KELLO webshopján keresztül tehető meg. Továbbá az OFI és a KELLO könyvesboltjaiban.

18 Tájékoztatás A tankönyvrendelési időszak alatt az Oktatási Hivatal folyamatosan bővíti a rendelhető tankönyvek jegyzékét. A következő tanévre az OFI több évfolyamra is készített új vagy átdolgozott tankönyveket, melyeket benyújtott az Oktatási Hivatalba tankönyvi akkreditációra. Egyes tankönyveink engedélyezési folyamata még nem zárult le, ezért jelenleg még nem láthatók sem a rendelhető tankönyvek jegyzékén, sem a KELLO rendelési felületén. A rendelési időszak alatt viszont lezárulnak ezek a hivatali eljárások és a tankönyvek felkerülnek a tankönyvjegyzékre és a KELLO felületére.

19 EFOP VEKOP/15 Emberi Erőforrás Fejlesztési Operatív Program Szakmai célkitűzések: A kísérleti tankönyvek kipróbálásának, majd átdolgozásának, véglegesítésének folytatása Pedagógusok szakmai-módszertani támogatása az új taneszközök használatában Digitális tananyagok fejlesztése, vásárlása és honosítása A Nemzeti Köznevelési Portál továbbfejlesztése, funkcióbővítése és használatának elterjesztése Mérföldkövek: június 30.: 55 db, a kísérleti tankönyvfejlesztési program során fejlesztett tankönyv, munkafüzet és egyéb taneszköz kipróbálást követő, szükség szerinti javítása, átdolgozása június 30.: 51 db, a kísérleti tankönyvfejlesztési program során fejlesztett tankönyv, munkafüzet és egyéb taneszköz kipróbálást követő, szükség szerinti javítása, átdolgozása; valamint a Nemzeti Köznevelési Portál funkcióbővítése, új fejlesztés implementálása 5 db; és 10 db Digitális tartalom adaptálása, 5 db Digitális tartalom fejlesztése

20 KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!

AZ EKE OFI TANKÖNYVI KÍNÁLATA

EFOP-3.2.2-VEKOP-15-2016-00001 A köznevelés tartalmi szabályozóinak megfelelő tankönyvek, taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztés AZ EKE OFI TANKÖNYVI KÍNÁLATA KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZ ÚJGENERÁCIÓS

Az Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézetének fejlesztései

Az Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézetének fejlesztései Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézete Tankönyvfejlesztés Tankönyvkiadás Kutatás tudásmenedzsment

A tankönyvellátás aktuális kérdései, feladatai

A tankönyvellátás aktuális kérdései, feladatai Pálfi Erika főosztályvezető Köznevelési Tartalomfejlesztési Főosztály 2017. április 6. 1 A tartalomról az állami tankönyvfejlesztés változások a kínálatban

A tankönyvellátás aktuális kérdései, feladatai. Brassói Sándor Köznevelési elnökhelyettes Oktatási Hivatal

A tankönyvellátás aktuális kérdései, feladatai Brassói Sándor Köznevelési elnökhelyettes Oktatási Hivatal 1 A tartalomról az állami tankönyvfejlesztés változások a kínálatban tankönyvjegyzék a rendelés

FEJLESZTÉSEK, NEMZETISÉGI TANKÖNYVRENDELÉS 2019

EFOP-3.2.2-VEKOP-15-2016-00001 A köznevelés tartalmi szabályozóinak megfelelő tankönyvek, taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztés FEJLESZTÉSEK, NEMZETISÉGI TANKÖNYVRENDELÉS 2019 ESZTERHÁZY

FEJLESZTÉSEK, TANKÖNYVRENDELÉS 2019

EFOP-3.2.2-VEKOP-15-2016-00001 A köznevelés tartalmi szabályozóinak megfelelő tankönyvek, taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztés FEJLESZTÉSEK, TANKÖNYVRENDELÉS 2019 ESZTERHÁZY KÁROLY EGYETEM

KULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN

Köznevelési reformok operatív megvalósítása TÁMOP-3.1.15-14-2012-0001 KULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN GONDA ZSUZSA A kutatás-fejlesztés közvetlen céljai Szakmai-módszertani

A TANKÖNYVEK ÚJ GENERÁCIÓJA

A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKEDŐ TANKÖNYV, TANESZKÖZ ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001 A TANKÖNYVEK ÚJ GENERÁCIÓJA Dr. Kaposi József főigazgató Oktatáskutató és Fejlesztő

Tankönyvkiadók konferenciája Fizika

Tankönyvkiadók konferenciája Fizika Általános iskola, felső tagozat Dr. Koreczné Kazinczi Ilona vezető szerkesztő 2014. 08. 21. Szombathely Magyar nyelv FELSŐ TAGOZAT Matematika Magyar nyelv Kalandozások

