Kémia 8 Osztály Munkafüzet Megoldások, Kémia 8. Munkafüzet (Nt-11877/M)
indikátorai; tágabb értelemben a neutralizációs analízis pH-érzékeny sav- bázis indikátorai. A koncentráció-változást egyes komponensekre . A pH fogalma.
mozaik kémia 8
Sók oldáshőjének vizsgálata. Két főzőpohárban kálium-nitrát, illetve vízmentes nátrium-karbonát van. Az üres főzőpohárba öntsön desztillált vizet, .
+ 3×10 = 50”, ami nem jelenthet mást mint, hogy 20 g S, 3×10 g O és 50 g . gesztenye, manióka, stb. nagy keményítőtartalmú élelmiszerek (Ru-.
Kémia: Kémia a kertben. Óravázlat. A növényeknek is kell a tápanyag. Kimutatták, hogy egy növény normális növekedéséhez és fejlődéséhez a periódusos.
17 мая 2017 г. . Ehrlich és Hata 606 kísérletet végzett, amíg a szal- . sa miatt keletkező hiba. . Az élő szervezetre veszélyes. Gamma-sugárzás.
Sav, bázis, sav-bázis reakció fogalma. Hidrogén-klorid és víz reakciója. Ammónia és víz reakciója. Nátrium-hidroxid és sósav reakciója. 8. osztály. TÉMAKÖR.
(1. oszlop) Li, Na, K, Rb, Cs, Fr – Alkálifémek . Történet/felfedezés: tengeri moszat hamuja + cc. kénsav ibolya gőz (1811, Courtois). Asztácium.
gyufa – vörösfoszfor = P∞. 2. Alapvető módszer: kísérlet. • elővigyázat . vegyjel képlet**. AZ ANYAGOK SZERKEZETE . A vegyjel az atomok jele.
http://www.nlcafe.hu/szepuljunk/20081209/ . Magyarországon 2000-ben 835.000 tonna vörösiszap keletkezett (Ez a hazai veszélyes hul-.
a foszfor feloldódna a petróleumban a nátrium reagálna a vízzel: 2 Na + 2 H2O = 2 NaOH + H2. (1). Égésének reakcióegyenlete: P4 + 5 O2 = 2 P2O5.
Ar. A periódusos rendszer. – A periódusos rendszerben az elemek atomjaik növekvő . Elektronképlet: a vegyjel körül feltünteti a vegyértékelektronokat .
Ezért butaság tehát azt hinni, hogy minden, ami „természetes” ere- . delmi szempontból legfontosabb vegyületcsaládot a dibenzo-p-dioxin.
2,6-dimetil-fenil-N-2-metoxiacetil-alanin-metilészter. Szteránvázas vegyületek képződését gátló fungicidek. A gombák sejtmembránjának fontos összetevője az .
adat bá nyá szat) és az infor má ciós rend szerek felhasználása is el ér ke zett a kémiába, . Extrém pél da ként gon dol hatunk a csil lagos.
30 окт. 2018 г. . Tanmenet-, tematikusterv- és óraterv-illusztrációkat lektorálta: . ező fejezetben a 7. és 8. osztály tananyagához k . ly „L.
A fejezetet az analitika minőségbiztosításának alapjai zárják. . Maximum 10-szeres felesleg: Minimum. Maximum . Ma már nincs gyakorlati jelentősége.
Hány %-os a CuSO4 –ra nézve az az oldat, melyet úgy készítettünk, hogy 220g . Egy benzolhomológ nitrálása során képződött vegyület m/m%-os összetétele:.
13 мая 2016 г. . folyamata közben a hidroxidion-koncentráció csökken. 3. folyamata közben 25 °C-on a vízionszorzat nem változik.
NYELVEN. Kémia németül. Szerkesztő: Horváth Judit . Kémia idegen nyelven . A foltok hozzávetőlegesen az alábbi különböző csoportokba sorolhatók.
Nézzük például a Bi2S3 vizes közegben való oldhatóságának kiszámítását, az L=10-72 : L=[Bi. ]3. [ ] [ ]. [ ] S. Bi. S. Bi.
pirit (bolondok aranya) – gazdaságosan nem nyerhető belőle vas b) vasgyártás*. • be: vasérc, koksz, mészkő, levegő megköti a vasérc. (savas) szennyezéseit.
amfipatikus (polaritás szempontjából kétféle) molekula – kettős oldékonyságú. – univerzális oldószer. 3. Kémiai tulajdonságok a) sav-bázis – amfoter.
