Origó nyelvvizsga Hallott szövegértés

online ár: Webáruházunkban a termékek mellett feltüntetett fekete színű online ár csak internetes megrendelés esetén érvényes. Amennyiben a Líra bolthálózatunk valamelyikében kívánja megvásárolni a terméket, abban az esetben a könyvre nyomtatott ár az érvényes, kivétel ez alól a boltban akciós könyvek.

Origo nyelvvizsga megoldások

Új Origó sorozatunk követi az Akadémiai Kiadó korábbi Origó Nyelvvizsgakönyveinek hagyományát – megújult tartalommal:

– eredeti vizsgaanyagokat gyűjt össze az ELTE Idegennyelvi Továbbképző Központ Origó nyelvvizsgarendszerének feladatbankjából – újonnan merítve

– hasznos tanácsokkal látja el a nyelvvizsgára készülőket – röviden összefoglalva

– bemutatja az írásbeli nyelvvizsga feladattípusait – közép- és felsőfokon (vagyis a Közös Európai Referenciakeret B2 és C1 szintjein)

Origó nyelvvizsga Hallott szövegértés

1 Origó nyelvvizsga Hallott szövegértés Hallott szövegértés az ITK-Origó nyelvvizsgán A nyelvvizsgán a vizsgázó egy kb. 1,5-2 perc hosszúságú, átlagos beszédtempójú szöveget hallgat meg. A szövegek gyakran a B2 középfokú nyelvvizsga szintjének megfelelően szerkesztettek, gyakran különböző sebességű és akcentusú angol köznyelvi stílusú szöveget hallgat meg a vizsgázó. A szöveget három alkalommal hallgató meg, az első minden esetben a ráhangolódást, a szöveg megismerését és tartalom globális áttekintését célozza meg. A második majd a harmadik hallgatást követően van lehetőség, hogy a szöveg alapján magyarul feltett kérdésekre a vizsgázó magyar nyelven adjon választ. A feladat pontozása építkező jellegű, azaz fontos vizsgataktika, hogy minden helyes vagy helyesnek vélt választ le kell írni, hiszen a jó válaszok pontokat érnek, a helytelen válaszokra pedig nem jár pont levonás. A feladat pontértéke 20, amelyre kb. 20 perc áll a rendelkezésre. A hallott szöveg értési képesség fejlesztése egy hosszabb, részleteiben is odafigyelést igénylő folyamat, amely ideális esetben a nyelvtanulás legelejétől mindennaposan jelen van a tanulási-tanítási folyamatban. A lényeg azonban egyszerű: a hallott szövegértési készséget csakis élő angol nyelv hallgatásával lehet megszerezni, nem szabad azt várni, hogy a nyelvtan tanulása és papíron, feladatok kitöltése vagy a fordítás gyakorlása sokat fejleszt a hangzószöveg értési készségen. Sok embernek ez a feladat jelenti a legnagyobb gondot a nyelvvizsgán és ha te is közéjük tartozol, ajánlom, hogy hallgasd meg ezeket a szövegeket, próbálj ezekkel is gyakorolni. A szövegeket letöltheted nyomtatható.pdf formátumban, a hanganyagot pedig.mp3 formátumban is. Fontos, hogy a szöveg átiratát és a megoldást csak az után nézd meg (de akkor viszont igen és hallgasd is meg sokszor!), hogy a kérdésekre válaszoltál. 1 / 90

2 Amennyiben túl nehéznek érzed ezeket a feladatokat, rossz eredményeket érsz el ezeken, akkor ez valószínűleg azért van mert ez a készséged még nem érte el a kívánatos szintet. Ebben az esetben ne gyötörd magad az összes feladat megoldásával, inkább találd meg a szintednek megfelelő anyagokat és azokkal gyakorolj. Fejleszd a szókincsed, gyakorlod a kiejtést hangos szótár segítségével (pl. Longman Dictionary of Contemporary English 5th edition) és bizony hallgasd, hallgasd és hallgasd az élő angol nyelvet: nézz filmeket angolul, hallgass angol zenét, nézd a BBC-t vagy a CNN-t, hallgass online rádiókat, tölts le számodra érdekes podcastokat a telefonodra, hogy mindig kéznél legyen egy kis angol hanganyag. Amennyiben tetszik ez az oldal, szívesen venném ha a hozzászólás mezőben elmondanád a véleményed. Köszönöm 1. szöveg Hallgassa meg a szöveget és válaszoljon az alábbi kérdésekre. 2 / 90

3 Letöltöm a feladatot (pdf és mp3) 1. Mi volt a két kaliforniai diák bűne? (2) 2. Mi volt a büntetésük? (2) 3. Mi volt a három futballhuligán büntetése? (3) 4. Kinek volt köszönhető a büntetés végrehajtás sajátos alakulása? (1) 5. Mi történt valójában minden alkalommal a futballszezon alatt? Részletezze! (7) 1. Mi volt a két kaliforniai diák bűne? Egy parkoló kocsiból leszívtak 3 gallon(nyi) benzint. (2 pont) 2. Mi volt a büntetésük? 12 mérföldet kellett gyalogolniuk (gallononként 4 mérföldet). (2 pont) 3 / 90

4 3. Mi volt a három futball huligán büntetése? 5 perccel minden mérkőzés előtt és 5 perccel minden focimérkőzés után jelentkezniük kellett a helyi rendőrségen. (3 pont) 4. Kinek volt “köszönhető” a büntetés-végrehajtás sajátságos alakulása? A skót rendőrőrmesternek. (1 pont) 5. Mi történt valójában minden alkalommal a futball szezon alatt? Részletezze! Minden alkalommal az őrmester azt mondta nekik, hogy üljenek le és várjanak néhány percet, ugyanis éppen elfoglalt. Néhány perc múlva ugyanerre hivatkozott. Ez így ment több mint egy óráig és az egész futballszezon alatt. Amikor már távozhattak, az őrmester kérte őket, hogy ne felejtsenek el jelentkezni öt perc múlva. (7 pont) In Monroe, California, two students were sentenced to walk for twelve miles. They had been found guilty of siphoning three gallons of petrol from a parked car, and the judge considered that four miles to the gallon was a suitable punishment. Similarly, three football hooligans in the town of Burntisland in Fife were ordered by the magistrate to report to the local police five minutes before kick-off time and five minutes after the final whistle as a punishment for a breach of the peace during a Dunfermline-Raith Rovers match. 4 / 90