Tájékoztató a. munkájáról. Református Tananyagfejlesztő Csoport. Pompor Zoltán. szakmai vezető

Tájékoztató a Református Tananyagfejlesztő Csoport munkájáról Pompor Zoltán szakmai vezető Megvan az ideje az ültetésnek (Préd 3,2) Pénz Szakember Új tartalmi keretek 21. századi tanulási környezet Létezik

AZ OFI KÍNÁLATA TERMÉSZETTUDOMÁNYOK

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001 AZ OFI KÍNÁLATA TERMÉSZETTUDOMÁNYOK MATEMATIKA FIZIKA BIOLÓGIA FÖLDRAJZ KÉMIA Az OFI kínálata – természettudományok Matematika Matematika Ajánlatunk:

A TANKÖNYVFEJLESZTÉS ÚJ MODELLJÉNEK TAPASZTALATAI ÉS EREDMÉNYEI KOJANITZ LÁSZLÓ

A Nemzeti Alaptantervhez illeszkedő tankönyv-, taneszköz-, és Nemzeti Közoktatási Portál fejlesztése TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001 A TANKÖNYVFEJLESZTÉS ÚJ MODELLJÉNEK TAPASZTALATAI ÉS EREDMÉNYEI KOJANITZ

Kedves Igazgató, Tanító, Tanár Kollégáink! Kedves Tankönyvfelelős Munkatársunk!

Kedves Igazgató, Tanító, Tan Kollégáink! Kedves Tankönyvfelelős Munkatsunk! Az Apáczai Kiadó imm 23 éve PEDAGÓGUSBARÁT kiadóként áll Kollégáink szolgálatában. Az elmúlt évtizedben iskolatámogatási szerződésekkel,

A KÍSÉRLETI TANKÖNYV- FEJLESZTÉS EREDMÉNYEI

A Nemzeti Alaptantervhez illeszkedő tankönyv-, taneszköz-, és Nemzeti Közoktatási Portál fejlesztése TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001 A KÍSÉRLETI TANKÖNYV- FEJLESZTÉS EREDMÉNYEI Kojanitz László szakmai vezető

A TÁMOP 3.1.1 PROGRAM KUTATÁSI ÉS FEJLESZTÉSI FELADATAI

XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 A TÁMOP 3.1.1 PROGRAM KUTATÁSI ÉS FEJLESZTÉSI FELADATAI TÁMOP 3.1.1 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció)

A TÁMOP PROJEKT CÉLJAI ÉS EREDMÉNYEI

XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 A TÁMOP 3.1.1 PROJEKT CÉLJAI ÉS EREDMÉNYEI A projekt általános bemutatása A projekt céljai: az oktatás tartalmi

Előterjesztés a kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről szóló 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet módosításáról

1 Előterjesztés a kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről szóló 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet módosításáról A kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről szóló 51/2012. (XII.

A 2017/2018-AS TANÉV TANKÖNYVELLÁTÁSSAL KAPCSOLATOS SZÜLŐI TÁJÉKOZTATÓ

A 2017/2018-AS TANÉV TANKÖNYVELLÁTÁSSAL KAPCSOLATOS SZÜLŐI Tisztelt Szülők! TÁJÉKOZTATÓ A Könyvtárellátó Nonprofit Kft. (KELLO) a tankönyvellátás lebonyolításának biztosítására internetes rendelési felületet

A TARTALOMFEJLESZTÉS ÚJ MODELLJE

A Nemzeti Alaptantervhez illeszkedő tankönyv-, taneszköz-, és Nemzeti Köznevelési Portál fejlesztése TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001 A TARTALOMFEJLESZTÉS ÚJ MODELLJE Kojanitz László szakmai vezető A projekt

Kaposi József Budapest, április 29.

Fejlesszünk együtt! avagy a kísérleti könyvektől a tankönyvek új generációjáig Kaposi József Budapest, 2014. április 29., Az előadás témái 1. A kísérleti tankönyvek jellemzői 2. Állami tankönyvfejlesztés

A Debreceni Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium Szervezeti és Működési Szabályzatának 4. számú melléklete. Az iskolai tankönyvellátás rendje

A Debreceni Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium Szervezeti és Működési Szabályzatának 4. számú melléklete Az iskolai tankönyvellátás rendje Törvényi szabályozás – a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC.