Egy liter tej mintegy 28 g kazeint ad. . Nagyobb mennyiségek előállításához az alábbi recept használható: . Nem lehet bizonyítani a gyilkossá-.
során a tanulóknak be kell tartaniuk bi- . vegyjele. Kiejtés magyar latin. +1. Hidrogén. Hydrogénium . és alsó indexét, azaz a vegyjel jobb oldalán.
Antal Ferenc. Huzsvai Dóra. Hüse Gábor. Kalmár Gabriella. Nagy Adám. Oláh Dániel. Deák Ferenc Közgazdasági Szakközépiskola. André Katalin . Maleczkiné dr.
Vegyjel Elnevezés Vegyjel Elnevezés Vegyjel Elnevezés Vegyjel Elnevezés . Cu réz f-mező. O oxigén. Rn radon. Ag ezüst. Vegyjel Elnevezés.
ban (aromás primer aminok, barbitursav-származékok, xantin-származékok). . A barbitursav-származékok szerkezete, kémiai tulajdonságai, hatásmechanizmusa.
bomlásnál a reagáló anyag két vagy több molekulára (atomra, ionra) disz- . Így ezeket H-savak néven külön cso- portba foglaljuk.
+ pirit = bolondok aranya (FeS2). • élő szervezet (biológiai jelentőség): hemoglobin (vér vörös színe) raktár: máj sejtlégzés, a sejtek E-termelése .
Kén, cukor, kálium-klorát és kénsav kell a működéséhez. . A harmadik anyag neve és vegyjele: . 4. . a) Mi a vegyület képlete? 2 3.09.
Rendezze a következő reakcióegyenletet: Sn+H3O. +. [Sn(H2O)6]. 2+. Sn+2H3O. +. +4H2O=[Sn(H2O)6]. 2+. +H2. 82. Rendezze a következő reakcióegyenletet:Sn+OH.
0,1 M HCl oldatból, majd 2-2 csepp metilnarancs indikátor hozzáadása után a titrálást elvégezzük az ismeretlen faktorú 0,1 M NaOH oldattal. A NaOH-oldat.
2 февр. 2009 г. . CaO + H20 = Ca(OH)2. . egy nem lép reakcióba a vízzel; képlete – Si02. A . zium-hidroxid oldattal torteno teljes semlegesitesekor.
[Ar]4s1. Ca 20. Kalcium 40,08. [Ar]4s2. 21 Se. 44,956Szkandium. [Ar]3d*4s2 . Az elem vegyjele alatt a relatív atomtömeg van feltüntetve. A sötétebb koc.
Kationok kimutatása. Vizsgálatainkat vizes oldatokban, kémcsőreakciókkal végezzük. A minőségi analízist először a kationokra alkalmazzuk, mert az oldatban .
2. gyertyaviasz. 3. aszpirin. 4. réz vízvezetékcső. 5. antibiotikumok. 6. kerozin. 7. tempera. 8. vaskulcs. 9. motorbenzin. 10. műpadló (PVC).
Például a P vegyjel jelöli a foszfort, mint elemet, és a foszforatomot is. A vegyjel az elem latin nevének egy vagy két kezdőbetűje. A ma használatos.
A mantovai San Andrea-templom homlokzatán . A San Andrea-templom homlokzata (1470) . A század utolsó harmadának firenzei szobrászóriása, ANDREA VER-.
Emelt szintű feladatok: az emelt szintű érettségire való felkészülést segítő problémák, . Számok n-edik gyöke, a gyökvonás azonosságai .
A piramis más épületekkel együtt alkotta a fáraó piramiskerületét. (7. kép). . A templomot úgy tervezték, hogy kétszer egy évben a felkelő nap.
Attila vagy Atilla? Manapság a gyermekek már mindkét névváltozatot kaphatják. Önkényesen azonban nem cserélget- hetôk, azt kell használni, ami.
Három láb és 12 gombóc, avagy Luca-napi . (mese, elbeszélés, ifjúsági regény) a hanghor- . A tanulók a mese hallgatása közben zajokat utánoznak.
l o m j e g y z é k. 3. Rektori köszöntő. 4. Szakvezetői bevezető – a képzésről (az orvosképzés szintjei, modulok a graduális.
A mozaBook telepítőjét a Mozaik Kiadó honlapjáról töltheti le (Lásd: 1.3.). . A mozaWeb fiókról a www.mozaweb.hu/Portal/help oldalon olvashat bővebben.
a) Ha egy tört számlálójának és nevezőjének előjele különböző, akkor a tört negatív. b) Van . R e j t v é n y . Öcsinek és Huginak összesen 52 foga van.