5 The gleeful youths had been expecting a much worse punishment and calculated that they could report at five minutes to three, be at the game (provided it was being played at home) five minutes after kick-off, and rush back in time to report, as ordered, five minutes after the final whistle. They realized that if it was a cup tie, and the game went into extra time they would have to leave before the final result was known. However, they took no account of the cunning Scots police sergeant who was on duty throughout their sentence. They reported, as arranged, five minutes before kick-off the following Saturday. The sergeant told them to sit down and wait for a couple of minutes as he was ‘a little busy, at the moment.’ A few minutes later, they again asked the sergeant to clock them in and got the same reply. This went on for more than an hour. Eventually, at half past four, ten minutes before the final whistle was due to be blown, the sergeant found time to log the boys’ arrival at the station. He took his time doing so and they did not leave until twenty to five. Just as they were leaving, he called to them not to forget to report back in five minutes. This went on every Saturday throughout the football season. 5 / 90

6 2. szöveg Hallgassa meg a szöveget, és válaszoljon az alábbi kérdésekre! Letöltöm a feladatot (pdf és mp3) 1. Milyen tévedés áldozata a házaspár? 2. Miért nem oldotta meg a problémát az üzenetrögzítő? 3. Volt-e foganatja a feleség első reklamálásának? Mi bizonyítja ezt? 6 / 90

7 4. Ki és milyen módon fizet kártérítést? 5. Milyen formán kerülhet veszélybe a férj üzleti vállalkozása? * bereavement counsellor – tanácsadó haláleseti ügyekben 1. Milyen tévedés áldozata a házaspár? Egy kórház szórólapjára tévedésből az ő telefonszámuk került. (3 pont) 2. Miért nem oldotta meg a problémát az üzenetrögzítő? Mert a tévesen őket hívók üzenetet hagytak, és a házaspár úgy érezte nem hagyhatja ezeket figyelmen kívül; vagy visszahívták a telefonálókat, vagy továbbították az üzeneteiket a kórháznak. Ennek következtében a számlájuk jó magas lett. (4 pont) 7 / 90

8 3. Volt-e foganatja a feleség első reklamálásának? Mi bizonyítja ezt? Nem, mert a téves hívások hetekkel később sem szűntek meg, és amikor a feleség másodszor ment panaszt tenni a kórházba, a kitett szórólapokon még mindig az ő telefonszámuk szerepelt, sőt a falon lévő térképen is. (2 pont) 4. Ki és milyen módon fizet kártérítést? A házaspárnak új telefonszámot kellett kérnie. Ennek következtében a férj üzleti nyomtatványait is újra kellett nyomni, melynek költségét a kórház megtéríti. (3 pont) 5. Milyen formán kerülhet veszélybe a férj üzleti vállalkozása? Valószínűleg a megrendelők máshoz fordulnak, ha nem tudják őt felhívni, mert foglalt a vonala. (3 pont) At last Allie and Nick Hinton don’t have to worry any more when the phone rings unexpectedly and someone urgently needs a midwife or some sort of medical help. I thought there was a family emergency when I heard the phone ring at 5.20am, but it was a man asking for the nearby Churchill Hospital. He said he’d got our number from a leaflet put out by the hospital. I didn’t think much more about it, but the next day we had lots of similar calls. I contacted the hospital and found out that the leaflets had been printed with our number on by mistake. The person I spoke to said they’d have some new ones done but, weeks later, we were still getting the calls. One night an elderly lady phoned in tears asking for a bereavement counsellor*. I couldn’t tell her she’d dialled the wrong number so I had to sit down and listen to her. Another time, someone rang up for a midwife. Nick had to phone around different hospitals to get the woman some help. We started putting on the answermachine, but people still left messages for the hospital. We felt 8 / 90

9 that we couldn’t ignore them, so we’d phone the person back or call the hospital with the message. Our bill rocketed. I went to the hospital again to complain and nearly hit the roof. There was a stack of leaflets with our number still on in reception and a huge map on the wall with our number displayed! We’d already changed our number; and made it ex-directory before the calls for the hospital started coming through. Now, it was clearly, on view for the whole of Oxford to see. I demanded that something be done and asked for compensation for the calls we’d made. But we were only given the suggestion that we change our number, and told that the hospital would pay for Nick’s business stationery to be printed, with our new number. Our biggest concern has been that Nick is a self- employed decorator and relies heavily on the phone to get work. If people hear an engaged signal, it’s likely that they’ll try someone else. Nick and I considered taking legal action but finally resigned ourselves to changing our phone number. It cost Ł25, but it was worth it. Now when the phone rings, at least we know it’s for us. 3. szöveg Hallgassa meg a szöveget és válaszoljon az alábbi kérdésekre: 9 / 90

10 Letöltöm a feladatot (pdf és mp3) 1. Milyen munkát próbált meg otthon elvégezni a barkácsolás megszállottja, Tony Thompson? (5) 2. Mikor esett le a létráról? (4) 3. Mi történt az ablakkal a garázsban? (2) 4. Hogyan történt az, amikor majdnem agyonütötte az áram? (3) 5. Mi a felesége szerepe a munkálatai során? (2) 1. Milyen munkát próbált meg otthon elvégezni a barkácsolás megszállottja, Tony Thompson? 10 / 90

11 – zuhanyzó függönyt felszerelni – szétszedni a régi kandallót – kifesteni a garázst – kicsempézni az előszobát – lyukat fúrni a mosogató alatt (5 pont) 2. Mikor esett le a létráról? Amikor megpróbált utánanyúlni a kezéből kicsúszott fúrónak. (2 pont) Amikor a fürdőszobafüggönyt szerelte fel. vagy (+1 pont) Amikor a garázst akarta festeni. vagy (+1 pont) 3. Mi történt az ablakkal a garázsban? Estében kirántotta a falból (amikor elkapta). (2 pont) 4. Hogyan történt az, amikor majdnem agyonütötte az áram? Lyukat próbált fúrni a mosogató alá, átfúrta a mosogatót, nem engedte le a vizet (zárlat), a fúró felrobbant. (4 pont) 5. Mi a felesége szerepe munkálatai során? Mindig közelében van egy elsősegélynyújtó készlettel, ugyanis férje esetében soha nem lehet tudni, mi történik. Soha nem megy el otthonról, ha a férje dolgozni kezd. (2 pont) 11 / 90