Hírek Újdonságok Mintaoldalak www.olvas.hu

Katalógus Bı ológı ológı a Fı zı zı ka Földra z Kémı a Hogy biztos legyen. Hírek Újdonságok Mintaoldalak www.olvas.hu 1 Bán Sándor, Barta Ágnes: 8 próbaérettségi biológiából (középszint) Csiszár Imre,

A tartalmi fejlesztések lehetőségei

A tartalmi fejlesztések lehetőségei dr. Pompor Zoltán főigazgató-helyettes Mesterpedagógusok I. Szabadegyeteme Sonkád, 2015. július 3. Tartalomfejlesztési feladatok Tantervek, irányelvek: – Nemzeti alaptanterv;

KUTATÁSALAPÚ FEJLESZTÉS

A köznevelés tartalmi szabályozóinak megfelelő tankönyvek, taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztés EFOP-3.2.2-VEKOP-15-2016-00001 KUTATÁSALAPÚ FEJLESZTÉS dr. Kaposi József főigazgató 2016.

A TANÁRI MUNKANAPLÓK ALKALMAZÁSA A TANESZKÖZÖK BEVÁLÁSÁNAK VIZSGÁLATÁHOZ

A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKEDŐ TANKÖNYV, TANESZKÖZ ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001 A TANÁRI MUNKANAPLÓK ALKALMAZÁSA A TANESZKÖZÖK BEVÁLÁSÁNAK VIZSGÁLATÁHOZ KERBER

A Mozaik Kiadó kiadványai 3., 7. és 11. évfolyam (2018/2019) 3. ÉVFOLYAM

A Mozaik Kiadó kiadványai 3., 7. és 11. évfolyam (2018/2019) A meglévő iskolai könyvtári állomány további használhatósága A 2014-ben életbe lépett jogszabályi változások miatt a 3., 7. és 11. évfolyamos

TANKÖNYVELLÁTÁS RENDJE

IRINYI JÁNOS REFORMÁTUS OKTATÁSI KÖZPONT ÓVODA, ÁLTALÁNOS ISKOLA, SZAKGIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS DIÁKOTTHON TANKÖNYVELLÁTÁS RENDJE A 2019 /2020-AS TANÉVRE 1) Jogszabályi háttér: A nemzeti köznevelésről

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

Budapest IX. Kerületi Szent Györgyi Albert Általános Iskola és Gimnázium FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ A L SÓ TAGOZAT P edagógiai programunkban célul tűztük ki, hogy minden tanulónkat képességének megfelelő szinten

Helyi tanterv MELLÉKLET. Intézményünk helyi tantervének jogszabályi keretei:

Intézményünk helyi tantervének jogszabályi keretei: Helyi tanterv MELLÉKLET – 2011.évi CXC törvény nemzeti köznevelésről 6. számú Melléklete – 110/2012.(VI.4.) Kormányrendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról,

Idegen nyelvi mérés eredményei év

Idegen i mérés eredményei – 2017. év srsz. Mérési azonosító Évfolyam Idegen Mérési eredmény (százalék) 1. X443-W859 6 angol 70% 2. J147-U624 6 angol 76% 3. U159-A876 6 angol 56% 4. F393-P633 6 angol 100%

A kerettantervektől a helyi tantervekig

Dr. Kaposi József főigazgató Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet II. Nemzeti Köznevelési Konferencia A kerettantervektől a helyi tantervekig Budapest, 2013. január 18. Kerettantervi rendelet 51/2012. (XII.

A Mozaik Kiadó kedvezményes tankönyvcsomag ajánlata 2015/2016

A Mozaik Kiadó kedvezményes tankönyvcsomag ajánlata 2015/2016 Tisztelt Pedagógusok! Sajnálattal vettük tudomásul, hogy a központi tankönyvrendelés keretében továbbra sincs lehetőség arra, hogy a szülők

Tankönyvrendelés szabályai

Tankönyvrendelés szabályai 1. Az iskolában a tankönyvellátással kapcsolatos feladatokat az iskolatitkár intézi. (rendelés, kiosztás, elszámolás) 2. Az iskola a tankönyvrendeléskor a normatív kedvezményből

Celldömölki Berzsenyi Dániel Gimnázium

Felvételi tájékoztató a 2016/17 os tanévre Az iskola mottója : Legfontosabb adatok Celldömölki Berzsenyi Dániel Gimnázium e mail.: honlap: OM azonosító: 036723 “A míveletlen föld csak gazt terem, A lélek

A Tanév itt kezdődik! EMBER ÉS TERMÉSZET MŰVELTSÉGTERÜLET A NAT-BAN ÉS A KERETTANTERVEKBEN

A Tanév itt kezdődik! EMBER ÉS TERMÉSZET MŰVELTSÉGTERÜLET A NAT-BAN ÉS A KERETTANTERVEKBEN Egy kis ismétlés Nemzeti alaptanterv EMBER ÉS TERMÉSZET MŰVELTSÉGTERÜLET (II.3.5) A, Alapelvek, célok Természettudományos

Győri Szolgáltatási SZC Haller János Általános Iskolája, Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája 9200 Mosonmagyaróvár, Mosonvár u. 15.