Egy kis malac. Szólj, síp. Háp, háp, háp. Hol jártál. Fecskét látok. Hej, a sályi piacon. Egyél libám. Sötétes az erdő.
olyan tartalom, amely sérti a fennálló rendszert, az uralkodó személyét vagy az erkölcsöket. . Jókai Mór A kőszívű ember fiai című műve is a múltba.
. a www.mozaik.info.hu oldalra, és kattintson a mozaBook menüpontra ➀, majd az „Intézményi letöltés” ➁ gombra. 2. 1. Hozzáférés a digitális tartalmakhoz .
el a vásárlóinkhoz, de ők is egyre könnyeb- . first segment to the test during the “Mapei. Tour de Zalakaros” bicycle race on 17 June,.
„kioldása” az alexandriai világítótorony makedón falanx harci elefánt a szúszai menyegző. Ind osz. Óxosz(Am u-darja). Granikosz. Iaxartész (Szir-darja).
Anyanyelvi nevelés az SMS-ek korában . közvetítésére, megszilárdítására, valamint a ta- . 10. osztály: 1166., 20/1-2., 21/3., 22/4., 32/3-4.
2. Olvasd el a mondatokat! Húzd alá az ellentétes jelentésű szavakat! . Írd le a kiemelt szavak ellentétét! . Azonos hangot jelölő betűk: j, ly .
Lázár Ervin írta a Bab Berci kalandjai című könyvet. Az egri várat Dobó István védte. A szomszédunkba új család költözött. A házunk mellett élelmiszerüzlet .
Lajtha László. (1892–1963). Békefi Antal. (1926–1982). Schneider Lajos. (1889–1960). Barsi Ernő. (1920–2013). Birinyi József. (1956– ). Olsvai Imre.
. önfeláldozó küzdelméről vagy éppen egy mai kisfiú csodá- latos átváltozásáról is. . Mi baja? Pite befogta a kagylót és az apjára nézett. – Mi bajod?
szertekkel és a polgármester úr jóvoltából, csavaros fagyi- val zártuk táborunkat. A szentmisén nemcsak az elmúlt napokat köszöntük meg, de rövid .
adventi koszorúját a diákok közösen készítették Hanis Petra . Farkas Eszter vagyok, és 2017. augusztusa óta dolgozom a Sopronkövesdi Nefelejcs Óvodában.
Akaliba visz a vonat óbort, gabonát. A furulya, a hegedű és a zongora hangja. Kodály Zoltán – Weöres Sándor. Kicsi kocsi, három csacsi,. Döcögő, döcögő,.
a romantika mellett feltűnő realizmus irányzata is helyet kapott, de a főszere- . Az európai romantika és realizmus irodalma . A romantika fogalma.
15 дек. 2019 г. . két éve tart. Találkozási pont. BÉCS. A ZENE VÁROSA . Nemzeti Galéria, a Magyar Zene Háza, a . had no time to relax, as the place of the.
használunk, hiszen a csoki tömege is szerepel a papíron. A csoki össze- . ma. Pedig egy régész számára nem az a kincs, ami egy hétköznapi ember-.
Kémia 8 Osztály Munkafüzet Megoldások, Kémia 8. Munkafüzet (Nt-11877/M)
részt a felmérokbol, letoltottem a megadott data kóddal, lejott kb. 5 perc alatt 16, 9 Mb. Autókat kellett jelolgetni( nem vagyok robot játékkal). Minden olvasható. A munkafüzetben a szokásos gyakorló feladatokon túl találhatók akár otthon is elvégezhető kísérletek, gyűjtő és elemző munkát igénylő, csoportmunkára, differenciált oktatásra alkalmas feladatok. osztályos ofi kémia tankönyvben. A munkafüzet ugyanis semmi olyasmit nem kér számon, amit előtte meg nem tanítana a tankönyv. Talán a kényelmes rövid utak helyett nem ártana olvasni, tanulni. Témazáró feladatlapok Dr. Zátonyi Sándor gyűjtemény 300 NT- 00835/ M Fizika 8. Zátonyi Sándor munkafüzet 400 Kémia MS- 2612 KÉMIA 8. – Szervetlen kémia tankönyv Dr. Kedves Éva – Horváth Balázs – Péntek Lászlóné tankönyv 1 215 MS- 2812T KÉMIA 8. Valaki tudna csatolni egy linket? osztályos OFI kísérleti tankönyv megoldásait hol lehet letölteni: D Tudna valaki segíteni? Nagyon nagyon hálás. Apáczai felméröfüzet 2, osztály, hátha jol jön valakinek:) Itt a csodamalom szövegértés, látom többen is kerestétek.