12 Tony Thompson is a keen do-it-yourself fan. One day, after watching plumbers install a new bathroom in his house. Tony decided to fit a shower curtain. Unfortunately, his electric drill slipped out of his hands and cracked the new porcelain sink. As he reached out to stop it falling he fell off the ladder. His hammer left a huge hole in the new bath and the ladder fell on top of the toilet, cracking the cistern, Tony broke several of his ribs in the fall. When he came out of hospital and was feeling ready for action again, he decided to remove an old fireplace. This went slightly better. Tony survived unharmed, but a sharp piece of flying concrete shattered the television set in the corner. He then decided to paint his garage, so he tied his ladder securely to a window frame and set to work. Unfortunately, he slipped off and fell through a window covering himself and his car with a gallon of paint. As he fell he grabbed on to the window frame and pulled it right out of the wall. Tony wasn’t put off, he decided to tile his hallway and bought some expensive Italian tiles for the job. He stored them at the foot of the stairs ready for work the next morning. But he slipped on his way down and smashed every one. You’d think he’d give up, but no. Shortly afterwards he was drilling a hole under his kitchen sink. It’s a pity that he forgot to empty it first. When the drill went through the sink Tony was covered in a torrent of dirty dishwater and the drill blew up, almost electrocuting him in the process. Fortunately, his wife understands his obsession and refuses to leave the house when he gets to work -she always hovers close by with the first-aid box in her hand – just in case. 12 / 90

13 4. szöveg Hallgassa meg a szöveget és válaszoljon az alábbi kérdésekre. Letöltöm a feladatot (pdf és mp3) 1. Milyen divathóbortról beszélnek? (3) 2. A férfi szerint mi ennek az oka? (5) 3. Milyen vonatkozásban említik Dinana hercegnőt? (3) 13 / 90

14 4. Mi a véleményük a McDonald s-ról? (4) 1. Milyen divathóbortról beszélnek? Manapság az emberek az étkezés és egészség megszállottjai, akik mindenáron karcsúak, fittek akarnak maradni. (3 pont) 2. A férfi szerint mi ennek az oka? Elárasztanak minket a gyors ételek, “silány kaja”, kevés az emberek ideje főzésre, sportra, de társadalmi kényszer is, hogy jól kell kinézni, de ez az emberek jogos igénye is. (5 pont) 3. Milyen vonatkozásban említik Diana hercegnőt? Csinos és vékony és egészségesnek látszik, minden fiatal lány hasonlítani akar rá. (3 pont) 4. Mi a véleménye a férfinak a McDonald’s-ról? Túlzás étteremnek nevezni, egyhangú az étel (két szelet kenyér között egy szelet hús), papírból esznek, a környezet is civilizálatlan, noha ő maga is jár oda. (4 pont) 14 / 90

15 -Nearly everybody I know seems to be obsessed with their diet, what they eat, they spend a lot of time jogging, running about, doing a few exercises, all in an effort to make themselves slim. What do you think about it? -I think they have the right to be concerned nowadays, really, because there’s so much junk food marketed to us, and so little time in which to cook healthy food -yes -that I think, yes, people have the right to be concerned about their health – because how much time does the average person spend exercising? Not very much because they don’t have time to, their life is very pressurised. -Yes, I suppose so, it just seems to be an obsession, it seems to me it can become an obsession -everybody has to be terribly thin and terribly fit. -Yes, I can see there’s a lot of pressure especially on young women, to follow fashion and to look like models. Yes, certainly in the Royal family the example of Princess Diana comes to mind. 15 / 90

16 -Yes, it certainly does. -And I think perhaps she has had some responsibility for. for propagating an image that every girl should be very slim. -I see, so you think they’re all “copy cats”. -Yes, I think that people want it because she was so beautiful. -Yes, not only the desire to look good but the desire to be healthy as well, I think. That’s kind of infectious. 16 / 90

17 -And do you think that we eat too much junk food? -Yes, I think we do, especially children. When you think of McDonald’s, one famous institution, and you think of how much fuss is made of McDonald’s, all it is is a Hamburger, a piece of meat between two pieces of bread. -Yes, yes. -And there are thousands of these restaurants, so-called restaurants. I can’t see anything remotely resembling a restaurant in McDonald’s. -. but think of the worldwide popularity of McDonald’s. 17 / 90

18 -It’s all about a hamburger. -And eating off cardboard and sitting surrounded by bits of paper. -Yes, yes it’s terribly uncivilised. -It certainly is. I think so, too. Although I admit that I go there. -Oh, you too? -Yes, yes, I’m afraid so. 18 / 90

19 5. szöveg Hallgassa meg a szöveget és válaszoljon az alábbi kérdésre: Letöltöm a feladatot (pdf és mp3) 1. Milyen munkában járatos dr. Jennifer Smith? (2) 19 / 90

20 2. Mit tapasztalt a vizsgázókkal kapcsolatban? (3) 3. Mit tanult meg, aminek szerinte más is hasznát veszi? (3) 4. Mit alkotott? (1) 5. Milyen témákra tér ki részletesen művében? Említsen legalább négyet? (4) 6. Milyen eredményre számít a könyve segítségével? (2) 1. Milyen munkában járatos Dr. Jennifer Smith? Vizsgáztató érettségin; ‘A’ és ‘0’ szintű vizsgákon. Ezernyi dolgozatot javított ki. (2 pont) 20 / 90

21 2. Mit tapasztalt időről időre? A vizsgázók azért vesztettek értékes pontokat, mert nem tudták, hogy a vizsgáztató mit vár el és azt, hogy hogyan kell vizsgázni helyesen. (3 pont) 3. Mit sajátított el aminek más is hasznát venné? Elsajátította, hogy hogyan kell dolgozatot javítani és rádöbbent arra, hogy ez értékes információ lehet a leendő vizsgázókak. (3 pont) 4. Mit alkotott? Egy útmutatót érettségizőknek, ‘GCSE and GCE A Level Examination Hints’ címmel. (1 pont) 5. Milyen témákra tér ki részletesen művében? Említsen legalább négyet! – hogyan keltsünk jó benyomást dolgozattal – hogyan érhető el a vizsgáztatónál, hogy ne fél, hanem egész jegyet adjon – mennyit írjunk, és mit ne írjunk – hogyan válaszoljunk esszékérdésekre – hogyan gazdálkodjunk az időnkkel – hogyan szerkesszük meg az összefoglalást (4 információ=4 pont) 6. Milyen eredményre számít? Eredményjavulást 2-5 jegy mértékig. (2 pont) 21 / 90

22 My name is Dr Jennifer Smith and for seven years I have worked as an examiner for three different examination boards at GCSE, GCE ‘0’ and ‘A’ level. I must have marked thousands of exam papers and I saw that many candidates were losing marks simply because they did not know what the examiner was looking for nor how they should answer the questions properly. Having used marking schemes and having been instructed on how to mark exam papers, I came to realise that this information could be of great value to anyone sitting these examinations. So I decided to write a guide, “GCSE & GCE ‘A’ Level Examination Tips & Hints”. In this guide, I tell you: – How you can help your examiner to be positive about your papers. – How you can encourage your examiner to give you whole marks and not just halves. – How much to write. and, even more important, what not to write. – How to answer an essay question and questions involving calculations. – How exam papers are marked. – How to use your time in an examination to pick up extra marks. – How to structure your revision. I believe that the hints given in this guide may improve a candidate’s results by 2-5 marks. This may not sound like much, but it could mean the difference between a ‘D’ and a ‘B’ at A-level. Of course, there is no substitute for hard work and you can’t expect to get marks from nowhere, but you can present what you know in a way that is very likely to pick up those vital extra marks. 22 / 90