Intézményvezető: Némethné Fucsik Edit Pályaválasztási felelős: Bakos Bulcsú, Harangozóné Kovács Edina OM azonosító: 203038 TAGOZAKÓDOK: 7045 Turisztikai szervező, értékesítő 7040 Vendéglátó szervező vendéglős

sorszám végzettség végzettség szintje tanított tantárgy 1. horvát, orosz főiskola horvát 2. horvát, orosz főiskola horvát

A pedagógusok iskolai végzettsége és az általuk tanított tantárgyak a 2016/2017-es tanévben: sorszám végzettség végzettség szintje tanított tantárgy 1. horvát, orosz horvát 2. horvát, orosz horvát 3. tanító

A KIPRÓBÁLÁSTÓL AZ ÁTDOLGOZÁSIG

A köznevelés tartalmi szabályozóinak megfelelő tankönyvek, taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztés EFOP-3.2.2-VEKOP-15-2016-00001 A KIPRÓBÁLÁSTÓL AZ ÁTDOLGOZÁSIG ALSÓ TAGOZAT, 1-2. ÉVFOLYAM

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001 MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÁLTALÁNOS ISKOLA, FELSŐ TAGOZAT Sorozataink a 2015/2016-os tanévre Mind a magyar nyelv, mind az irodalom tantárgyhoz színvonalas

ÚJGENERÁCIÓS FIZIKATANKÖNYV 7. ÉVFOLYAM

A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKEDŐ TANKÖNYV, TANESZKÖZ ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001 ÚJGENERÁCIÓS FIZIKATANKÖNYV 7. ÉVFOLYAM Készítették: A tananyagfejlesztők 2015.

A Mozaik Kiadó kiadványai 4., 8. és 12. évfolyam (2018/2019) 4. ÉVFOLYAM

A Mozaik Kiadó kiadványai 4., 8. és 12. évfolyam (2018/2019) A meglévő iskolai könyvtári állomány további használhatósága A 2014-ben életbe lépett jogszabályi változások miatt a 4., 8. és 12. évfolyamos

Maxim Könyvkiadó Kft. Megrendelőlap a 2010/2011-es tanév re

Megrendelőlap a 2010/2011-es tanév re A listán az Általános iskolai tankönyveket követik a Középiskolai tankönyvek és végül az Idegen nyelvi tankönyvcsaládok. Megrendeléseket egész évben elfogadunk és

Az iskolák pedagógiai programjának köznevelési törvényben előírt kötelező felülvizsgálata. RAABE konferencia

Az iskolák pedagógiai programjának köznevelési törvényben előírt kötelező felülvizsgálata RAABE konferencia Budapest, 2013.02.28 dr. Gera Tibor Valamennyi iskolában A nemzeti köznevelésről szóló 2011.

Szakgimnázium A évfolyamon közismereti (érettségire felkészítő) és szakmai alapozó képzés folyik a vendéglátásturisztika

GYŐRI SZOLGÁLTATÁSI SZC HALLER JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA, SZAKGIMNÁZIUMA ÉS SZAKKÖZÉPISKOLÁJA Cím 9200 Mosonmagyaróvár, Mosonvár u. 15. Telefon: 96/ 213-222 E-mail: haller.mosonvar@gmail.com Honlap:/ http//www.halleriskola.hu

Magiszter Alapítványi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium, Szakgimnázium és Szakközépiskola. Budapesti Tagintézménye 2016/2017.

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA Magiszter Alapítványi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium, Szakgimnázium és Szakközépiskola Budapesti Tagintézménye 1037 Budapest, Bécsi út 324. 2016/2017. (a 229/2012. (VIII.

Tájékoztató a Horvát Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium gimnáziumi osztályainak felvételi eljárásáról Az iskola OM azonosítója:

Tájékoztató a Horvát Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium gimnáziumi osztályainak felvételi eljárásáról Az iskola OM azonosítója: 035326 Iskolánk a 2018/2019-es tanévben a következő gimnáziumi

A köznevelés megerősítésének és megújításának lehetőségei és eszközei. Emberi Erőforrások Minisztériuma Köznevelésért Felelős Államtitkárság

A köznevelés megerősítésének és megújításának lehetőségei és eszközei Emberi Erőforrások Minisztériuma Köznevelésért Felelős Államtitkárság A legfontosabb színtér: a köznevelés Hátránykompenzáció Esélyteremtés

Az egyes évfolyamokon tanított tárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások, ezek óraszámai, az előírt tananyag és követelmények

HELYI TANTERV Az egyes évfolyamokon tanított tárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások, ezek óraszámai, az előírt tananyag és követelmények A különböző tantervek bevezetési ütemezése Az osítása