Mozaik 8 kémia munkafüzet megoldások
AB – Kémiai alapismeretek Dr. Kedves Éva – Péntek Lászlóné feladatlap 390 NT- 00777/ 1 Kémia 7. általános iskola Kecskés Andrásné – Rozgonyi Jánosné tankönyv 1 170 NT- 00777/ M/ 1 Kémia 7. Munkafüzet Kecskés Andrásné – Rozgonyi Jánosné munkafüzet 400 NT- 00777/ E/ 1 Kémia 7. ( tankönyv + munkafüzet) A fejezetek felépítése Leckék – általában 2 oldalasak + 1 vagy 2 oldalas összefoglalások A könyv terjedelme 96 oldal A leckecímek általában köznapi nyelven szólnak a kémiáról A leckéken belül elkülönülő struktúrák: Fekete színnel a legfontosabb törzsanyag. Honnan tudnám letölteni a 9. – edikes kémia mozaik munkafűzet megoldásait? osztályos Szervetlen Kémia című munkafüzet megoldásai interneten nincs fenn? Valaki el tudná küldeni a Villányi Attila- Kémia feladatgyűjtemény a kétszintű érettségire munkafüzet megoldásait? munkafüzet – A kötet a NAT alapján készült, de a kiadó honlapjáról letölthető tanmenetjavaslattal és az MS- 2982U kiegészítő kötettel a NAT- nek is tökéletesen megfeleltethető.
- Házasodna a gazda 2 évad
- Akciós csomagajánlatok | Stop Panzió – Debrecen
- Egy ropi naplója a nagy kiruccanás teljes film magyarul
- Az élelmiszerlánc-felügyeleti díj (május 31.) | Könyveléscentrum
- A táltos kanca és a libapásztorlány 2018
- Kémia 8 munkafüzet megoldókulcs 2018
- A Hihetetlen Család 3 Teljes Film Magyarul Videa – Herunterladen
Wenn meine Eltern nicht zu. Hause wären. A munkafüzet feladatainak a megoldása Országos Széchényi Könyvtár. Budai Vár. Asszurbanipal könyvtára. Ninive. Muszeion Könyvtár. Alexandria. Semmelveis Egyetem Központi. 12-Munkafüzet-Fogorvos-2019 Ismertesse az aromás rendszerek kialakulásának kritériumait (Hückel-szabály)!. 14. Írjuk fel a maleinsav és a fumársav szerkezeti képletét. Állapítsuk meg. Biológia szakkör munkafüzet Szappan készítése házilag. 11. A fotoszintézis során keletkező keményítő kimutatása. Olvasás munkafüzet – pálya királynő csap medve. Igaz Hamis. Télen a tavak vize befagy. A róka téli álmot. Gerda és Kay a legnagyobb barátok voltak, amíg a fiú szívébe a gonosz. Hagyományos tanulói munkafüzet Hagyományos tanulói munkafüzet. Biológia kísérletekhez. Az általános iskolák. Tedd a teaszűrőt egy tiszta főzőpohár fölé! Simítsd bele a vászondarabot! 8. Megoldás lehet az is, ha a bútorokat elhúzzuk a faltól azokon a részeken, ahol. Történelem Tanulói munkafüzet születlenül érte a támadás.
Kémia 8 munkafüzet 00877/m – Pdf dokumentumok és e-könyvek ingyenes letöltés
Vagy nem tudja valaki. munkafüzet – A kötet a NAT alapján készült, de a kiadó honlapjáról letölthető tanmenetjavaslattal és az MS- 2982U kiegészítő kötettel a NAT- nek is tökéletesen megfeleltethető. AB – Kémiai alapismeretek Dr. Kedves Éva – Péntek Lászlóné feladatlap 390 NT- 00777/ 1 Kémia 7. általános iskola Kecskés Andrásné – Rozgonyi Jánosné tankönyv 1 170 NT- 00777/ M/ 1 Kémia 7. Munkafüzet Kecskés Andrásné – Rozgonyi Jánosné munkafüzet 400 NT- 00777/ E/ 1 Kémia 7. További találatok betöltése. Start studying Angol ( kék munkafüzet) – 32., More Words to Learn. Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools. A Nat – es kerettantervnek megfelelő, a Nat – es kerettantervnek is megfeleltethető, MS- 2612 tankönyvhöz kapcsolódó munkafüzet. Jól használható mind az együttes csoportmunka, mind a differenciált foglalkoztatás, mind pedig az egyéni tanulási módszerek alkalmazása esetén. 60 A és 60 B szóbeli középszintű érettségi mintatételt tartalmazó kötetünk a – ben életbe lépő, új érettségi követelményrendszer, valamint a hivatalos mintatételek alapján készült.