23 6. szöveg Hallgassa meg a szöveget és válaszoljon az alábbi kérdésre: Letöltöm a feladatot (pdf és mp3) 23 / 90

24 1. Miért volt olyan különleges élmény az utazás időpontja az angol hölgy számára? (3) 2. Az oda- és visszautazás között milyen különbségekről beszél? (4) 3. Az ország melyik részében vannak a nagy hegyek Új-Zélandon? (1) 4. Az új-zélandi és az angliai táj mennyiben hasonlít, illetve mennyiben tér el? (2) 5. Az új-zélandi belföldi közlekedés milyen sajátosságát említi? (1) 6. Hogyan fogadják az ott lakók az idegent, a briteket és miért? (4) 24 / 90

25 1. Miért volt különleges élmény az utazás időpontja az angol hölgy számára? Mert karácsonykor nyár volt, forróság, teljesen más, mint Angliában. (3 pont) 2. Az oda és visszautazás között milyen különbségekről beszél? Odafelé rémálom volt, mint a szardíniák úgy ültek, 30 órás út, de nem fáradt el, Budapestre visszatérésekor teljesen kimerült, egy hétig álmos volt. (4 pont) 3. Az ország melyik részében vannak a nagy hegyek Új-Zélandon? A déli szigeten. (1 pont) 4. Az új-zélandi és az angliai táj mennyiben hasonlít illetve mennyire tér el? – hegyek, csodálatos tengerpart (1 pont) – de enyhébb éghajlat, meghökkentő táj (1 pont) 5. Az új-zélandi belföldi közlekedés milyen sajátosságát említi? Naponta egyszer jár csak busz vagy vonat. (1 pont) 6. Hogyan fogadják az ott lakók az idegent, a briteket, és miért? Barátságosan, vendégszeretően, mert mindenkitől messze vannak, az ország lakosságának legnagyobb része Angliából érkezett, őshazájuknak tekintik, a briteket megkülönböztetett szeretettel fogadják. (4 pont) 25 / 90

26 -Now I understand you’ve been to New Zealand, which is a country a very long way away from Europe, and understand that you were there for 3 weeks. Could you tell us something about it’? -Well, actually, I was there for a month. -For a month? -I went over Christmas I spent four weeks in New Zealand which was wonderful because the weather was hot: it was their summer and it was a wonderful contrast from Christmas in England in Europe. -Hm. Tell us something about the journey because that must be one of the worst things about the travelling to a country like New Zealand. Did it take a long time to recover? 26 / 90

27 -Oh, yes, well, the journey was a nightmare. The journey was 30 hours sitting close to people, more close than you’d want to sit with your closest friend, like sardines. -I can imagine. -For 30 hours. And it was very odd because in New Zealand I had no jet-lag. In New Zealand I got off the plane and I felt all right. When I came back to Budapest I was unwell for a week. I couldn’t sleep, I was distorted. -Which way did you fly to New Zealand? Was it through Asia or through America? -Through Asia. And came back the same way, and maybe that had something to do with it. -Yes, it often does. Tell us a little bit about the landscape in New Zealand. Many people think it’s 27 / 90

28 similar to England. Is that true? -In a way. that it’s..it’s more dramatic. It looks like England, but the climate is wonderful; they have hills, they have mountains, forests, beautiful sea-shore, all with wonderful weather at the same time and in the South Island they have high mountains with snow and glaciers. -I should imagine you did a lot of walking. -Oh, yes, I did a great deal of walking and travelled around New Zealand by train and bus as well. -Yes. -And that was quite an experience because there is only one bus or one train a day, so if you miss it you have to come back tomorrow. There is one bus from Napia to Wellington and you catch that or you try again the next day. 28 / 90

29 -If there’s one lasting impression you have of the country, something you would recommend to other people what would it be? -Well, then it would be the people. Because the people were uniformly kind and hospitable and I’ve never been treated so well as a foreigner anywhere ever. It’s a beautiful country and really very friendly people. I think because they’re such a long way away from everybody, that any stranger is welcomed as a voice from somewhere else. Most of them came originally from Britain and they still have very strong ties as they still think of it as the home country, so anybody from there is doubly welcome. 7. Szöveg 29 / 90

30 Hallgassa meg a szöveget és válaszoljon az alábbi kérdésekre: Letöltöm a feladatot (pdf és mp3) 1. Mi a véleménye a férfinek a TV-ről? (3) 2. Mi a nő véleménye? (3) 3. A TV milyen előnyeit említi a hölgy a rádióval szemben? (4) 4. A programok kiválasztásával kapcsolatban milyen módszert említ a férfi, aminek a bevezetésével maga sem ért egyet? (1) 5. Mit mondanak a szülők szerepéről a gyerekek TV-nézési szokásaival kapcsolatban? (3) 6. Mi az, amiben a beszélgetés végén a hölgy egyetért a férfival? (1) 30 / 90

31 1. Mi a véleménye a férfinak a TV-ről? Csodálatos dolog, mert sokféle műsorból lehet választani, semmi rosszat nem tud róla mondani. (3 pont) 2. Mi a nő véleménye? Jó dolog, maga is néz folytatásos filmeket, de fennáll a veszélye annak, hogy valaki a rabja lesz. (3 pont) 3. A TV milyen előnyeit említi a hölgy a rádióval szemben? Nemcsak hallunk, látunk is a TV-ben, sőt a programok részeseivé válhatunk, különösen színházi előadások, természetfilmek, dokumentumműsorok esetében. (4 pont) 4. A programok kiválasztásával kapcsolatban milyen módszert említ a férfi, aminek bevezetésével maga sem ért egyet? A cenzúrázást. (2 pont) 5. Mit mondanak a szülők szerepéről a gyerekek TV nézési szokásaival kapcsolatban? A szülőknek lenne a feladatuk, hogy válogassanak, de sokszor a szülők nincsenek is jelen, ha a gyerek TV-t néz. (3 pont) 31 / 90