A Mozaik Kiadó kedvezményes tankönyvcsomag ajánlata 2016/2017

A Mozaik Kiadó kedvezményes tankönyvcsomag ajánlata 2016/2017 Tisztelt Pedagógusok! A központi tankönyvrendelés keretében továbbra sincs lehetőség arra, hogy a szülők és az intézmények tankönyvcsomag formájában,

A Mozaik Kiadó kedvezményes tankönyvcsomag ajánlata a 2013/2014-es tanévre

A Mozaik Kiadó kedvezményes tankönyvcsomag ajánlata a 2013/2014-es tanévre Tisztelt Pedagógusok! Sajnálattal vettük tudomásul, hogy minden erőfeszítésünk ellenére a KELLO nem teszi lehetővé a szülők és

K I V O N A T. Tura Város Önkormányzatának Képviselő-testülete 2012. augusztus 29-én 16 órakor megtartott ülésének jegyzőkönyvéből.

K I V O N A T Tura Város Önkormányzatának Képviselő-testülete 2012. augusztus 29-én 16 órakor megtartott ülésének jegyzőkönyvéből. Tárgy: Hevesy György Általános Iskola pedagógiai programjának módosítása

GYŐRI SZOLGÁLTATÁSI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM. Tagintézményeink: Győri Szolgáltatási SZC Deák Ferenc Közgazdasági Szakgimnáziuma

GYŐRI SZOLGÁLTATÁSI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM Tagintézményeink: Győri Szolgáltatási SZC Baross Gábor Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági és Ügyviteli Szakgimnáziuma Győri Szolgáltatási SZC Deák Ferenc Közgazdasági

Műszaki Könyvkiadó Kft. A 2014/15-ös tanév tankönyvjegyzékére kérvényezett közismereti tankönyvek listája

A 2014/15-ös tanév tankönyvjegyzékére kérvényezett közismereti tankönyvek listája Cikkszám Cím CA 0230 MATEMATIKA 2. TANKÖNYV, elsõ kötet CA 0231 MATEMATIKA 2. TANKÖNYV; második kötet CA 0501B-K MATEMATIKA

A Mozaik Kiadó kiadványai 3., 7. és 11. évfolyam 3. ÉVFOLYAM

A Mozaik Kiadó kiadványai 3., 7. és 11. évfolyam A meglevő iskolai könyvtári állomány további használhatósága A 2014-ben életbe lépett jogszabályi változások miatt a 3., 7. és 11. évfolyamos tankönyvek

Tájékoztató a Horvát Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium gimnáziumi osztályainak felvételi eljárásáról Az iskola OM azonosítója:

Tájékoztató a Horvát Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium gimnáziumi osztályainak felvételi eljárásáról Az iskola OM azonosítója: 035326 Iskolánk a 2015/2016-os tanévben a következő gimnáziumi

Személyi feltételek Pedagógusok által ellátott tantárgyak, szolgáltatások Tanítók

A 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 10. számú melléklete Különös közzétételi listát határoz meg a nevelési – oktatási intézmények részére. A fenti rendelkezésnek az alábbi a dokumentummal kívánunk eleget

Munkalap1. Oldal 1. 5.osztályos, atlaszokkal. MS-2345U Sokszínű irodalom tk Kiadó adja ingyen

A táblázatban árral megjelölt kiadványokat kell a Kellón keresztül megrendelniük, a nullás összeggel szereplőket ingyenesen biztosítjuk! 5. osztályos csomag MS-2345U Sokszínű irodalom tk. 5. 1 210 Kellótól

Az iskolarendszerű felnőttoktatás kerettantervei

Az iskolarendszerű felnőttoktatás kerettantervei Singer Péter Hajdúszoboszló, 2013. 10. 09. Történeti visszatekintés Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet 2001-ben 4 iskolafokozatra készültek kerettantervek:

Hódmezővásárhely. Németh László Gimnázium, Általános Iskola OM azonosító száma:

Hódmezővásárhely Németh László Gimnázium, Általános Iskola OM azonosító száma: 200893 Cím: 6800 Hódmezővásárhely, Németh László u. 16. Telefonszám: 62/533-137 Fax: 62/533-137 E-mail: titkarsag@nlg.httpf.hu

Tankönyvlista Barilla Tímea

Könyvtárellátó Nonprofit Kft. TANKÖNYVRENDELÉS Tankönyvlista Barilla Tímea Adatok Oktatási azonosító 72518355878 Évfolyam / Osztály Anyja neve Gondviselő neve Díjbekérő postázási címe Fizetési mód 11.