A Mozaik Kiadó kiadványai 4., 8. és 12. évfolyam 4. ÉVFOLYAM
4., 8. és 12. évfolyam A meglevő iskolai könyvtári állomány további használhatósága A 2014-ben életbe lépett jogszabályi változások miatt a 4., 8. és 12. évfolyamos tankönyvek új kerettanterv szerinti engedélyeztetésére, illetve a lejáró engedélyek meghosszabbítására már nincs lehetőség. A kiadó korábbi kiadású könyveinek többsége azonban (eredeti formájában vagy kisebb módosításokkal, esetleg kiegészítéssel) az új kerettantervhez is jól használható. Ezen könyvek esetében ésszerű döntés lehet a meglévő könyvtári állomány további felhasználása. A 2016/2017-es tanévre a 8.-os történelem tankönyvünknek megjelentetjük az új kerettantervhez illeszkedő változatát. Nyolcadik osztályban biológiából, földrajzból, kémiából és irodalomból kerettantervi kiegészítő anyaggal segítjük azokat, akik úgy döntenek, hogy továbbra is a Mozaik Kiadó könyveiből kívánnak tanítani. Jelölések: vastag betű: a kiadványok a tankönyvjegyzékről is rendelhetők; (U): a korábbi tantervhez készült, de az új kerettantervhez is jól használható kiadványok (a kiadói kód végén szereplő “T” csupán technikai jellegű); U (a kiadói kód végén): az új kerettantervhez fejlesztett kiadványok
4. ÉVFOLYAM Kiadói kód
Sokszínű matematika – Munkatankönyv 4. o. I. f.
A kiadvány jól használható az új kerettanterv szerinti oktatáshoz is. Néhány apró kiegészítés szükséges csupán hozzá, ezeket a kiadó honlapjáról ingyenesen elérhető Tanítói kézikönyv tartalmazza majd.
Sokszínű matematika – Munkatankönyv 4. o. II. f.
A kiadvány jól használható az új kerettanterv szerinti oktatáshoz is. Néhány apró kiegészítés szükséges csupán hozzá, ezeket a kiadó honlapjáról ingyenesen elérhető Tanítói kézikönyv tartalmazza majd.
Sokszínű matematika – Számolófüzet 4. o.
Ld. a tankönyvnél írtakat.
Tudásszintmérő – Sokszínű matematika 4. AB
Ld. a tankönyvnél írtakat.
Környezetünk titkai – Környezetism. 4. o. I. félév
A kiadvány a régi kerettantervhez készült.
Környezetünk titkai – Környezetism. 4. o. II. félév
A kiadvány a régi kerettantervhez készült.
Tudásszintmérő – KÖRNYEZETÜNK TITKAI 4. AB A kiadvány a régi kerettantervhez készült.
ABC-ház – Kitárulkozó világ – olvasókönyv. 4. o.
A kiadvány jól használható az új kerettanterv szerinti oktatáshoz is. Tanmenetjavaslatot biztosítunk.
ABC-ház – Beszéd, olvasás mf. 4. o. 1. félév
Ld. a tankönyvnél írtakat.
ABC-ház – Beszéd, olvasás mf. 4. o. 2. félév
Ld. a tankönyvnél írtakat.
Írjunk szépen, helyesen Sünivel! Gyakorló mf. 4. o.
A kiadvány jól használható az új kerettanterv szerinti oktatáshoz is.
Integrált tkcs. – OLVASÓKÖNYV 4. o.
A kiadvány jól használható az új kerettanterv szerinti oktatáshoz is. A tankönyvcsaládhoz tanmenetet biztosítunk.
Integrált tkcs. – OLVASÁS munkafüzet 4. o.
Ld. az olvasókönyvnél írtakat.
Integrált tkcs. – NYELVTAN munkatk. 4. o. I. f.
A kiadvány jól használható az új kerettanterv szerinti oktatáshoz is.
Integrált tkcs. – NYELVTAN munkatk. 4. o. II. f.
A kiadvány jól használható az új kerettanterv szerinti oktatáshoz is.
Integrált tkcs. – FOGALMAZÁS munkatk. 4. o.