32 6. Mi az amiben a beszélgetés végén a hölgy egyetért a férfival? Nincsen értelme a TV-n zenét nézni. (1 pont) -Well, I think television is a wonderful thing, and when you think how many different kinds of programmes you can watch, documentaries or films or comedies, programmes about music, sports. -Oh, yes, yes. -I haven’t a bad word to say about it. -Haven’t you? Oh, well, I think there are wonderful things on television and I do watch soap operas sometimes, but I think it’s addictive, I think you can spend far too much time watching television just because you don’t want to think about doing something else. -Oh, of course but the off button is always there when you have had enough. So I think a little bit of self control is necessary. -Well, yes, that’s true, but I do know when I did watch TV, I did watch a great deal too much. -Do you think that there’s anything about the nature of television that makes it more addictive than radio, or just ordinary films? 32 / 90

33 -Well It’s not just oral, you see as well as hear something, and I think it’s much more easy to get involved in dramas and I think documentaries are wonderful especially the nature programmes. The nature programmes are wonderful, I would miss those very much. -A lot of people think that certain things on television should be censored. Do you think censorship is a good idea on TV or not? -I don’t know. -I personally think it’s a bad idea. Everybody should have the right to decide what they see or what they don’t. -Well, this is true, but everybody hasn’t got the right to decide what is put on. That is only in the hands of people who have the power to make the programmes. -That’s right, yes, but I think when we are talking about protecting children from certain kinds of violence, scenes of violence on TV, isn’t it in the hands of the parents? -Yes, but I don’t think all parents can be relied on. A lot of parents aren’t very often there at all. And I think there is a case for saying no violence before 9 o’clock at night. -A kind of threshold. Well, what about nature programmes? Why not go to the Zoo and watch animals there in the flesh? -Because in nature programmes you’re watching animals in their natural habitats. And I really don’t approve of zoos, I’m afraid. No, I don’t like seeing any animals locked up in a cage. Personally I’d rather be extinct than locked up in a cage. But that’s just a personal point of view. 33 / 90

34 -What about art on TV? Do you think it is possible to enjoy an opera the same way as we do in reality? I don’t. Listening to music on TV is pointless. -Oh, yes. I agree. 8. Szöveg Hallgassa meg a szöveget és válaszoljon az alábbi kérdésekre: 34 / 90

35 Letöltöm a feladatot (pdf és mp3) 1. Hogyan keresték korábban az eltűnt személyeket? (2) 2. Mitől változott meg a keresésük? (2) 3. Hogyan keresik őket az Egyesült Államokban? (2) 4. Milyen információk találhatók még a CD ROM-on? (2) 5. Mi a hátránya a CD ROM-nak? (1) 6. Miért jobbak az interneten lévő adatbázisok? (3) 7. Milyen pozitív hatása van az új technológiának (3) 35 / 90

36 1. Hogyan keresték korábban az eltűnt személyeket? Korábban a detektívek sokat talpaltak és hosszú órákon keresztül böngészték a személyi nyilvántartásokat. (2 pont) 2. Mitől változott meg a keresésük? Számítógépes adatbázisokban rögzítették a személyi nyilvántartásokat. (2 pont) 3. Most hogyan keresik őket az Egyesült Államokban? Az országos adatbázisokból név s egyéb azonosító információ (pl. születési dátum) alapján kereshetők ki az eltűnt személyek. (2 pont) 4. Milyen információk találhatók meg CD ROM-on? Telefonszámok, házassági és halálozási anyakönyvek, stb. (2 pont) 5. Mi a hátránya a CD ROM-nak? Hamar elavulttá válnak. (1 pont) 6. Miért jobbak az Interneten lévő adatbázisok? Az adatok gyorsak és könnyen elérhetők, állandóan korszerűsíthetők. (3 pont) 7. Mik az előnyei az új módszereknek? 0lcsóbb lett a keresés, korábban megtalálhatatlan emberek előkerülnek, sok boldog családegyesítésre kerül így sor. (3 pont) 36 / 90

37 Finding missing persons has traditionally been a long and tiring process. Today, though, the Internet and digital databases are both changing the chances of success and the amount of time it takes to re-establish a long lost connection. In the past detectives had to do lots of legwork, and hours of going over city, county and state records was needed to gather information. Gill Robinson, a missing person expert and the owner of a detective agency, says, ‘technology has totally overwhelmed this Industry’. It’s like a whole different thing than it was four years ago. What nowadays happens is that they’re taking all of these public records from all over the United States and putting them into huge databases. You can look nation-wide in county courthouses, and be able to find the exact person that you’re looking for by their name and some other identifying information like the date of birth. And it s totally changed the industry. So now in addition to old-style detective work, today’s investigators have new electronic tools to give them instant access to information, which will come in a lot of different ways. One thing’s the CD-ROM, now there’s a CD-ROM of every listed telephone number in America. There are marriage indexes, death indexes, all that sort of thing. Any kind of information you want, it’s in a database. But there are disadvantages to databases on CD-ROM. They are frozen in history, and quickly become outdated. More and more the Internet is becoming a primary source for information retrieval. In addition to fast and easy access, data is constantly updated on-line. Even as we speak, things are going onto the Internet that you can just go in and basically pay someone else to search the databases for you. And it’s becoming a lot more accessible to the public. This new technology usually has a positive effect on searching for missing people. It’s bringing the cost down, it’s making people findable that were never findable before, and it’s really making a lot of happy family reunions. 37 / 90

38 9. Szöveg Hallgassa meg a szöveget és válaszoljon az alábbi kérdésekre: Letöltöm a feladatot (pdf és mp3) 1. Milyen összefüggésben említi a szöveg a New York Times-t és Londont? (5) 38 / 90

39 2. Milyen hátrányos megkülönböztetésben részesülnek a nők (2) 3. Milyen kezdeményezések születtek a nők jobb kiszolgálására a londoni Hotel Intercontinental-ban? A) a szállodai szolgáltatások terén? (2) B) A szobák felszereltségében? (4) C) Az étteremben? (2) 39 / 90

40 1. Milyen összefüggésben említi a szöveg New Yorkot és Londont? A New York Times közölt egy cikket/felmérést néhány éve, (1 pont) mely szerint 2000-re 50%-a az üzleti ügyben utazóknak nő lesz. (2 pont) De a londoni hotelekben ez vajmi kevés változást hozott abban, ahogy a női vendégekkel bánnak. (2 pont) 2. Milyen hátrányos megkülönböztetésben részesülnek a nők? – késve szolgálják ki őket (bárokban és éttermekben), mert azt hiszik férjükre várnak. (1 pont) – a legidősebb/legtekintélyesebbnek látszó férfinak adják a számlát (1 pont) 3. Milyen kezdeményezések születtek a nők jobb kiszolgálására? A) a szállodában? Mindig áll készenlétben csomagot cipelő bell boy, első osztályú mosási szolgáltatás. (2 pont) B) a szobában? Dupla zár az ajtón, szoknya akasztó a szobában, hajszárító, jó fürdőszoba világítás, fürdőköpeny, fürdősapka és mérleg, luxus módon berendezett szobák. (4 pont) 40 / 90