NYÍLT NAP MAGYAR MŰHELY ÁMK GIMNÁZIUMA

NYÍLT NAP 2018. 11. 14. MAGYAR MŰHELY ÁMK GIMNÁZIUMA Milyen célkitűzésekkel jött létre az iskola? Mezőörs és környéke fiataljainak tehetséggondozása Felelősséget vállalni a környezetért és a közösségért

Gimnáziumi (4,5,6,8 évf.), szakközépiskolai, szakiskolai Adatlap

Gimnáziumi (4,5,6,8 évf.), szakközépiskolai, szakiskolai Adatlap Intézmény neve: Kossuth Lajos Evangélikus Általános Iskola, Gimnázium és Pedagógiai Szakközépiskola 1. Általános felvételi eljárásban felvételi

Műhelymunka az iskolai könyvtárak aktuális feladataihoz

Műhelymunka az iskolai könyvtárak aktuális feladataihoz 1., Az iskolai könyvtári SZMSZ módosításának tapasztalatai, a problémák, különös tekintettel a tankönyvtári szabályzat elkészítésére és a tankönyvrendelésre

AZ OFI KÍNÁLATA NÉMET NYELVBŐL

Pedagógusképzés támogatása TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001 AZ OFI KÍNÁLATA NÉMET NYELVBŐL 1-12. ÉVFOLYAM TANKÖNYVSOROZATOK ÉRETTSÉGI FELADATGYŰJTÉMENYEK EGYÉB GYAKORLÓKÖNYVEK Sorozataink évfolyamonként Deutsch

Nyilatkozat idegen nyelvi OKTV-hez

(Az OKTV első fordulójából továbbjutott tanuló hozza magával a következő fordulóba.) 1. sz. melléklet Nyilatkozat idegen nyelvi OKTV-hez. Az élő idegen nyelvek versenyén a szlovén nemzetiségi nyelv kivételével

Soproni Széchenyi István Gimnázium

Soproni Széchenyi István Gimnázium AZ ISKOLA EGYES ÉVFOLYAMAIN TANÍTOTT TANTÁRGYAK ÉS EZEK ÓRASZÁMAI A Soproni Széchenyi István Gimnázium Pedagógiai Programjának 5. sz. melléklete Elfogadta a Soproni Széchenyi

Nyilatkozat idegen nyelvi OKTV-hez

1. sz. melléklet (Az OKTV első fordulójából továbbjutott tanuló hozza magával a következő fordulóba.) Nyilatkozat idegen nyelvi OKTV-hez. Az élő idegen nyelvek versenyén a szlovén nemzetiségi nyelv kivételével

A Mozaik Kiadó kiadványai 3., 7. és 11. évfolyam (2016/2017) 3. ÉVFOLYAM

A Mozaik Kiadó kiadványai 3., 7. és 11. évfolyam (2016/2017) A meglevő iskolai könyvtári állomány további használhatósága A 2014-ben életbe lépett jogszabályi változások miatt a 3., 7. és 11. évfolyamos

Maxim Könyvkiadó Kft. Megrendelőlap a 2011/2012-es tanévre

A listán az Általános iskolai tankönyveket követik a Középiskolai tankönyvek, az Idegen nyelvi tankönyvcsaládok és végül a Tankönyvcsomagok. Megrendeléseket egész évben elfogadunk és teljesítünk. ÁLTALÁNOS

Nemzeti Közszolgálati és Tankönyv Kiadó

Nemzeti Közszolgálati és Tankönyv Kiadó DIGITÁLIS TANANYAGOK FEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA KOCZOR MARGIT SZAKMAI VEZETŐ ÚJ TARTALOMFEJLESZTÉSEK A KÖZOKTATÁSBAN TÁMOP 3.1.2-12/2 Nemzeti tananyagfejlesztés és

A PEDAGÓGIAI PROGRAMOK MÓDOSÍTÁSA, A KERETTANTERVEK ISKOLAI ADAPTÁCIÓJA

A PEDAGÓGIAI PROGRAMOK MÓDOSÍTÁSA, A KERETTANTERVEK ISKOLAI ADAPTÁCIÓJA Szakmai fórum, 2013. március 6. A mai témák áttekintése 1 2 3 4 5 Jogszabályi háttér A kerettantervek szerkezete A tartalmi szabályozás

A nevelés-oktatás tervezése I.

A nevelés-oktatás tervezése I. Pedagógia I. Neveléselméleti és didaktikai alapok NBÁA-003 Hunyady Györgyné M. Nádasi Mária (2004): Pedagógiai tervezés. Pécs, Comenius Bt. Kotschy Beáta (2003): Az iskolai

TANKÖNYVKÍNÁLAT OFI EKE, 2017

EFOP-3.2.2-VEKOP-15-2016-00001 A köznevelés tartalmi szabályozóinak megfelelő tankönyvek, taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztés TANKÖNYVKÍNÁLAT OFI EKE, 2017 HUMÁN MŰVELTSÉGTERÜLETEK