A kiadvány jól használható az új kerettanterv szerinti oktatáshoz is.
Integrált tkcs. – ÉNEK-ZENE munkatk. 4. o.
A kiadványhoz egy rövid, kb. 12 oldalas kiegészítés készül, melyet a könyv mellé ingyenesen biztosítunk. A kiegészítéssel együtt a könyv jól használható az új kerettanterv szerinti oktatáshoz is. Tanmenetet biztosítunk.
Integrált tkcs. – Környezetismeret mt. 4. o.
A kiadvány a régi kerettantervhez készült.
Integrált tkcs. – Környezetismeret mt. 4. o.
A kiadvány a régi kerettantervhez készült.
Integrált tkcs. – NYELVTAN gyakorló mf. 4. o.
A kiadvány jól használható az új kerettanterv szerinti oktatáshoz is.
Magyar nyelvi gyakorló kisiskolásoknak 4. o.
A kiadvány az új kerettanterv szerinti oktatáshoz is jól használható. Egy minimális kiegészítést tartalmazó füzetet (kb. 12 oldal) ingyenesen biztosítunk minden gyakorló mellé.
Magyar nyelv kisiskolásoknak 4. o.
A kiadvány az új kerettanterv szerinti oktatáshoz is jól használható. Egy minimális kiegészítést tartalmazó füzetet (kb. 12 oldal) ingyenesen biztosítunk minden gyakorló mellé.
Tudásszintmérő – SZÖVEGÉRTÉS 4. o.
A kiadvány jól használható az új kerettanterv szerinti oktatáshoz is.
Tudásszintmérő – MAGYAR NY. KISISK. 4./A
Ld. a tankönyvnél írtakat.
Tudásszintmérő – MAGYAR NY. KISISK. 4./B
Ld. a tankönyvnél írtakat.
8. ÉVFOLYAM Kiadói kód
Sokszínű matematika 8. tk.
A kiadvány jól használható az új kerettanterv szerinti oktatáshoz is.
Sokszínű matematika 8. mf.
Ld. a tankönyvnél írtakat.
Tudásszintmérő – SOKSZ. MATEMATIKA 8. AB
Ld. a tankönyvnél írtakat.
Informatika 8. tk. – Számítástechnika és könyvtárhasználat
A kiadvány jelentős része jól használható az új kerettanterv szerinti oktatáshoz is.
Informatika 8. mf. – Számítástechnika és könyvtárhasználat
Ld. a tankönyvnél írtakat.
Fizika 8. tk. – Elektromosságtan, fénytan
A kiadvány a korábbi kerettantervhez készült. Egyes részei a kerettantervben előírt kísérletekkel és a gyakorlati alkalmazásokkal kiegészítve felhasználhatók az új “B” jelű kerettanterv szerinti oktatáshoz.
Fizika 8. mf. – Elektromosságtan, fénytan
Ld. a tankönyvnél írtakat.
Tudásszintmérő – Elektromosságtan, fénytan 8. AB
Ld. a tankönyvnél írtakat.
Kémia 8. tk. – Szervetlen kémia MS-2612 + (U) MS-2982U
A kiadvány jól használható a „B” jelű új kerettanterv szerinti oktatáshoz is, a megfeleltetéshez tanmenetjavaslatot biztosítunk. Minden megrendelt könyv mellé egy új kerettantervi kiegészítő kiadvány (MS2982U) ingyenesen igényelhető. A meglevő könyvtári állomány használata esetén a kiegészítő kiadvány 290 Ft-ért külön is megvásárolható.
Kémia 8. – Kerettantervi kiegészítő tananyag
A Kémia 8. tankönyvhöz készült kiegészítő anyag, amely tartalmazza a „B” jelű kerettantervben előírt, a tankönyvben nem szereplő elméleti anyagot.
Kémia 8. mf. – Szervetlen kémia
Ld. a tankönyvnél írtakat.
Tudásszintmérő – KÉMIA 8. AB
Ld. a tankönyvnél írtakat.
Földrajz 8. tk. – Közép-Európa és Magyarország MS-2613T + (U) MS-2983U
Az iskolák helyi tantervétől, és a 8. évfolyamon rendelkezésre álló órakerettől függően a kiadványt ki kell egészíteni a 7. osztályos tankönyvben szereplő anyagrészekkel, így lényegében lefedhetők az új kerettanterv által meghatározott témakörök, de a tananyag felosztása, szerkezete némileg eltérő. A könyvhöz kiegészítő kiadvány készül, amely néhány lecke esetén módszertani és szemléletbeli alternatívát jelenthet a hagyományos tankönyv megfelelő leckéinek helyettesítésére. Minden megrendelt könyv mellé a kiegészítő kiadvány (MS-2983U) ingyenesen igényelhető. A meglevő könyvtári állomány használata esetén a kiegészítő kötet 290 Ft-ért külön is megvásárolható a kiadótól.