41 C) az étteremben? Egyedül étkező nőnek a fal mellett adnak asztalt, üzleti ebédnél középre teszik a számlát. (2 pont) A few years ago the New York Times published a survey which showed that by the year 2000, close to fifty per cent of business travellers would be women. But, as you may well ask, has this made any difference to the way women travelling alone are treated in hotels in London? The answer, incredible as it may sound, is very little. Women are still ignored by hotel staff in many bars and restaurants because, as the excuse goes, it is assumed they are waiting for husbands or friends. And a woman who takes a group of men out to lunch may well find, if she doesn’t look out, that the bill is automatically handed to the most senior-looking male in the party. There are, however, a few enlightened hotels in London who welcome women alone and do their best to make them comfortable. The Hotel Inter-Continental in London carried out their own survey into what a woman looks for in a hotel and have tailored their facilities accordingly. For instance, they now always have a bellboy on hand at the kerbside to carry luggage, there are double locks on doors, skirt hangers and hair dryers in every room, good bathroom lighting, bathrobes, caps and scales. They will also take care, if you are dining alone, to give you a table along the wall rather than in the centre of the room. And if you are in the company of business colleagues the waiter will place the bill discreetly in the middle of the table. The hotel offers every possible amenity including a first-class laundry service. Furthermore, the rooms are every bit as luxurious as you’d expect them to be. 41 / 90

42 10. Szöveg Hallgassa meg a szöveget és válaszoljon az alábbi kérdésekre: Letöltöm a feladatot (pdf és mp3) 1. Miért tanul az illető nyelveket? (2) 2. Mi az első két lépés? (2) 42 / 90

43 3. Mikor kezd el magántanárral tanulni, és hogyan indokolja ezt a választást? (4) 4. Mi a véleménye néhány szaktanárnak? (1) 5. Mi szól ellene? (1) 6. Hogyan szerez magántanárt? (2) 7. Hogyan gyakorol a tanárával az elutazás előtt? (3) 1. Miért tanul az illető nyelveket? Mert nem szeret külföldre utazni anélkül, hogy ne beszélné az ország nyelvét. (2 pont) 43 / 90

44 2. Mi az első két lépés? – Vesz egy Berlitz nyelvkönyvet a “Tanulj egyedül” sorozatból. (40 leckés) – Talál egy magántanárt. (2 pont) 3. Mikor kezdi el magántanárral tanulni, és hogyan indokolja ezt a választást? – csak azután, miután átvette ezt a könyvet, kb. 1 lecke 1 este. Ez kb. 1 hónap, miután elsajátított egy alapszókincset. (2 pont) – nincs szükség magántanárra az alapszókincs elsajátításához, a kiejtést soha nem találta problémásnak (2 pont) 4. Mit javasol egy szaktanár? Legjobb módszer kezdőknek a gyors intenzív tanfolyam nyelviskolában. (1 pont) 5. Mi szól ellene? – túl drága – időigényes: 2este + utazás (1 pont) 44 / 90

45 6. Hogyan szerez magántanárt? – felhívja az International House-t New Yorkban – diákok adnak magánórát az anyanyelvükön (2 pont) 7. Hogyan gyakorol elutazás előtt? – vesz 3 órát egyfolytában – tanárával sétál a városban vagy beül enni valahova – csak az adott nyelven beszélgetnek (3 pont) I won’t visit a country unless I’ve learned the language. Before you say,”isn’t that terribly difficult?” let me tell you how it can be done. It’s not difficult at all, and it can be exciting. First, it is not necessary to be fluent in a language. You are going to be in the country for only two or three weeks. I follow two steps. First, I buy a Berlitz “Self-Teacher Book” which has about 40 lessons. Second, I find a tutor. I devote an hour a night to the lessons and finish them in about a month. Some people might prefer a tutor at the beginning, but I find that a mistake. When you don’t know the word for “book”, a tutor only slows you down. You simply don’t need a tutor to build basic vocabulary. 45 / 90

46 True, you will be more certain of learning correct pronunciation at the start, but I have never found that a serious problem. Possibly some qualified language teachers will not agree with me. Some will say that a crash course at a language school is the best way. But I don’t want to spend two nights a week at a language school, travelling there and back and spending a considerable amount of money. I’d rather get home for dinner and pull out the language book whenever a free hour appears. It is also true that I am not learning to engage in international diplomacy. I’m learning to have some fun. I’m not likely to use it after the trip, and I’m willing to invest only so much money and energy in the learning process. So I have now invested 30 hours and I have a basic vocabulary of some 500 words. After an hour a night for one month, you will be amazed at how much you know. Now you get a tutor. I call International House in New York City, which is the residence for 500 foreign students. At International House, most of the students are delighted to give lessons in their language and earn some money. I spend two hours a week, mostly in simple conversation. The evening before I leave for the country, I try to spend three straight hours with the tutor -perhaps at dinner or walking around the city. We only speak his language. 10 percent of the words he uses I will miss, but I can still follow him. Now and then I have to ask him to repeat slowly what he has just said. But all in all, it works. 46 / 90

47 11. Szöveg Hallgassa meg a szöveget és válaszoljon az alábbi kérdésekre: Letöltöm a feladatot (pdf és mp3) 1. Mi történt a színésznővel, aki a Coronation Street című tévésorozatban játszott? (2) 2. Mit kellett tenni a sorozat szerzőinek? (2) 3. Mit mondott a Granada TV szóvivője? (2) 4. Mit tudunk meg egy másik színésznőről, Barbara Knox-ról? (2) 47 / 90

48 5. Az esetből okulva mit csináltak a producerek? (2) 6. Mitől tartanak az egészségügyi szakértők? (2) 7. Mi a véleménye az Egészségügyi Minisztériumnak és miért? (3) 1. Mit történt a színésznővel, aki a “Coronation Street” c. tévésorozatban játszott? Leverte a lábáról az országos influenza. (2 pont) 2. Mit kellett tenni a sorozat szerzőinek? Át kellett írni jeleneteket. (2 pont) 3. Mit mondott a Granada TV szóvivője? Olyan vírusos fertőzése van, amiből valószínűleg nehéz lesz megszabadulni (amiből egyhamar 48 / 90