Helyi tanterv melléklete

Helyi tanterv melléklete 1. Az iskola egyes évfolyamain tanított tantárgyak, a kötelező és választható tanórai foglalkozások, óraszámaik, tananyag és követelmény 1.1. Az 1-4. évfolyamon tanított tantárgyak

AZ ÚJGENERÁCIÓS TANKÖNYVEK KOJANITZ LÁSZLÓ

A köznevelés tartalmi szabályozóinak megfelelő tankönyvek, taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztés EFOP-3.2.2-VEKOP/15 AZ ÚJGENERÁCIÓS TANKÖNYVEK KOJANITZ LÁSZLÓ Félreértések a tanulásról

AZ EKE OFI TANESZKÖZKÍNÁLATA

EFOP-3.2.2-VEKOP-15-2016-00001 A köznevelés tartalmi szabályozóinak megfelelő tankönyvek, taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztés AZ EKE OFI TANESZKÖZKÍNÁLATA MAGYAR IRODALOMBÓL MAGYAR

ÚJDONSÁGOK A PEDAGÓGUSOK SZAKMAI MUNKÁJÁNAK TÁMOGATÁSÁBAN

ÚJDONSÁGOK A PEDAGÓGUSOK SZAKMAI MUNKÁJÁNAK TÁMOGATÁSÁBAN Kaposi József főigazgató Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Budapest, 2014. augusztus 26. Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet szerepe Fejlesztési

A NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL JELENTŐSÉGE A HATÁRON TÚLI ISKOLÁK SZEMPONTJÁBÓL

A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKEDŐ TANKÖNYV, TANESZKÖZ ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001 A NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL JELENTŐSÉGE A HATÁRON TÚLI ISKOLÁK SZEMPONTJÁBÓL

A PEDAGÓGIAI TUDÁSMENEDZSMENT- RENDSZER KONCEPCIÓJA

Köznevelési reformok operatív megvalósítása TÁMOP-3.1.15-14-2014-0001 A PEDAGÓGIAI TUDÁSMENEDZSMENT- RENDSZER KONCEPCIÓJA FÖLDVÁRI ISTVÁN OKTATÁSKUTATÓ ÉS FEJLESZTŐ INTÉZET TÉMAVEZETŐ Témaegységek 1. A

KAPCSOLATTEREMTÉS A FEJLESZTŐK ÉS A PEDAGÓGUSOK KÖZÖTT

A köznevelés tartalmi szabályozóinak megfelelő tankönyvek, taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztés EFOP-3.2.2-VEKOP-15-2016-00001 KAPCSOLATTEREMTÉS A FEJLESZTŐK ÉS A PEDAGÓGUSOK KÖZÖTT

OM azonosító: Szombathely, Aréna u. 10. Tel: 94/

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ Szombathelyi Kanizsai Dorottya Gimnázium OM azonosító:036729 9700 Szombathely, Aréna u. 10. Tel: 94/501-341 e-mail: info@kdg.szombathely.hu www.kdg.sulinet.hu Felvilágosítást ad:

DIGITÁLIS KÖRNYEZET FEJLESZTÉSE A SZOLNOKI TANKERÜLETI KÖZPONT INTÉZMÉNYEIBEN EFOP

DIGITÁLIS KÖRNYEZET FEJLESZTÉSE A SZOLNOKI TANKERÜLETI KÖZPONT INTÉZMÉNYEIBEN EFOP-3.2.3-17-2017-00045 PROJEKTADATOK I. Kedvezményezett: Szolnoki Tankerületi Központ Megvalósítók: PROJEKTADATOK II. Projektazonosító:

VÁLTOZÁS 2017/2018-AS TANÉVBEN A TANKÖNYVRENDELÉSBEN! Tisztelt Szülők!

VÁLTOZÁS 2017/2018-AS TANÉVBEN A TANKÖNYVRENDELÉSBEN! Tisztelt Szülők! Ezúton értesítjük Önöket, hogy a Kormány 1265/2017. (V. 29.) határozata szerint ingyenessé vált a tankönyvellátás 1-8. évfolyamokon.

A Herman Ottó Gimnázium felvételi szabályzata

A Herman Ottó Gimnázium felvételi szabályzata I. Jogszabályi háttér A nemzeti köznevelésrõl szóló 2011. évi CXC. Törvény 94. (1) bekezdésének r) pontja 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási

A Herman Ottó Gimnázium felvételi szabályzata

A Herman Ottó Gimnázium felvételi szabályzata I. Jogszabályi háttér A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. Törvény 94. (1) bekezdésének r) pontja 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási

Kérjük, kérdéseikkel forduljanak közvetlenül a tankönyvfelelőshöz, Mári Sándorhoz a címen!