Földrajz 8. – Kerettantervi kiegészítő tananyag
A kiegészítő kiadvány 6-8 olyan leckét tartalmaz, amelyek feldolgozása módszertani és szemléletbeli alternatívát jelenthet a hagyományos tankönyv megfelelő leckéinek helyettesítésére.
Földrajz 8. mf. – Közép-Európa és Magyarország
Ld. a tankönyvnél írtakat.
Tudásszintmérő – FÖLDRAJZ 8. AB
Ld. a tankönyvnél írtakat..
MS-2614 + (U) MS-2984U
Biológia 8. tk. – Az ember szervezete és egészsége
A kiadvány jól használható az “A” típusú kerettanterv szerinti oktatáshoz is. Minden megrendelt könyv mellé egy kerettantervi kiegészítő kiadvány (MS-2984U, tananyag és feladatok) ingyenesen igényelhető. A meglevő könyvtári állomány használata esetén a kerettantervi kiegészítő füzet 290 Ft-ért külön is megvásárolható a kiadótól.
Biológia 8. – Kerettantervi kiegészítő tananyag
Kiegészítő tananyag és feladatok az „A” jelű kerettantervben szereplő témakörök feldolgozásához.
Biológia 8. mf. – Az ember szervezete és egészsége
Ld. a tankönyvnél írtakat.
Tudásszintmérő BIOLÓGIA 8. AB
Ld. a tankönyvnél írtakat.
Történelem 8. tk. – A 20. század története
A kiadvány a régi kerettantervhez készült. Az új kerettanterv korszakbeosztását az MS-2658U kiadói kódú új könyv követi.
Történelem 8. tk. – A hidegháború korától napjainkig
Az új kerettanterv korszakbeosztásai és követelményei szerint készült kiadvány.
Történelem 8. mf. – A 20. század története
Ld. a tankönyvnél írtakat.
Történelem 8. mf. – A hidegháború korától napjainkig Az új kerettanterv korszakbeosztásai és követelményei szerint készült kiadvány.
Tudásszintmérő TÖRTÉNELEM 8. AB – A 20. század története
Ld. a tankönyvnél írtakat.
Tudásszintmérő – TÖRTÉNELEM 8. AB – A hidegháború korától napjainkig
Az új kerettanterv korszakbeosztásai és követelményei szerint készült kiadvány.
Mozgókép és médiaismeret 8. tk.
A kiadvány a régi kerettantervhez készült, de használható az új kerettanterv Média és mozgóképkultúra tematikai egységének oktatásához is.
Sokszínű irodalom 8. tk. MS-2351 + (U) MS-2972U
A kiadvány jól használható az „A” jelű új kerettanterv szerinti oktatáshoz is. Minden megrendelt könyv mellé egy új kerettantervi kiegészítő füzet (MS-2972U, 48 oldal) ingyenesen igényelhető. A meglevő könyvtári állomány használata esetén a kiegészítés 290 Ft-ért külön is megvásárolható a kiadótól.
Sokszínű irodalom 8. Kerettantervi kiegészítő tananyag
Kiegészítő tananyag és feladatok a kerettantervben szereplő új tartalmak feldolgozásához.
Sokszínű irodalom 8. mf.
Ld. a tankönyvnél írtakat.
Tudásszintmérő – SOKSZ. IRODALOM 8. AB
Ld. a tankönyvnél írtakat.
Sokszínű magyar nyelv 8. tk.
A kiadvány minimális tanári kiegészítéssel jól használható az új kerettanterv szerinti oktatáshoz is.
Sokszínű magyar nyelv 8. mf.
Ld. a tankönyvnél írtakat.
Tudásszintmérő – SOKSZ. MAGYAR NYELV 8. AB
Ld. a tankönyvnél írtakat.
Anyanyelv felsősöknek 8. tk.
A kiadvány minimális tanári kiegészítéssel jól használható az új kerettanterv szerinti oktatáshoz is.
Anyanyelv felsősöknek 8. mf.
Ld. a tankönyvnél írtakat.
Tudásszintmérő – ANYANYELV FELS. 8. AB
Ld. a tankönyvnél írtakat.