49 nem fog kigyógyulni). (2 pont) 4. Mit tudunk meg egy másik színésznőről, Barbara Knox-ról? Most jött újra dolgozni, miután influenza miatt hazaküldték a próbákról. (2 pont) 5. Az esetből okulva mit csináltak a producerek? Az egész stáb részére megszervezték az oltást. (2 pont) 6. Mitől tartanak az egészségügyi szakértők? Hogy a megbetegedések száma karácsony után növekedni fog. (2 pont) 7. Mi a véleménye az Egészségügyi Minisztériumnak és miért? Nincs járvány mert 100 ezer emberből csak 54 beteg és járvány csak akkor van, ha 100 ezerből 100 ember beteg. (3 pont) Coronation Street was thrown into chaos yesterday when actress Julie Goodyear was struck down by the flu bug raging through the country. Scriptwriters were forced to re-write scenes for the TV soap after Julie, alias barmaid Bet Gilroy, called in sick. 49 / 90

50 She has told bosses at Granada TV that she may not be fit to work for the rest of the month and is staying at home in Heywood, Greater Manchester. A Granada TV spokesman said: “She has a viral infection which has apparently been difficult to shake off.” Barbara Knox, 53, who plays Rita Fairclogh, has just returned to work after being sent home from rehearsals because of flu. Bill Waddington, the Street’s Percy Sudgen, said producers were so concerned about flu epidemic that they had organised injections for the cast. ” He said: “We all hope Julie gets well soon.” -The outbreak of flu and colds sweeping many parts of the country could be linked to a strain which has caused havoc in France and America. -Experts predict a sharp rise in sickness since Christmas and hope to discover whether it is being caused by a flu-like bug or true influenza especially the feared A-Beijing strain. Richard Kenyon, of the Influenza Monitoring and Information Bureau, said: “We have reports of localised outbreaks in Newcastle. Birmingham, Cardiff, Bristol and Norwich.” The Department of Health says the outbreak isn’t an epidemic because the illness has struck only 54 per 100,000 of the population. The figure for an influenza epidemic is 100 per 100, / 90

51 12. Szöveg Hallgassa meg a szöveget és válaszoljon az alábbi kérdésekre: Letöltöm a feladatot (pdf és mp3) I. 51 / 90

52 1. Mi könnyítheti meg a helyzetünket a vámvizsgálat során? (2) 2. Milyen választási lehetőségünk van a vámvizsgálatnál? (4) 3. Mivel lehet mentegetőzni? (1) 4. Honnan lehet értesülni a tudnivalókról? (2) 5. Mi történhet ha megszegjük a törvényt? (2) II. 6. Kit ért támadás? (1) 7. Mi történt a kutyákkal? (2) 8. Minek köszönhető, hogy nem történt súlyosabb sérülés? (1) 52 / 90

53 I. 1. Mi könnyítheti meg a helyzetünket a vámvizsgálat során? Ha ismerjük saját jogainkat és a vámtiszt jogait. (2 pont) 2. Milyen választási lehetőségünk van a vámvizsgálatnál? Választhatjuk a zöld folyosót, ha nincs elvámolnivalónk vagy a piros folyosót, ha van elvámolnivalónk. (4 pont) 3. Mivel lehet mentegetőzni? Semmivel, a törvény nem ment fel, ha nem ismerjük a szabályokat. (1 pont) 4. Honnan lehet értesülni a tudnivalókról? Plakátokról és brosúrákból, amelyek kompon, repülőgépen és vámmentes üzletekben találhatók. (2 pont) 5. Mi történhet, ha megszegjük a törvényt? Meg kell fizetni a vámot vagy megbírságolhatnak. (2 pont) 53 / 90

54 II. 6. Kit ért támadás? Egy szolgálaton kívüli rendőrt. (1 pont) 7. Mi történt a kutyákkal? Kettőt lelőttek, de egy még szabadlábon van. (2 pont) 8. Minek köszönhető, hogy nem történt súlyosabb sérülés? A rendőrön rajta volt a bukósisakja. (1 pont) I. Getting stopped at customs is something that only happens to other people. But if it does happen to you, you will find the situation easier to handle if you’re confident about your rights and those of the customs officers. When you choose between the green Nothing To Declare and the red Something To Declare channels you make a formal statement about what you’re bringing into the country. There’s no excuse for not knowing what your legal limits are -posters and leaflets with details of this are available on all ferries and in duty-free shops. So if you break the law you can be charged duty 54 / 90

55 or fined. II. Two rottweilers were shot dead last night after savaging an off-duty policeman. Police Constable Peter Chessel was left in agony with a deep bite wound on his left thigh after the “devil dog” attack on the Isle of Wight.Two other policemen, who were radioed for help, ordered a farmer to shoot them. Two were killed. But last night a third was still loose on the island, which is now full of holidaymakers. Police Constable Chessel, who was treated for his injuries in hospital, said later: “They were going for my head. If I had not had my motorcycle crash helmet on, I would have been more seriously hurt.” 13. Szöveg Hallgassa meg a szöveget és válaszoljon az alábbi kérdésekre: 55 / 90

56 Letöltöm a feladatot (pdf és mp3) I 2. Milyen rendkívüli tettet hajtott végre Carol Wilson tegnap este? (2) 2. Miért kellett Carolt a korházba vinni? (2) 3. Mit mondott a szomszéd? (3) II. 4. Milyen rendőrségi akcióról van szó? (4) 56 / 90

57 5. Milyen elrettentő esetek fordultak elő? (4) 1. Milyen rendkívüli tettet hajtott vége Carol Wilson tegnap este? Kimentette két gyermekét az égő hálószobából. (2 pont) 2. Miért kellett Carolt kórházba vinni? Mert belélegezte a sűrű füstöt. (2 pont) 3. Mit mondott a szomszéd? Carol reszketett a hálóingében, rádobott egy plédet, a gyerekekre kabátot adott. Fojtogató volt a füst. Carol rendkívüli tettet vitt végbe. (3 pont) II. 4. Milyen rendőrségi akcióról van szó? A rendőrök jelöletlen autóval megelőzik a szabálytalankodó autósokat, felveszik az eseményt majd kényszerítik őket, hogy nézzék végig videón, hogy mit követtek el. (4 pont) 57 / 90

58 5. Milyen elrettentő esetek fordultak elő? Egy vezető nagy sebességgel hátrafele ment az autópályán, egy másik pedig egészen közelről követett nagy sebességgel egy teherautót. (4 pont) I. A pregnant woman dashed into a blazing bedroom in her nightie yesterday to rescue her two small daughters. Carol Vincent, who expects her baby in four weeks, dragged the girls, aged two and four, to safety. Then she was rushed to hospital in Nottingham for emergency treatment after breathing in thick smoke. The blaze, caused by a child playing with a cigarette lighter, severely damaged Carol’s home in Nottingham. Neighbour Mrs. Joyce McKenzie said: “Carol was shivering in just her nightie. I threw a blanket over her and put overcoats on the two kids. The smoke was choking. Carol did a fantastic job.” II. Maniac motorists are being forced by Manchester police to sit through video nasties of the 58 / 90