Idén is több ún. kiadói csomagot rendeltünk, amelyek révén egyes kiadványokhoz ingyenesen vagy a listaárnál kedvezőbb áron juthatunk hozzá. A változtatás jogát fenntartjuk! A tankönyvek augusztusban érkeznek

A KIPRÓBÁLÁSTÓL AZ ÁTDOLGOZÁSIG TÖRTÉNELEM BORHEGYI PÉTER

A Mozaik Kiadó kedvezményes tankönyvcsomag ajánlata a 2014/2015-ös tanévre

A Mozaik Kiadó kedvezményes tankönyvcsomag ajánlata a 2014/2015-ös tanévre Tisztelt Pedagógusok! Sajnálattal vettük tudomásul, hogy a központi tankönyvrendelés során továbbra sincs lehetőség a szülők és

Polgár Judit Sakk Alapítvány SAKKPALOTA Program: Tehetségfejlesztő Sakk kerettanterv – NAT

Polgár Judit Sakk Alapítvány SAKKPALOTA Program: Tehetségfejlesztő Sakk kerettanterv - NAT

Pedagógiai program módosítása Helyi tanterv 63. oldal 1. 2. 64.oldal 3. Az alábbiakkal egészül ki ( kiegészítés aláhúzással különül el ) 1. Iskolánk helyi tanterve az emberi erőforrások minisztere által

A Bornemisza Péter Gimnázium, Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola, Óvoda és Sportiskola tájékoztatója a 2017/2018. tanévben induló tanulmányi

A Bornemisza Péter Gimnázium, Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola, Óvoda és Sportiskola tájékoztatója a 2017/2018. tanévben induló tanulmányi területek képzési struktúrájáról Tájékoztató a tagozatokról

INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE TÁMOP /

BESZÁMOLÓ A PÁLYÁZAT CÉLJA A gazdaság igényeinek megfelelő képzettséggel, képességekkel rendelkező munkavállalók neveléséhez való hozzájárulás. A társadalmi, gazdasági és technológiai változásokra való

A kerettantervi adaptáció korlátai eltérő kerettantervek akkreditációja

A kerettantervi adaptáció korlátai eltérő kerettantervek akkreditációja Dr. Dobszay Ambrus igazgató Tartalomfejlesztési és Módszertani központ Hajdúszoboszló, 2013. október 10. www.ofi.hu Az előadás témái

A Mozaik Kiadó kedvezményes tankönyvcsomag ajánlata a 2013/2014-es tanévre

OM azonosító: Szombathely, Aréna u. 10. Tel: 94/

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ OM azonosító:036729 9700 Szombathely, Aréna u. 10. Tel: 94/501-341 e-mail: info@kdg.szombathely.hu www.kdg.sulinet.hu Felvilágosítást ad: Módos Tibor igazgató és Merklin Ferenc igazgatóhelyettes

Tájékoztató a 2015/2016-os tanévre megrendelt tankönyvekről

Tájékoztató a 2015/2016-os tanévre megrendelt tankönyvekről Tisztelt Szülők /Gondviselők! A következő táblázatok tételesen tartalmazzák az egyes évfolyamok megrendelt tankönyveket. A sárgával kiemelt sorokban

Szakképzési szakértők szakképzési változásokra való felkészítése

Nemzeti Munkaügyi Hivatal Szakképzési szakértők szakképzési változásokra való felkészítése A SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERVEK KIDOLGOZÁSA ÉS BEVEZETÉSE Nemzeti Fejlesztési Alap Képzési Alaprész 7/2012 támogatási

Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. infokommunikációs fejlesztései. Koplányi Emil Digitális Pedagógiai Osztály

Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. infokommunikációs fejlesztései Koplányi Emil Digitális Pedagógiai Osztály Tartalom A közoktatási rendszer fejlesztéséhez kapcsolódó céljaink Tevékenységeink

MATEMATIKA 1-2. ÉVFOLYAM

A Nemzeti Alaptantervhez illeszkedő tankönyv-, taneszköz-, és Nemzeti Közoktatási Portál fejlesztése TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001 MATEMATIKA 1-2. ÉVFOLYAM Kiadványok 1. évfolyam Tankönyv I-II. kötet Munkafüzet

KÖZZÉTÉTELI LISTA OKTÓBER 1.

KÖZZÉTÉTELI LISTA 2018. OKTÓBER 1. Aktív pedagógusok munkakör szakképzettség létszám tanító tanító 11 angol műveltségi terület 1 ember- és társadalom műveltségi terület 1 ének műveltségi terület 6 fejlesztő

A 2015-2016-os TANÉV RENDJE, FELADATAI

A 2015-2016-os TANÉV RENDJE, FELADATAI A 28/2015. (V. 28.) EMMI rendelet a 2015/2016. tanév rendjéről alapján. 1. A TANÉV A tanítási év első tanítási napja 2015. szeptember 1. A tanítási év első féléve