A kiadvány jól használható az új kerettanterv szerinti oktatáshoz is.
Rajz és vizuális kultúra 8. – munkatankönyv
A kiadvány jól használható az új kerettanterv szerinti oktatáshoz is.
Művészettörténet 4. – A 20. század művészete
A kiadvány a régi kerettantervhez készült, de jól használható az új kerettanterv szerinti oktatáshoz is (l. műtípusok, művek, alkotók bemutatása).
12. ÉVFOLYAM Kiadói kód
Sokszínű matematika 12. tk.
A tankönyv jól használható az új kerettanterv szerinti oktatáshoz, és az új érettségi követelményeknek is megfelel.
Sokszínű matematika – Az analízis elemei. Emelt szintű tananyag
A kiadvány jól használható az új kerettanterv szerinti oktatáshoz, és az új érettségi követelményeknek is megfelel.
Sokszínű matematika 12. – Feladatgyűjtemény megoldással
A kiadvány jól használható az új kerettanterv szerinti oktatáshoz, és az új érettségi követelményeknek is megfelel.
Sokszínű matematika 11-12. – Feladatgyűjtemény A kiadvány jól használható az új kerettanterv megoldás CD-vel szerinti oktatáshoz, és az új érettségi követelményeknek is megfelel.
Sokszínű matematika – Az analízis elemei. Emelt szintű feladatgyűjtemény
A kiadvány jól használható az új kerettanterv szerinti oktatáshoz, és az új érettségi követelményeknek is megfelel.
Fizika 11-12. tk. – Közép- és emelt szintű érettségire készülőknek
A kiadvány döntő részben lefedi a 2017-ben életbe lépő új érettségi követelményrendszer témaköreit is. Azt a néhány új témakört és fogalmat, amivel a követelményrendszer bővül, interneten ingyenesen elérhető formában tesszük közzé.
Fizika 11-12. mf. – Közép- és emelt szintű érettségire készülőknek
A munkafüzet néhány mintát és módszertani segítséget nyújt a szóbeli érettségin elvégzendő kísérletekhez.
Kémia 11-12. – Érettségire felkészítő tankönyv (közép- és emelt szint)
A jelenleg érvényben lévő részletes érettségi követelményeknek megfelel. A 2017-től életbe lépő szabályozás szerint egyes témakörök középszintről emelt szintre kerülnek át, de a tankönyv továbbra is teljes körűen használható marad. A szintek változásának áttekintéséhez egy rövid, letölthető segédletet biztosítunk.
Kémia 11-12. – Feladatgyűjtemény a közép- és emelt szintű érettségihez
Ld. a tankönyvnél leírtakat.
Biológia 12. tk. – Az életközösségek biológiája. Az evolúció és az öröklődés
A 11. és 12. évfolyamos tankönyvek együttesen szinte teljes egészében lefedik az új kerettanterv tartalmi követelményeit. A hiányzó témák feldolgozásához letölthető kiegészítő anyagot biztosítunk.
Biológia 11-12. – Feladatgyűjtemény a közép- és emelt szintű érettségihez
Tartalmában a jelenleg érvényben lévő részletes érettségi követelményeknek és az új követelményrendszernek is megfelel.
Biológia érettségizőknek – I. kötet
A jelenleg érvényben lévő részletes érettségi követelményeknek megfelel. Az új követelményrendszerhez javasolt plusz anyagot várhatóan letölthető kiegészítésként készítjük el.
Biológia érettségizőknek – II. kötet
A jelenleg érvényben lévő részletes érettségi követelményeknek megfelel. Az új követelményrendszerhez javasolt plusz anyagot várhatóan letölthető kiegészítésként készítjük el.
Földrajz 11–12. – Érettségi feladatgyűjtemény
A kiadvány a 2017-ben életbe lévő érettségi követelményrendszernek is megfelel.
Magyar nyelv a középiskolák számára 12. tk.
A kiadvány minimális tanári kiegészítéssel jól használható az új kerettanterv szerinti oktatáshoz is.
Érettségi felkészítő feladatsorok – Magyar nyelv és irodalom (középszint)
Az új kerettantervhez készült kiadvány.
Állampolgári ismeretek középiskolásoknak
A kiadvány jól használható az új kerettanterv TÖRTÉNELEM, TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK tantárgy, valamint a TÁRSADALMI, ÁLLAMPOLGÁRI ÉS GAZDASÁGI ISMERETEK tantárgy Állampolgári ismeretek tematikai egységének oktatásához.
Comments are closed, but trackbacks and pingbacks are open.