59 mistakes they make on the motorway. Instead of a summons, offenders have to sit and watch as police in unmarked cars take them over and show an instant replay. Worst examples taken by the video police include a driver reversing at speed down the M62 motorway and a 60-mile-per-hour bumper-to-bumper race with a lorry. Chief inspector Neil Longsden, leading the campaign following a dramatic rise in fatal accidents, said: “The intolerant attitude of a minority has contributed greatly to these worrying statistics.” 14. Szöveg Hallgassa meg a szöveget és válaszoljon az alábbi kérdésekre: 59 / 90

60 Letöltöm a feladatot (pdf és mp3) 1. Milyen okok miatt került bíróság elé egy fiatal édesanya? (3) 2. Milyen bírósági ítélet ellen nyújtott be fellebbezést az édesanya? (2) 3. Jelenleg hogyan viszonyulnak a gyerekek édesapjához? (2) 4. Milyen esetben számíthat az anya azonnali bebörtönzésre? (2) 5. Mire kötelezte egy újabb rendelkezéssel a bírónő az édesanyát? (2) 6. Mi a gyerekek joga? (2) 7. Miről beszél a szóvivő (2) 60 / 90

61 1. Milyen okok miatt került bíróság elé egy fiatal édesanya? Megakadályozta, hogy volt férje karácsonyi ajándékokat juttasson el gyermekeiknek. Felbontatlanul küldte vissza férje ajándékait, leveleit és képeslapjait. (3 pont) 2. Milyen bírósági ítélet ellen nyújtott be fellebbezést az édesanya? 28 napos felfüggesztett börtönbüntetés. (2 pont) 3. Jelenleg hogyan viszonyulnak a gyerekek az édesapjukhoz? Nem akarnak vele találkozni. (2 pont) 4. Milyen esetben számíthat az anya azonnali bebörtönzésre? Ha ismét bíróság elé kerül. (2 pont) 5. Mire kötelezte egy újabb rendelkezéssel a bírónő az édesanyát? Át kell adnia az apa ajándékait a gyerekeknek. (2 pont) 61 / 90

62 6. Mi a gyerekek joga? Kapcsolatot tartani mindkét szülővel. (2 pont) 7. Miről beszél a szóvivő? Az elvált szülők gyerekeinek körülbelül a fele megszakítja a kapcsolatot az egyik szülővel. (2 pont) A young divorced mother was threatened with jail yesterday for banning her ex-husband’s Christmas gifts to their children. The warning came from England’s leading woman judge, who said that children should not be fought over in a battle between divorced parents. Lord Justice Elisabeth Butler-Sloss had heard in the Appeal Court that the mother sent back unopened presents letters and greeting cards from the father desperate to keep in touch with his 12-year-old son and nine-year-old daughter. The judge said the mother had been so successful in “detaching them from their natural affections for the father” that they did not want to see him. “But it is the children’s right to have a relationship with both parents,” she added. 62 / 90

63 She warned the mother that she could face immediate jail if she was brought back to court. The mother had appealed against a 28-day suspended prison sentence for failing to pass on presents. The sentence was overruled, but Lord Justice Butler-Sloss made a new order compelling her to hand over the gifts. The ruling was welcomed by the pressure group Families Need Fathers. “Up to half the children of divorced parents soon lose contact with one parent,” said spokesman Trevor Berry. 15. Szöveg 63 / 90

64 Hallgassa meg a szöveget és válaszoljon az alábbi kérdésekre: Letöltöm a feladatot (pdf és mp3) 1. Miért nem talált Karen először megfelelő biztosítótársaságot? (2) 2. Mit kért Karentől a cég, amelyiket választotta, hogyan reagált erre Karen, és miben állapodtak meg? (3) 3. Milyen felvilágosítást kapott, amikor a későbbiekben kereste a céget? (5) 4. Rosszabbul is alakulhattak volna a dolgok. Mit gondol erről Karen? (5) 64 / 90

65 1. Milyen kritikával illeti Karen a biztosító társaságokat? Túl drágák a fiatalok számára. (2 pont) 2. Mit kért Karentől a cég, amellyel megállapodott és hogyan reagált erre Karen? Azt kérték, hogy azonnal küldjön pénzt. Ez nem tetszett Karennak. Megállapodtak, hogy hitelkártyáról fog fizetni (miután kap egy levelet). (3 pont) 3. Milyen felvilágosítást kapott, amikor a későbbiekben kereste a céget? Először azt mondták, hogy nem tudják kapcsolni, mert rossz a vonal. A következő hívásnál kiderült, hogy a cég nem létezik. Az összes ügyfél pénzével eltűntek. Karen biztosítása nem érvényes. Szabálytalan volt, hogy így járt az autójával. (5 pont) 4. Rosszabbul is alakulhattak volna a dolgok. Mit gondol erről Karen? Szerencse, hogy a pénzét nem vesztette el. Rossz arra gondolni, hogy baleset is történhetett volna. Ugyancsak szerencse, hogy nem sodort mást bajba. (5 pont) 65 / 90

66 As soon as she passed her driving test, Karen Barnet began saving to put her car -a birthday present -on the road, Just three months later, Karen, who is 20, was ready to go, so she started telephoning around to get some insurance quotes. “I’d heard that the prices could vary enormously, so I was determined to find myself a good one,” But each insurance company quoted her very high prices, She was just about to lose heart when at last one day she spotted on an advertisement in the local newspaper for car insurance that read: “Don’t be penalised because you are young, over 50 or have car convictions”,” It seemed to be the answer to her problems, so she called the number, “The man was very friendly and helpful,” says Karen, “He gave me a quote for 190, which was a lot cheaper than anywhere else.” The next day Karen phoned again to get some more details, “I was asked to send the money right away but I said I did not like the sound of that,” she explains, “He seemed very understanding -we even shared a joke about letting people take advantage of you, We agreed that I’d pay on my credit card after I’d received a note from the company.” The note arrived the next day and Karen went straight to the Post Office to get her car taxed. “I was really pleased with myself and started driving my car everywhere, I told all my friends about the insurance company and promised to pass on details so they could save money, too,” The first clue that something was wrong was when Karen tried to call the company to give her credit card details. “I could not get through: the operator told me there was a fault on the line, I kept trying, and two weeks later, I had my call answered by someone saying that the company did not exist, had gone off with everyone’s money and that as my insurance is not valid it was illegal for me to be driving around in my car.” 66 / 90